求大量语文知识(小学择校考会考的的!)

作者&投稿:谢平 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样快速积累大量语文课外知识(小升初准备对应毕业考和招生考的)~

这个不是一天就能做成的,如果是小升初的话,只需要把应该课内背的古诗词,赏析,知识都掌握好就可以,单元总结一定要看,另外老师让看的课外书都看了,小升初的考试也没什么特别难的题目,你主要把四五六年级的书都翻翻,根本没什么难的,平常你基础好,根本不需要积累语文课外知识,而且现在积累也明显来不及了,小升初的考试,基本没什么难题,都是基础而已

其实,跟平常试卷一样,只要背词,古诗,注意课外阅读就行了。作文大部分以小学生活为题。
还要注意知识拓展(会考广告的错别字,或课文延伸)
还要放松一点,乐观一点
就差不多了

六年级创新语文综合提高卷(三)
(总分:120分 时间:90分钟)
班级 姓名 成绩

(一)积累与运用。(39分)
一、判断选择。(每题2分,共20分)
1.在下面句子中“一”字的变调,全部正确的一组是( )。
(1)美丽的贝壳,大的、小的、颜色不一。
(2)一山一水,一丘一林
(3)一闪一闪,像颗小星星。
A.yī yí yì B.yī yì yì C.yī yí yí
2. “盛”(shèng)在字典里有多种解释:①兴旺;②丰富,华美;③热烈,大规模的;④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中,“盛”字的意思依次是( )。
A.①②③④ B.①④③② C.①③④② D.①③②④
3.下面反义词中,有错误的一组是( )。
A.轻松——沉重 B.正确——错误 C.抽象——具体
D.批评——表扬 E.拥护——同意 F.冷淡——热情
4.下面各组词语中,表示人物神态的是( )组。
A.全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
B.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
C.全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
D.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
5.下面句子中带点词语的解释有错误的一组是( )。
A.人民解放军英勇善战,锐不可当。(来势勇猛,不可阻挡。)
B.飞机上的乘客全部遇难。(遇到了困难和险情。)
C.他们的意志是那样的坚强。(这里是坚强,不屈服的意思。)
6.带横线的词语对带点的词语起补充说明作用的一组是( )。
A.张大爷正吃力地扛着大米。 B.我们已经把教室的玻璃擦明亮了。
C.八路军消灭了敌人一个营。 D.同学们在教室前种了三棵毛白杨。
7.根据提示要求,选出下列句子朗读重音标得正确的一项是( )
A.强调“打电话”这个意思:他上午在家里给我打了一次电话。
B.强调“不能迟到”这个意思:今天下午的会你可要准时啊!
C.强调“不止一次”这个意思:这次考试他又得了第一名。
D.强调不知道的内容:我不知道他明天会不会来。
8.读下面的比喻句,错误的一项是( )。
“藏龙山上的无数的水池,在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”
A.把闪耀着各色光辉的水池,比作宝石。
B.把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯
C.把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。
9.下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确,这句是( )。
A.篱落/疏疏/一径/深 B.树头/花落/未成/阴
C.儿童/急走/追/黄蝶 D.飞入/菜花/无/处寻
10.读下面的作文题,标出对应的题号。( )
(1)《校园小景》 (2)《我的老师》 (3)《一件趣事》 (4)《日记一则》
a.写人为主的记叙文 b.记事为主的记叙文 c.写景状物文 d.应用文
A.c、b、a、d B.c、a、b、d C.d、a、b、c D.c、b、d、a
二、分析填空。(每题3分,共9分)
11.下面语句可以运用哪些表示人体部位词语的比喻义,请将这些词语补充进去,把句子写完整。
(1)这件事终于有了( )。
(2)她是班里的文艺( )。
(3)他俩互相关心,互相帮助,亲如( )。
12.对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请修正理解,将正确的理解写在横线上。
(1)不速之客——跑得不快的客人。

(2)后生可畏——后生下来的可怕。

(3)身体力行——身体有力就行。

13.乱句重排。
( )应该是倍加珍惜的。
( )应该是问心无愧的。
( )展望明天
( )回首昨天
( )应该是信心百倍的
( )面对今天
三、语言运用。(每题2分,共10分)
14.根据下面一段话,写成一条“一句话新闻”向《南京日报》投稿:
为了“服务基础教育,共享教学资源,拓宽育人领域,提高育人艺术”,第一实验小学建成学校网站http://www.ysxedu.com,“ysxedu”中:“ysx”代表第一实验小学,“edu”是“education”即“教育”之意,并成功登陆Internet国际互联网,成为网络教育信息资源的有机组成部分。(25字以内)

