小女孩读妈妈睡了课文泪流满面!曾经的留守儿童长大后是什么状态?
提到留守儿童,很多人第一想到的词就是:可怜。对于留守儿童家庭而言,更多的是无奈,试问天下哪有父母愿意抛弃家庭、舍弃孩子只身前往陌生的城市呢?若不是为了生活所迫,谁又想跟孩子天各一方,一年到头就那寥寥几天的相聚!对于留守儿童,其实我们应该关心的不仅仅是他们生活的日常,更多的应该关心他们的精神世界。就跟医生所说的,健康不单单指身体健康,还有心理健康。那些留守儿童长大后,更多的是缺乏安全感、压抑、不敢奢望、不敢依靠等状态。
1、缺乏安全感。
在我们日常的生活中,我们身边总会有那么一两个朋友属于缺乏安全感的,究其原因,要么就是从小家庭因素造成的,要么就是后天经历的事情伤过心造成的。而对于留守儿童而言,缺乏安全感是很常见的,在他们幼小的年龄,缺乏家长的陪伴,当别人欺负他们的时候,当他们需要拥抱的时候,却找不到能保护自己的人,这是多么可悲的一件事情。
2、易压抑。
最近有一个很“时髦”的词汇,叫做EMO,而对于大部分人而言,最容易EMO的时间段就是在夜晚夜深人静的时候,总是会想到很多,想着想着就负面情绪占领大脑了,这就是EMO。而对于留守儿童而言,他们可以说是大部分时间都是处于这个状态,他们得不到他们这个年龄应该有的来自父母的关爱,自己的情绪得不到安抚,久而久之就容易造成情绪的压抑,得不到发泄就容易造成性格上的抑郁。
3、不敢奢望、依靠。
对于留守儿童而言,他们所有的事情都必须要靠自己,不管是生活还是学习上,即便是跟着爷爷奶奶,有老师帮助,更多的还是靠自己,这样的状态就会让他们容易造成一种闭环:凡事只能靠自己,只能让自己去努力,不要奢望别人能够帮助自己,甚至会下意识的去远离他人,拒绝他人!
当然,这些所说的只是可能出现的一些因为留守可能造成的一些影响,从而造成他们心理问题的出现。留守儿童会相比同龄人而言更加的独立自强,更加的懂事,太懂事的孩子只会让人更加心疼。让我们以行动关爱留守儿童,用爱心陪伴孩子成长。
曾经的留守儿童在长大之后大多数的情况都不是很好,他们都没有自信,没有良好的安全感,在社会上面也会觉得自己低人一等,会用一生去治愈童年的悲伤。
留守儿童长大之后,是很没有安全感的,而且没有人管着她们,留守儿童很容易受欺负,他们很难完成正常的学业。
从小没有父母的陪伴,心理上是缺乏安全感的,这是后天也无法弥补的,因为缺乏安全感,孩子很容易把自己封闭起来
妈妈睡了为什么表达了对母亲的爱?
是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。
妈妈睡了课文写了妈妈什么特点?
通过孩子的眼写妈妈午睡时候孩子的想法。课文所表达的母子之爱,孩子爱妈妈,心疼妈妈,是通过孩子的直接观察来表现的。是一篇浅显的抒情性的阅读课文。这篇课文通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调,没有华丽的辞藻,不见雕琢的痕迹,俱是给人亲切...
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妈妈睡了这本书读后感怎样写
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妈妈睡了的生字词
妈妈睡了的生字词如下:要求会写的字:哄、先、闭、脸、事、沉、发、窗。要求会认的字:哄、先、闭、紧、润、等、吸、发、粘、汗、额、沙、乏。课文原文:妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯的眉毛,也...
小女孩读《妈妈睡了》课文泪流满面,留守儿童会有性格缺失吗?
留守儿童当然会有性格缺失,很多时候父母的缺失会让他们内心变得更加敏感,对待事情比较偏激,没有足够的勇气和自信面对生活。留守儿童肯定内心不会得到满足,父母没有在他们身边会让他们觉得很孤独,很多时候就不愿意与人沟通,时间久了就会让他们很孤僻。人在任何时候都应该有伙伴,可是留守儿童一心都在父母...
妈妈睡了告诉我们什么道理
妈妈很累。《妈妈睡了》告诉我们妈妈很劳累。而作者小小年纪就已经懂得了心疼妈妈,表达了作者对妈妈的祝福和关心。《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻。课文所表达的是母子之爱,孩子爱妈妈,是通过孩子对妈妈的直接观察来表现的。
抚州一小女孩读妈妈睡了课文泪流满面,怎样关爱留守儿童?
抚州一个小女孩读妈妈睡了这篇课文之后泪流满面,据了解这个小女孩也是留守儿童,他的爸爸妈妈可能因为工作的原因没有陪伴在他的身边,其实这个小女孩已经有七八岁了,而且正在读小学,这个年龄段的小孩心思是最细腻的,可能他读这篇课文的时候,我觉得自己也是这样的遭遇,而且这个时候他应该很想念自己的...
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