四年级上册单元作文

作者&投稿:程厘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是我整理的四年级上册单元作文,希望能够帮助到大家。

四年级上册单元作文1

  一、习作要求

  用日记的形式写一写观察中的发现。

  二、方法指点

  只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的格式:

  第一行,写上年、月、日,星期×,天气情况。一般是写在第一行的中间。

  第二行,开始写正文。

  日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。

  在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外,还要注意以下几点:

  1.选择你最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。如,观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部;观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。

  2.按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

  3.写作的时候要突出观察中的发现,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

四年级上册单元作文2

  朋友到我家聚会,见我家有一个大鱼缸,鱼很少。她说别人送了几条鱼给她,因鱼缸太小,又无冲氧设备已死了几条,想把剩下的三条鱼转送给我。

  我将小鱼放进鱼缸,也许到了新家,换了环境,它们似乎很新奇,兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼,上下左右轻盈的游来游去,又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么,眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边,就像对待失散多年的亲人一样,和大鱼砰砰头,靠靠背。而大鱼也很享受这番热情,还时不时扯上几根水草给它们吃,显得很温謦。

  哦!我发现这几条鱼都是锦鲤,原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤,它们之间好像什么事都没发生过,互不干扰。难道们还认生?

  为了验证我的判断,我将手伸进水里,抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼,但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。

  我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧!

四年级上册单元作文3

  妈妈从同事那儿带回来几条鱼,放在在餐边柜上一个圆形的鱼缸里面养着。一条鱼全身都是黑色的,长着白色的斑纹;有两条小鱼是灰色的;还有两条鱼全身都是好看的粉红色。

  我很喜欢这些可爱的小鱼。每天早晨,和它们打个招呼;每天晚上,和它们到个晚安。以至于吃饭的时候,我都会出神地望着它们。

  可是有一天早晨,我边吃饭,边往小鱼儿那望去,突然,我惊讶地发现,鱼儿们长大了,尤其是那条黑色的鱼儿变得非常大,几乎沾满了鱼缸的三分之一。我奇怪地想:“这个条鱼怎么长得这么快,变得这么大?”可是当我从鱼缸上面看这条鱼的时候,它们又变得和原来一样小。

  这个发现勾起了我强烈的好奇心。我决心要一探究竟。

  我立刻上网搜索,终于找到了答案。

  圆形的鱼缸可以近似看成凸透镜,就是放大镜效果了。圆形的鱼缸和水形成了“凸透镜”,鱼游过时,相当于在一倍焦距以内,根据凸透镜成像规律(u<f时,成立放大的虚像),人眼看到的是放大后的虚像。此外,平面观察时看着舒服;圆形的、弧形的看久了眼睛会累的。

  哦,原来是这样的呀。

  我急忙找来爸爸妈妈,把事情讲给爸妈听。妈妈瞪大了眼睛:“是吗?我以前还没发现这一点儿呢。”爸爸也连连称赞我会观察、会思考。

  生活中处处有科学,只要会发现问题、思考问题,一定会把“?”变成“!”。

四年级上册单元作文4

  昨天,经过一个小时的路程,我们到达了美丽的桐乡乌镇,那儿山清水秀,夜景也是灯火通明。

  走进西栅景区,蓝蓝的天,绿绿的水,许许多多的船只在河水上来来往往。一幅如水墨丹青般古朴美丽的景象展现在我的面前。乌镇的巷子又窄又长,房屋大多是江南典型的白墙黑瓦,河流的两边都是雕梁画栋的旧时房屋,古色古香的倒影在水中。

  一路上,我看到有很多人提着一个个不同花色形状的小灯笼,我也很想要一个,我便叫妈妈去帮我找一下是在哪儿买的,找到以后,妈妈给我买了一个,是粉红色,镂空花纹的,可爱极了!

  随后,我们又来到了似水年华的红酒坊外,那儿有一个大水车,吱吱呀呀地转动着,有一种老旧时光的味道!

  乌镇的桥梁是由一块块长长的宽石板组成的,一般都是拱形的,桥上雕刻着花纹。乌镇有大大小小,形态各异的桥,最有名的还要数逢源双桥,传说踏走双桥有男女左右的习俗,走一遍桥,须分走左右两半,因此又演绎出走此桥便可左右逢源之说。真是别有一番风味!