15.读下面一段话,在横线上写一句话,使之连贯流畅
啊,友情!人间怎能没有你?愿你像和煦的阳光,常常照耀我们的胸怀;愿你像清新的空气,时时输向我们的心房; ;让每个人都是健康的、美好的、愉快的、坦荡的、文明的、一往无前的……
16.将下面划线句子改为由三个句子组成的排比句:
阅读,离不开朗读。朗读,方足以体会文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意蕴之深、风格之新、手法之巧。朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。

17.“有些地方,环境保护也的确做出了成绩,使人们得以重闻飞离的美妙歌声,再一次新眼目睹秀色可餐的树木森林。”修改划波浪线句子,使之与划横线句子构成对偶。

18.读下面表一、表二,在后面的横线上填上合适的句子,表明你对表中数据的理解。
表一:人均耕地 表二:中国人均耕地
世界平均水平 中国 1949年 目前
4.20亩 1.35亩 3亩 1.35亩
我们中国的人均耕地
。因此, 。
(二)阅读与理解。(26分)
一、文言文阅读。(每题2分,共6分)
桃花源记(节选) <东晋>陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树。芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨(yǎn)然。有良田美池桑竹之属,阡(qiān)陌(mò)交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。
19.说说作者心目中的这个理想社会有哪些吸引人的地方?

20.你认为在东晋时期,桃花源这个地方真的存在吗?请亮出观点并陈述理由。

21.本着“怀疑求真”的精神,你能否就片断提出一个你所发现的值得探究的问题?

二、现代文阅读(一)。(每题2分,共8分)
我不禁一颤,多可爱的小生灵啊!对自己无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又在酿造生活。不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!
透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。
这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。
22.词语解释:
(1)“不禁”的“禁”的意思是:( )
A.经受 B.忍耐 C.不准 D.禁止
(2)“酿”是利用发酵作用制造的意思。文中“酿蜜”、“酿造生活”的“酿”是取其( )
A.本义 B.原义 C.引申义 D.比喻义
23.对“蜜蜂是渺小的,蜜蜂却多么高尚啊”一句理解不正确的一项是( )
A.“渺小”表面上是说蜜蜂的形体小,其实是说它很普通,它的劳动很平凡。
B.说蜜蜂“高尚”,是指其品格,因为它把辛勤劳动的成果生部奉献给了人类。
C.“渺小”是说一只蜜蜂酿的蜜太少,对人类的贡献是微不足道的;“高尚”是说千千万万只蜜蜂酿的蜜积少成多,这种团结奋斗的精神是崇高的。
D.这一句把“渺小”与“高尚”有机地统一起来,在议论中充满了作者对蜜蜂精神的赞美之情。
24.关于选文末节理解不正确的一项是( )
A.在内容上深化了文章的中心,由上文的赞美发展到了学习。
B.在线索上与作者感情发展变化的脉络是一致的。
C.表示要做一只蜜蜂,只说明他太喜爱蜜蜂,并无其他含义。
D.以“梦”为结尾,使文章带有“浪漫主义”的特点。
25.用波浪线标出文中高度概括蜜蜂精神和品格的两个句子。
三、现代文阅读(二)。(每题2分,共12分)
不为什么 冰心
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面额,抵住我的前额,温柔的,不迟疑地说:“不为什么,——只因你是我的女儿!”
小朋友!我不信世界上还有其他人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字!她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是摒除一切,拂拭一切,层层的劈开我前后左右所蒙罩的,使我成为“今我”的原素,而直接的来爱我的自身!
假使我走到幕后,将我二十年的历史和一切都更变了,再走出到她面前,世界上纵没有一个人认识我,只要我仍是她的女儿,她就仍用她坚强无尽的爱来包围我,她爱我的肉体,她爱我的灵魂,她爱我前后左右,过去、将来、现在的一切!
天上的星辰,骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌,一切楼屋都在地上旋转,天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻到她,投到她的怀里……天地一切都信她,她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!
她的爱不但包围我,而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我,她也爱了天下的女儿,她更爱了天下的母亲。小朋友!告诉你一句小孩子以为是极浅显,而大人们以为是极高深的话:“世界便是这样的建造起来的!”
26. 第1小节中的细节描写,分别表现出“幼小的我”的_______________和母亲的______________。
27.第2小节的主要表达方式是_______________,其作用是______________________。
28.如何理解母亲的爱是“直接的来爱我的自身?”(用该小节中一个肯定的陈述句回答)

29.第4小节中一段写景文字,可用该小节中哪个短语概括,其用意何在?

