月份大小的记忆方法

作者&投稿:饶淑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样记住大,小月份?~

左手握拳,拳背朝上,这样可以看到每个手指和手背相接的地方有凸起和凹陷,从最左边的小指凸起的部分算起就是一月大,小指和无名指之间有点平就是二月平,接下去3月大、四月小。。。一直到七月大,然后倒回去数8月大,九月小。。。。一直到12月大。

一三五七八十腊,三十一天永不差,小学课本的

可以分析找到规律,变成顺口溜。比如:一三五七八十腊(腊就是12月),三十一天永不差。其他月份除了2月是28天,其他都是三十天。下面是几种高效记忆法:
1、间隔重复记忆法
平时学习中,自己辛苦地记下内容,但记忆却无法清楚地维持到考试之时,事后才懊悔地想着,如果反复多念个几次就好了。这样的经验,大家多少都曾有过吧。
我们在学习活动当中,把工作记忆中的信息留住比较简单,一般来说,只需要不断地排演、重复就可以做到。比较难的是将工作记忆转换成长期记忆的过程,但这个过程也有简单易行的办法,那就是间隔重复。研究表明短时间多重复几次比一次长时间记忆效果更好。熟练记忆的最好办法就是间隔重复,这种方法有助于向记忆存储概念。我们每个月要组织月考,其实也是学校在帮助学生进行间隔重复记忆。
所以自己在学习中,也要学会时不时的来重复记忆和检测一下自己对知识的掌握,至于重复的频率,可以根据知识的难度和重要程度来设置。

2、比起死背,理解才是记忆的捷径
记忆力的增进,主要在于是否能正确理解事物,这一点可说是不变的大原则。
有位心理学者巴塞特,曾经以“本质层面的理解可以强固记忆”为主题,对历史课的学生们做实验的结果显示,有充分理解历史事实与意义的学生,比起理解程度较低、只知背诵史实的学生,其记忆情况是明显地更为优秀。这个实验也可以作为“理解有助于长期记忆”这一说法的佐证。
数学或物理学的公式也一样,如果能够自己推导证明出毕达哥拉斯定理,那一定可以确实地记住这个数学式。
觉得自己生来记性就差而想放弃之前,请再一次确认是不是真的都理解了。努力地理解内容,看起来像是在绕远路,事实上却是通往记忆真正的“捷径”。

3、让记忆材料生动起来,才能记得又快又牢。
比如图像记忆、谐音记忆等。图像与右脑的视觉中枢直接相连,视觉区域有强化记忆的能力,能够帮助你把看似乏味的概念进行压缩简化。而且图像记忆相较于传统记忆,不过分受遗忘记忆曲线的制约,也就是说即便是不经常去复习,记忆保存的时间也会较长一些。
图像记忆的基本原理,就是把需要记忆的材料,通过联想、编码等的方式转化为生动具体的图像进行记忆。图像记忆的要领是图像必须精简、夸张、生动有趣。图像记忆的主要难度在于编码,即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像,之后还需要对图像进行联想等,把图像转为影像记忆。刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯,因此入门难度会大些,只能对特定的一些内容进行图像记忆。不过经过经常性的训练以后,大脑得到活化,想像和联想速度会明显加快。《精英特速读记忆训练软件》中就有详细的编码记忆的原理、方法和练习,感兴趣的可以参考学习学习。
如果单纯使用图像来记忆,工作量会非常庞大。因此在记忆的时候,需要结合各种方法来统筹规划,灵活的运用,这样才可以实现轻松记忆。

4、“容易记的”先开始,心情、效率最好
记忆也是一样,满满的材料堆在眼前,只怕连想去记的心情都难以产生。无论哪一个学科,一定有些看起来会比较容易记得住的内容。以数学来说,像是之前做过相似的题型,或是英文单字里音节较少的单字,找出这类容易掌握的素材,从这些先开始记忆。记住这些容易记的材料,之后顺势就能简单地突破其他障碍。
另外,即使只是从众多材料里选出好记的材料,在不知不觉间也会记下相当多的数量。到一定程度后回头看看,发现“已经记这么多了啊!”就会有种负担减轻的感觉,更能继续努力下去。抱着“还有这么多要记啊!”或“已经记这么多了啊!”的心情来记忆,两者间的效率肯定有很大差别。