  感叹时间不等人,已是晚上十点,我们该回家了,返回的路上,看到水里倒影的彩灯真是五光十色,变幻莫千,美丽的乌镇实在让我流连往返。我已经深深的喜欢上了这个地方!

四年级上册单元作文5

  每个人都有自己与众不同的天地,你想知道我的小天地吗?

  我有三个小天地呢!

  我的其中一个小天地是我的卧室:房间的当中是一张长2米、宽1.5米的大床;床上有两只“小黄猪”和“小红猪”,胖乎乎的,可爱极了,它们每天晚上都陪伴着我美美地睡上一觉,我很喜欢它们!大床的旁边有床头柜和衣橱,里面整整齐齐地摆放着妈妈给我整理好的四季衣服。

  我的另一个小天地是我的书房:书房靠墙是一个四层的大书架,上面整齐地放着《十万个为什么》、《三国演义》、《绿野仙踪》许多中外名著,还有辞海、地球仪等;书架的旁边是一台电脑,平常我用它来查资料,有时累了还可以用来放音乐,来消除自己一天的疲倦;书房的墙上还挂着一幅写着“自强不息”的书法作品,它在今年的《语文报》小学生书法比赛中还获得了二等奖呢!

  我还有一个小天地呢,那就是在客厅的大书桌:在书桌上整齐地摆着台灯、米老鼠钟、卷笔刀、笔筒、工具书、参考书等物品;书桌子上还摆放着一张我和妈妈在北京人民大会堂的合影照片呢。我每天放学后都在柔和的灯光下看书、写作业,在知识的海洋里快乐地遨游,真是其乐无穷呀!

  这就是我的三个小天地,欢迎小朋友来我家做客呀!

四年级上册单元作文6

  今天,我像往常一样,熄了灯准备睡觉。当我躺在床上闭上眼,六年前我第一次一个人睡觉的事就浮现在我的'脑海里。

  这一天,妈妈把我带到几天前买的一张小床前,我疑惑地问:"妈妈,你带我来这儿做社么呀?"妈妈笑眯眯地说:"这是你的床,妈妈好特地帮你铺了带有史努比花纹的床单呢!喜不喜欢啊,今天你可以一个人睡在这儿。"我爬上了床,高兴地说:"真的,太好了!"但是到了晚上,我就立马改变了主意,妈妈帮我盖上被子,又把灯熄了,只见房间里空荡荡的,只有我一个人。我闭上眼,脑子里出现了澳特曼里的梦魔,是专门抓小孩的。于是,就睁开了眼,跑到了妈妈的房间,哭着说:"妈妈今天我先跟你睡好吗?明天再一个人睡,我觉得梦魔会把我抓走。"说制哭得更猛了,妈妈扶摸着我的头,语重心长地说:"你别怕,梦魔什么都是假,都是人家编的,梦魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好宝宝,对不对?"我擦干了眼泪,勉强地点点头。于是,我又打开了自己房间的大门,小心翼翼地躺上了床,心里念叨着:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子。终于,我安心地进入了梦乡。后来,我再也没有为一个人睡觉而哭泣了。

  我战胜了一个人睡觉的恐惧。

四年级上册单元作文7

  看了这篇报道,我深深感到:这些游人太不文明了,不但不保护环境,而且乱扔垃圾,想一想,如果每个人都扔一个塑料袋,那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民,居然在长城上乱搭梯子、乱收费,给游客带来了不便。还有那些房地产商,长城本来很美丽,但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物,长城就变难看了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商,你们知道吗?你们的这些举动会使长城破坏的更快。

  我提出几点保护长城的建议:一 、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画 。三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。

  除了长城,遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯,塔内也安装了可供人升降的透明电梯,但是经过建筑工人这么一弄,雷峰塔好像就变成了现代的东西。

  为了不让文物古迹再遭到破坏,我们可以给博物馆写建议书,让管理员严格管理文物,不要让文物贩子做坏事。 可以发些宣传单,告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。

  让我们携起手来,共同保护国家文物吧!