30.第5小节划线部分说明了母亲有何特点?_____________、_____________(选出两项)
A. 温馨 B. 无私 C. 博大 D. 深沉
31.删去最后一段,对全文有没有影响?为什么?

(三)体验与表达。(45分)
一、鲁迅先生在《故乡》的开头,写了“我”回故乡所见的景物:“时候既然是深冬,渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远迈横着几个萧索的荒村,没有一点活气”这种沉寂,荒凉的景象,与作者悲凉的心情融为一体,使全篇笼罩上了一层悲哀的气氛,这种写法叫烘托。请你用这种技法给文题《我的烦恼》写一段50—100字的写景开头。(15分)

二、请从下面两个题目中任选一个成文。(30分)
1.读了《不为什么》一文后,你一定有很多感受,请就你自己有感受和理解写一篇文章。
要求:题目自拟,文体不限,字数400字以上。
2.题目: 的滋味
要求:完成题目,写出真情实感,字数400字以上。
(四)拓展与提升。(附加题)(10分)
“人,最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
这段话是影响了几代人的名言,但划线二句却是歧义句,请分析它的歧义,并根据语境修改划线句,使之消除歧义。

一、看拼音写词语。(8分)

duàn liàn fěi cuì suàn bàn dǎo ɡào
( ) ( ) ( ) ( )

shènɡ dàn dǎ jiǎo chōu yē juān zènɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音或汉字,用横线标出。(4分)

不可估量(liànɡ liánɡ) 瑰丽(ɡuīɡuì) 炊事员(chuīcuī) 曲(qū qǔ)线

震(憾 撼) 书(籍 藉) 冻(僵 疆) 绸(缎 锻)

三.给加点字选择正确的义项。(2分)

顾:①转过头看,看;②注意,照管;③拜访 奋不顾身( )三顾茅庐( )

盛:①兴旺;②炽烈;③热烈,规模大 鼎盛( ) 盛况( )

四、把下列成语补充完整并填空。(10.5分)

司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 百炼成( ) 集思广( )标新立( ) 精益求( ) 迎( )而上 见( )知( )莫( )其妙

1、 从上面的词语中找出两组近义词。

( )——( ) ( )——( )

2、选择合适的词语填空。(3分)

王叔叔早已是学校的骨干教师,但他从没有停止过钻研,总是( ),一次次,对自己提出更高的要求。

在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于( )、百折不挠的人,才有可能到达胜利的顶峰。

我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,( ),把问题解决在萌芽状态。

五、在括号里填入合适的词语。(3分)

( )的氛围 ( )的回答 ( )的基业

( )困境 ( )文件 ( )树苗

六、在句后的括号里选择正确的答案填空。(1.5分)

1、老师( ) 的批评了我,我感到很惭愧。(严峻 严肃)

2、( )你说得对,我们( )改正。(只要……就…… 虽然……但是……)

3、关于放射性元素的( ),居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。(发明 发现)

七、按要求写句子。(7分)

1、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。(改为反问句)(1分)

_______________________________________________ ______________ _

2、把句子的意思补充完整。(2分)

秋天到了,校园的树叶飘落下来,这不是落叶,而是______________________________,这不是落叶而是___________________________________________________________________。

3、用“一如既往”写一句话。(1分)

_______________________________________________________________________________

4、根据课文《跨越百年的美丽》的内容,用上“美丽”一词,写两句以上通顺连贯的话。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、快小学毕业了,请你在好朋友同学录上写一条赠言。(至少用到一种修辞手法)

_________________________________________________________________________________

八、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。(5分)

( )小姑娘一丝不苟的精神和表演,赢得了全场热烈的掌声。

( )队长连忙跑上舞台想办法,一不小心把她的鞋子拉了下来。

( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

( )小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。

( )突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了。

八、根据课文原文或内容填空。(10分)

(一)日积月累填空 。
1、一鼓作气,________________,___________________。
2、___________________________ ,观千剑而后识器。《文心雕龙》
3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是________________________。
4、我希望有一天,地下的烈火,_______________________,__________________________。
(二)课文填空。

1、在____________的日子里,在____________的世界里的我能做些什么呢?只有_________罢了,只有__________罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?