用拳头,握紧拳头从1月到12月数过去,凸起来的是大的,凹下去的是小的,到七月的时候返回来循环数即:一月大、二月小、三月大、四月小、~~~~七月大、八月大、九月小、十月大、~~~~~~~~

突起的月份大月,凹的是小月,8月是第二轮的第一个、

顺口溜
一三五七八十腊
三十一天永不差
这个
31天
应该是大月吧

1月大2月小以此类推,公历的话7月和8月都是大。9月小


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桑日县13016923161: 月份大小的记忆方法 -
隐录坤宁: 可以分析找到规律,变成顺口溜.比如:一三五七八十腊(腊就是12月),三十一天永不差.其他月份除了2月是28天,其他都是三十天.下面是几种高效记忆法: 1、间隔重复记忆法 平时学习中,自己辛苦地记下内容,但记忆却无法清楚地维...

桑日县13016923161: 有什么好方法记住大小月 -
隐录坤宁: 1-7月是单月大(31天),8-12月是双月大(31天),2月每四年是一个闰月(29天),年份能被4整除.

桑日县13016923161: 公历月份大小有什么样的简便记法吗?
隐录坤宁: 月份大小难记忆,有一种帮助人们记忆的方法是:一手握成拳头,除拇指外,另外四个指头的关节,在靠近手背的地方,形成四个凸起和三个凹窝,用凸起的代表大月,用凹窝代表小月,从凸起处开始数;1月大,2月小.3月大,4月小,5月大.6月小.7月大,这时数到最后一个凸起了,继续折回去:8月大.9月小,10月大,11月小,12月大.这种方法对于辨别大小月非常方便.

桑日县13016923161: 有什么好方法记住大小月
隐录坤宁: 大月:1、3、5、7、8、10、12()

桑日县13016923161: 公历月份大小的简便方法 -
隐录坤宁: 有句口诀:“一三五七八十腊,三十一天永不差”,其次再记住2月是个特例,剩下的就好说了

桑日县13016923161: 一三五七八十腊口诀 -
隐录坤宁: 一三五七八十腊,腊口诀是中国传统的记忆法之一,用于记忆每个月的大小月和闰年的规律.根据这个腊口诀,我们可以得出以下结论:一、三、五、七、八、十月为大月,即有31天.二月为小月,平年有28天,闰年有29天.四、六、九、十一月为小月,即有30天.所以,根据腊口诀,我们可以记住每个月的天数规律,帮助我们更好地记忆和计算日期.

桑日县13016923161: 怎样详细的讲解小学三年级有关大小月份“拳头记忆法”我是一名师范生.急!谢谢! -
隐录坤宁: 从左手食指突节开始,数到小指突节为7,突出部为大月,凹处为小月,到7后再返回食指重新从8顺数下去到12止

桑日县13016923161: 三年级怎样记住大小月.平年闰年 -
隐录坤宁:[答案] 13578 10腊31天永不差,其余为小月,2月例外,平时28,闰年29天. 闰年为可以被4整除的年份,但 尾数为两个0的要被400整除才是闰年(如2000年是闰年,1900就不是)

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隐录坤宁: 告诉你一个简便的方法 记忆 大月就是【一 三 五 七 八 十 腊(12月)】 我就是这么记的,且一直都忘不掉 剩下的就是小月了 ,还有个2月是平月

桑日县13016923161: 求小学数学年月日知识点 紧急! -
隐录坤宁: 1)一年有12个月. 有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月. 有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月. (2)2月既不是大月也不是小月. (3)我们可以用两种方法来记录大小月...

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