四年级上册单元作文8

  在我家的附近,有一棵同大的槐树,在树权中间生活着一只蜘蛛。它辛辛苦苦地织了一张网。

  一天,刮起了大风。大风刮得树枝摇摇晃晃的,把蜘蛛网扯破了。正当我为它着急时, 却发现奇迹出现了。那只蜘蛛从树干部又艰难地向原处爬,然后从断裂的丝处又继续开始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就这样,它不停地来回着,在那个比它大无数倍的圈里努力着。

  然而,老天偏偏和它作对,蜘蛛刚补织了几圈,眼看一张网又慢慢地成形了,但是雷 雨又跟着下了。那雨点像黄豆般的大,不管不顾地往那张网上砸。顿时,刚补了一部分的网又变得四分五裂,破烂不堪了。

  经过这样两次沉重的打击,要想再补救,难度就更大了。然而蜘蛛并不气馁,等雨刚停了,只见它又一次出现在那些破网上了,它还是那样的专心致志。我看它在原来的网上继续绕圈,这样那张网被织得更牢固了。真是一只聪明的蜘蛛呀,它知道,在今后的日子里,那张网肯定还会遇到更多的急风暴雨。

  我看着看着,一下子被蜘蛛那种不屈不挠的精神折服了,蜘蛛面对困难能够坚持,一次又一次地把破了的网织好,而且还能织得一次比一次牢固。真顽强呀。

  面对蜘蛛的不屈,我不由地想到了自己:我们也不应该像它一样吗?我们在生活中也会碰到各种各样的困难的,如果我们也能像蜘蛛一样凭这样一份恒心和毅力,去做每一件事,还愁办不成事吗?小小的蜘蛛却给我们带来了这么大的启示,我真感谢这样一次奇特的下午,所遇到的奇特的经历。

四年级上册单元作文9

  校园是那么生机勃勃、热闹非凡。在这温馨的校园里,我们快乐地学习,健康地成长。

  虽说校园里有许多美丽的地方,但我还是最喜欢那大自然的结晶——植物带。

  植物带里的杜鹃花被花匠们高超妙手剪成了一个精致的小花篮,它们迎着春风,开得可热闹了。

  远望,整株杜鹃像燃烧的火把。近看,杜鹃一朵挨一朵,就像一个个红色的小喇叭。有的才展开一两瓣淡粉娇嫩的花瓣,有的全开了,正在茂盛时期,红艳似火。有的还是花骨朵儿,含苞欲放,饱胀得像是要爆裂开似的。

  每当我在早晨踏入校园,扑入眼帘的便是植物带里的的那几棵高大挺拔的大王椰,它的枝干是那么粗壮,那么直,树叶是那样葱绿,向四周散开,犹如撑开的绿色巨伞,在守护着我们的学校。

  铁树的叶子像两边都有齿的锯子,又犹如一根根扁扁的锐利的针。叶子从中间长出来后,会慢慢地往外面扩张它的地盘——这是铁树为了保护自己的计策。

  还有玉麒麟,它不像一头威风凛凛的麒麟,却像一只展翅开屏的孔雀;它的刺都是一根一根地分布在茎块上的,好像在告诉路过的人们:不能看,不能动!真有意思!

  这就是我们的植物带,在我眼里,这个植物带永远是最美丽的。

四年级上册单元作文10

  今天晚上,我在哥哥家吃饭。吃完饭,我对妈妈说我想去海边玩。妈妈说:“去就去吧,今年暑假还没有去过海边呢,我们大家一起去好啦!”

