【重磅】初中语文统编教材经典诗文同课异构展示与研讨活动
各学校，各名师工作室：
为了进一步贯彻落实南通市中青年名师工作室管理规程，创新工作室活动模式，实现跨区域研讨交流，促进团队成员专业发展，同时帮助广大一线教师更好地理解和使用统编初中语文教材，经研究，决定举办“初中语文统编教材经典诗文同课异构展示活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动组织
主办单位：南通市中小学名师培养导师团
协办单位：南通市通州区育才中学
承办单位：南通市中青年名师丁卫军工作室
联办单位：南通市中青年名师李凤工作室
南通市中青年名师李旭东工作室
北京王君青春语文工作室
浙江永嘉肖培东名师工作室
上海胡根林聂剑平全国助教工作坊
苏州市昆山刘恩樵徐德湖名师工作室
镇江市王益民名师工作室
二、学术指导
全国初中语文名师工作室发展联盟
《语文教学通讯（初中刊）》编辑部
三、活动主题
初中语文统编教材经典诗文同课异构展示与研讨
四、活动时间
2018年5月7日下午至5月8日
五、活动内容
1.举行中国教育学会“十三五”教育科研课题《名师成长规律与区域教育均衡发展问题研究》发布会及实验基地授牌仪式。
2.举行《初中语文经典篇目同课异构与点评》首发式。
3.京沪苏浙八个名师工作室经典诗文同课异构教学展示与研讨
4.专家报告
六、参加对象
1.南通市中小学名师培养导师团团部成员及丁卫军名师工作室联系导师。
2.南通市中青年名师工作室（初中语文）全体成员。
3.南通市通州区初一、初二语文教师代表，每校5-6人。
4.欢迎省内外初中语文名师工作室观摩研讨交流。
七、报到时间和地点
2018年5月7日下午1:15前报到；报到地点：南通市通州区育才中学（碧华东路211号）
八、其他事项
1.本次活动不收任何费用，主办方提供5月8日午餐，其他食宿费自理。参会人员注意路途安全。
2.请于5月5日前将参会回执电子稿发送至邮箱：tzdwj320@163.com。市外拟参会的工作室或个人须提前与丁卫军老师联系，联系电话：13962859992。
南通市中小学名师培养导师团
2018年4月20日
与会嘉宾
刘 远 语文报社副总编，《语文教学通讯（初中刊）》主编。
段承校 博士，江苏省教学研究室初中语文教研员。
汤振纲 南京师范大学教师教育学院副教授，教研室主任，硕士生导师，中国教育学会“十三五”教育科研课题《名师成长规律与区域教育均衡发展问题研究》主持人。
刘立峰 南京师范大学访问学者，《名师成长研究》编辑部主任。
张丽钧 中国作家协会会员，享受国务院特殊津贴专家，河北省特级教师，河北省唐山市开滦一中校长。
王笑君 南通市教育学会会长，南通市中小学名师培养导师团团长。
唐铁生 江苏省特级教师，南通市中小学名师培养导师团副团长。
郭志明 江苏省特级教师，全国优秀教师，南通市中小学名师培养导师团副团长，南通市通州区名师培养导师团团长。
曹津源 江苏省特级教师，江苏省名教师，南通市中小学名师培养导师团导师。
任梅英 南通市中小学名师培养导师团秘书长。
鞠九兵 正高级教师，江苏省特级教师，南通市教师发展学院院长。
李 凤 正高级教师，江苏省人民教育家培养对象，江苏省特级教师，南通市教科院语文教研员。
李旭东 正高级教师，江苏省特级教师，江苏省教学名师，南通市如东实验中学教科室主任。
刘恩樵 正高级教师，江苏省特级教师，江苏省教学名师，苏州市昆山市兵希中学语文教师。
徐德湖 正高级教师，江苏省特级教师，苏州昆山市青阳港实验学校副校长。
王益民 江苏省特级教师，江苏省教学名师，镇江市外国语学校语文教师。
丁卫军 正高级教师，江苏省特级教师，江苏省教学名师，南通市通州区育才中学语文教师。
执教教师（按上课顺序）
何佳晖 南通市中青年名师丁卫军工作室成员，南通市通州区骨干教师，南通市通州区育才中学语文教师。
张 平 镇江市王益民名师工作室成员，镇江市新区骨干教师，镇江市第一外国语学校语文教师。
翁文娟 苏州昆山市刘恩樵徐德湖名师工作室成员，昆山市学科带头人，昆山市玉山中学语文教师。
王艳玲 南通市中青年名师李旭东工作室成员，南通市中学语文学科带头人，南通市如东县新区初级中学副校长。
唐 敏 上海胡根林聂剑平全国语文助教工作室坊学员，上海市浦东区骨干教师，上海市进才实验中学语文教师。
司艳平 北京王君青春语文工作室成员，山西省教学能手，浙江省永康外国语学校语文教师。
张 杰 浙江永嘉肖培东名师工作室成员，永嘉县优秀教师，浙江省永嘉县罗浮中学语文教师。
陆永红 南通市中青年名师李凤工作室成员，南通市中学语文学科带头人，南通市通州区新坝初级中学副校长。
活动安排
时 间 内容（班级） 主 讲
13:30-14:15 开幕式、课题发布、新书首发 汤振纲、王笑君等 郭志明
14:15-14:45 古诗文教学漫谈 段承校
14:55-15:40 一棵小桃树 初一（15）班 何佳晖
15:50-16:35 已亥杂诗 初一（1）班 张 平
16:45-17:30 己亥杂诗 初一（4）班 翁文娟
17:30-17:50 评 课 王益民李 凤
5月8日上午
7:35-8:20 登幽州台歌初一（7）班 王艳玲
8:30-9:15 登幽州台歌 初一（9）班 唐 敏
9:15-9:35 评 课 刘恩樵 曹津源