2、《为人民服务》是_________________1944年9月8日在___________________同志追悼会上所作的演讲。……人固有一死,或__________________,或______________________。……我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍得人都要__________________ ,_________________ ,____________________。

3、她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“_______”,变成物理学的一个新的___________________________,变成一条条________________,她变成了科学史上_________________________。

九、课外阅读。(16分)

一碗牛肉面
一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是盲人:一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。
“爸您先坐着,我去开票。”男孩放下手中的东西,来到我面前。
“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票,他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他,他歉意地笑了笑,然后用手指着我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,另一碗要葱油面。我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了,开出了票。他脸上露出了感激之情。
①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸,面来了,小心烫着。”
老人却并不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。
“快吃,你多吃点。”老人慈祥地说,一双眼睛虽然无神,但脸上的皱纹却布满温和的笑意。
让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为,而是____________地接受了父亲夹的肉片,然后再_______________地把肉片夹回父亲的碗中。
"这个饭店真厚道,面条里有这么多肉。"老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片______________又薄如蝉翼的肉片啊。
②做儿子的这时趁机接话:"爸,您快吃吧,我的碗都装不了。"
"好,好,你也快吃。"老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。
姨妈不知道什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把盘子送到那对父子的桌子上。
男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:"你放错了吧?我们没要牛肉。"
③ 姨妈微笑着走了过去:"没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。"
一听这话,我左顾右盼了一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑,不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中,然后把剩下的装入了一个塑料袋中。
我们就这样静静地看他们吃完,然后再目送着他们出门。
小张去收碗时,忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下,还压着几张纸币,一共是六块钱,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……

1. 把下列词语的序号准确地填在横线上(1.5分)
A.悄无声息 B.周而复始 C.默不作声
2.读句子,写出下列句中标点的作用。(2分)

“店里来了一对特别的客人——父子俩。”文中破折号的作用是:____________________

“一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________
3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动,请在原文上用横线画出两处。(2分)

4、联系上下文,推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、文中几个人都说了假话,谈谈你的理解。(4.5分)

第①处儿子要对父亲说假话是因为_______________________________________________

第②处中儿子又对父亲说假话是因为_______________________________________________

第③处店主也要对顾客说假话是因为_______________________________________________

6. 想象写话。(4分)

“一时间,我和姨妈都说不出话来,无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、作文。(30分)

有人认为美很抽象,让人难以琢磨,但是《一碗牛肉面》中,我们看到了美就在我们身边,其实,我们并不缺少美,只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在,也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题,结合自己的生活体验,选择一件合适的事,自拟文题,写一篇不少于450字的作文。

这些你去参考参考!

唐宋八大家:韩愈、柳宗元、曾巩、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙(我被考过)
还有就是语文的阅读题要按你课本的版本选择一些。
基础的字词也要记。
祝你考试成功。

基本上都是在学校学过的一些拓展题。


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苏贵双汰: 前三十小题是选择题,然后是填空和阅读,最后是作文,一般是课内的知识,课外的也许会考一点古诗词,作文是也学过的,不会太难

金牛区17640128254: 求唐诗三百首(一、二、三年级大概会考的古诗) -
苏贵双汰: 一、二年级古诗 一年级下册:春晓、村居、所见、小池 二年级上册:赠刘景文、山行 二年级下册:草、宿新市徐公店、望庐山瀑布、绝句 春晓 春眠不觉晓,处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少? 村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟. ...

金牛区17640128254: 小学升学考会考到什么样的作文?文言文会考到哪些? -
苏贵双汰: 作文一定是记叙文,不会考到其他 文言文一般会考六年级学过的【不过小学很少考】

金牛区17640128254: 升学考试(语文)考哪些知识
苏贵双汰: 有朗朗上口的古诗,歇后语,谚语等(看你课外积累) 改病句,缩句,扩句等句式训练 阅读 作文(不会太难) 生字(难的) 给你情景(写故事或句子或词) 一般去其他学校参加考试,不会让写课堂要背的课文

金牛区17640128254: 小升初分班语文必考
苏贵双汰: 小升初分班语文必考: 1、经典四书:《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》 2、中国古代四大类书:《太平御览》、《文苑英华》、《册府元龟》、《全唐文》 3、...

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