  于是,我、妈妈、哥哥、姐姐、二姨5个人一起逛着去了海边。在路上我跟哥哥说:“等一下,我们到海边捉螃蟹。”哥哥还从来没有捉过螃蟹,高兴地连声说好。走到了海滨广场,我们就向海边的许多大石头那里跑去,可就在那个路口,妈妈和我突然碰见了阿姨和姐姐(妈妈的同事和她的女儿),她们好久不见了,就在哪里聊起了天,我呢,就和姐姐玩起来了。我们先在石子路上跑来跑去,嘴里喊着:“按摩脚喽!按摩脚喽!”然后用石子造房子,还用石子把小草和树叶砸烂,混在一起,做菜。后来我们又跑到那个有石头的高坡上向下冲,还要阿姨和妈妈给我们“喀嚓、喀嚓”地照相。这个时候,我根本看不见哥哥的影子了,哥哥跟他们不认识,哥哥到哪里去了呢?我玩得开心,就没有去想。

  天渐渐地黑下来了,妈妈和阿姨说:“好了,我们要回去里啦!”玩得正开心的我和姐姐都不愿意,这时,我忽然听见了哥哥叫我的声音,我回头一看,发现哥哥拿来了很多螃蟹,原来哥哥和大姐姐还是按原计划去捉螃蟹了。于是我们7个人一起回去了,一边走一边说着哥哥捉螃蟹的事情,我和姐姐又开心起来了。

  玩在海边,今天我虽然没有和哥哥去捉螃蟹,但我玩得依然开心;哥哥虽然没有和我们一起玩石子,他也玩得很开心。

  玩在海边,就是快乐开心!

四年级上册单元作文11

  在一个贫困的小村庄里,住着一位苗族的老奶奶,大家亲切半20xx称她为王奶奶。王奶奶白发苍苍,满脸皱纹,她的儿女们都在外打工,杳无音讯,体弱多病的她无依无靠,无亲无故。邻居小兰是一位有爱心的汉族小姑娘,她知道老奶奶有困难,就每天都会去看望王奶奶,乐于助人的她顺便会帮助王奶奶做一些力所能及的家务。

  随着时光的流逝,王奶奶逐渐变老,身体行动起来更加不方便,但她无亲无故,没有依靠。隆冬来临,王奶奶拿出要换洗的衣服,在北风下洗起一件件厚厚的棉袄来。北风吹着王奶奶的脸,如同刀割在脸上一般,十分叫人难受。王奶奶一边洗衣服,一边回忆起曾经的儿女们的往事,再看看自己,王奶奶不由地流下了眼泪。就在这时,小兰来看望王奶奶了。

  她看见王奶奶一会儿停下来喘口气,一会儿,那个背又不好了,又要去捶捶……小兰二话没说,一个箭步走过去,端起脸盆,坐了下来。只见她挽起裤腿,卷起袖口,放下脸盆,拿上搓衣板,把衣服放在搓衣板上反复搓擦,直到干净为止。洗了一会儿,小兰渐渐感觉手非常酸,水滴溅在了小兰的衣襟和裤腿上,让她觉得阵阵冰凉。

  王奶奶见衣服洗完了,连忙跑上去,抚摸着小兰光滑的脸,虽然王奶奶手上长满了茧,但却是温暖的。“你真是比我的亲人更亲!”

  人间处处有真情,真情时时暖人心。虽然小兰和王奶奶不是一家,但却胜似亲人!

四年级上册单元作文12

  小草没有青松那么挺拔,也没有牡丹的艳丽,但是我却爱那默默无闻的小草。

  春天来了,每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”,看看那些渐绿了的小草,闻着它那沁人心脾的清香。

  阵阵微风拂过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇晃。

  记得有一次,我下午在草坪散步,我慢慢蹲下来,轻轻地抚摸着小草,闻着清香,这时几声闷雷从远处响起。我只好跑进小亭子里,,顿时倾盆大雨从天而降,过了不知多久,雨终于停了,我朝草丛里一瞧,只见以前还绿油油的,现在却变成了一片汪洋,又过了一小会儿,雨水渗进了泥土里,小草居然顽强的挺直了腰,草叶上晶莹的雨珠,在阳光下闪闪发光。

  每次看见小草,都会让我有无数的启迪。小草那样不畏艰难.顽强向上,用自己的聪明和智慧去点缀这美丽的春天。

  小草,普普通通,声不哗众,貌不惊人。既不妩媚,也无芳香。对天,它无媚相;对地,它无骄态。它就是一个以平凡自居。生不为人知,死不为人衰,一代代的延续下去......让我们心旷神怡!

  我爱你,小草!