9:45-10:30 河中石兽 初一（10）班 司艳平
10:45-11:30 河中石兽初一（13）班 张 杰
11:30-12:00 评 课 李旭东 鞠九兵
5月8日下午
13:05-13:50 一棵小桃树 初一（11）班 陆永红
13:50-14:05 评 课 徐德湖
14:00-16:00 信仰中文 张丽钧
16:05-16:55 优秀传统文化：语文教育的重要着力点 刘 远
17:00-17:20 活动总结 郭志明
鲁迅被移除教材了吗
1. 人民教育出版社曾回应称，鲁迅先生的作品从未大规模“撤离教材”。2. 自新中国成立以来，鲁迅一直是中小学语文教材选入作品最多的作家。3. 目前，统编小学语文教材六年级上册中编排了“初识鲁迅”单元，包含鲁迅的代表性作品及他人回忆鲁迅、纪念鲁迅的作品。4. 统编初中语文教科书中选入鲁迅作品7篇...
如何下载状元语文笔记
10月10日今天,老师给大家带来了统编版初中语文状元笔记(手写)完整电子版,免费分享给大家,如果觉得不错的话,可以分享到班级群\/年级群,让家长打印出来,帮...
2019年泰安初中语文教材是哪个版本
2019年泰安初中语文教材是统编版本。自2019年秋季新学期开始，泰安市中小学生的语文、历史、思想政治(道德与法治)启用统编版(五四制)的教材。
家长速看 | 教育部取消初中学业水平考试大纲,好事还是坏事?
11月29日，教育部在山西长治召开新闻发布会。发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚透露，教育部刚刚印发三大重磅文件，其中包括《 教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见 》（简称《考试命题意见》）。吕玉在新闻发布会上解释“取消初中学业水平考试大纲”的原因称， 考试大纲的存在导致学校“考什么...
如何看待人民教育出版社称鲁迅作品从未大规模撤离教材?
教材中选入的鲁迅作品不是一成不变的，也会根据教材编写框架的需要，做出一定的调整，这是基于中小学教材的统一规划、考虑一线的教学反馈后作出的正常调整。鲁迅先生的作品从未大规模“撤离教材”，鲁迅先生一直与所有使用中小学语文教材的孩子们同行。
统编版初中语文有剧本作品吗
有的。比如最经典的《荆轲刺秦王》改编的话剧本，我们在上学的时候应该都有接触过。把语文课本里面的文章改编成话剧的意义有：一方面可以促进学生通过改编加深对作品的认识和了解。另一方面可以使得作品在融入了当代学生的思考和解读之后焕发出新的生命。
人教统编版五四制初中语文六年级上册 《丁香结》公开课优质课课件教案视...
探索诗意世界<\/: 在这节语文课上，教师巧妙导入，引导学生齐读宗璞的《丁香结》，开启我们的文学之旅。通过初步阅读，学生分享对文章的初步感受，我们聚焦于品味文章中的优美哲理语言，深入理解作者的情感世界。师生共读1-3段，一起剖析作者对丁香花的细腻情感，特别是通过不同感叹词，捕捉作者的欣喜与...
江苏版的教材有什么不同?
新教材大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词有128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加了51%，高考要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。江苏版的新教材的不同：1、新教材对阅读和写作更加重视，统编版设置了专门的阅读策略单元、习作单元，对学生进行专题指导。”李万青说。统编版教材初中阶段名著阅读...
人教统编版初中语文七年级上册江南逢李龟年公开课优质课课件教案视频...
在初识江南，邂逅历史的章节里，我们有幸在人教统编版七年级上册语文课堂上，与诗圣杜甫共赴一场与李龟年的不期而遇。这节课，我们将一同探索《江南逢李龟年》的深邃情感世界。首先，引导学生们自主学习，深入理解诗人杜甫的背景与情感。他们需要读准每个字音，把握节奏，用心体会诗人笔下的沧桑变迁。在...
人教版初中语文教材的特点?
初中语文合集百度网盘下载 链接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码：1234 简介：初中语文优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校（人教、新东方）合集。适合各阶段学生日常辅导，中考冲刺，技能提升的学习。
卢吕唯爱： 【人教版的初中语文必背古诗文第一部分】1、孔子语录(《论语十则》)2、鱼我所欲也(《孟子·告子上》)3、生于忧患,死于安乐(《左传》)4、曹刿论战(《左传》)9、马说(韩愈)10、小石潭记(柳宗元)11、陋室铭(刘禹锡)...
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卢吕唯爱：[答案] 《己亥杂诗》、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花. 山坡羊·潼关怀古峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦. 《天净沙·秋...