四年级上册单元作文13

  一天晚上,我和妈妈去逛沃尔玛买玩具。

  进入玩具屋,我马上被那里的温馨打动了,雪白的墙壁刷上了淡淡的绿色,货架上摆着许多大大的抱枕,有草莓的、哆啦a梦的、还有彩虹的。还有一个架子上摆满了毛绒玩具,还是不同动画片里的人物呢!有一个桌子是专门摆放小饰品的,那么多的挂件看得我眼花缭乱。

  忽然,我的目光被一颗水晶球吸引住了:一只肉色的小兔,穿着红色的毛衣,带着蓝围巾,身子微微向后倾斜,正推着一个大大的竹篮。竹篮上盖着一层粉色的布,托着一颗大大的水晶球,水晶球里有一堆苹果,苹果中央还插着一个木牌,上面写着“for you”。真是太漂亮了!我在心底暗暗为这颗水晶球赞叹,做工这么精致,连小兔子身上的绒毛都清晰可见。我立刻喜欢上了它,便央求妈妈买下来,妈妈高兴地同意了。

  哇!原来这里精致的玩具这么多啊!我立刻发现了一只可爱的小熊,大大的脑袋,圆圆的耳朵,胸前缝着一粒红色的纽扣。最可爱的是它的脸!白色的脑袋虽然可爱,但比起它粉红色的脸庞可就差远了。白中的粉色毛茸茸的,黑黑的眼珠如同两颗黑色的宝石镶嵌在脸上,还有白色的鼻子、嘟嘟的小嘴!我无意间碰了一下它的脸,却发现它的脸会动!哦!原来我刚才看到的只是它的眼罩呀!

  今天,我们快乐地回家了。当然,还收获了一大堆好玩的玩具!

四年级上册单元作文14

  儿时,我一放学就会去幼儿园旁的中心花园,那里景色宜人,是我们小时候玩耍的首选场所。

  中心花园四季的景色都让人流连忘返。那儿是一片被小树林包裹的世外桃源。它的最外层有一片桃树林,初春的早上,太阳的第一缕阳光照在桃树嫩绿的叶子上看着好舒服;到了晚上,缠绕在树上的霓虹灯便亮了起来,像是千千万万只萤火虫在夜空中飞舞,又像是无数半明半昧的星星在闪烁。到了春季中旬,桃花穿着蓬蓬裙舞蹈,不知她们是不是打翻了香水瓶,走近她们就会感到一阵芳香扑鼻。夏季到来,桃树上挂着一个个粉嫩嫩的桃子,好像一个个小娃娃笑呵呵的脸,让人爱不释手。

  我们在那儿的活动可多了!我最喜欢的就是捉迷藏,中心花园的中央有一个大石坛,每一层大石坛的上面都有一个小石坛,每个石坛边都有断断续续的矮墙,用来藏身再好不过。

  那里还有我们的秘密基地。通往秘密基地的路十分狭窄,只有小孩子才能进去,大人进去就会卡住。

  真是一个让人流连忘返又回忆满满的地方啊!

四年级上册单元作文15

  同学们,学习是离不开笔的,我们每天都要带圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这些笔可都是缺一不可的,这让文具盒变的沉甸甸的,但是我设计的笔可是可以解决这些问题的哟!

  它的外型虽然和现在的笔没什么两样,但里面有着许多的“机关”!它有着四个不同颜色的按钮:第一个按钮是粉色的,它能让笔随机调换颜色。第二个按钮是紫色的,它能让笔变换成圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这样你就不用再背着沉甸甸的文具盒上学了。同学们会问:“这么好的笔,会不会让人给偷了呢?”嘿嘿!这就是我要讲的第三个黄色按钮的用处啦,你在用的时候,这只多功能笔早就记住了你的指纹,如果被不是你的人按了,它就会自动报警,并且其他几个功能都会无效。这第四个按钮是红色的,如果家里停电了,你按一下这个按钮,它的顶端会冒出一个小灯泡,你就可以一如既往的写作业了!

  怎么样,我设计的笔你们喜欢吗?我坚信,总有一天,随着高科技技术的进步,这种笔一定会被研制出来的。




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