游戏观察有哪些要点呢？
1、应明确观察的目的，并选择适当的观察方法。
2、观察应在确保幼儿有机会展示他们所有游戏能力的情境中进行，既保证幼儿有丰富的、能引发他们各种游戏行为的材料，又保证幼儿有充分的游戏时间。
3、如果可能，应保证对幼儿室内和室外游戏进行观察。研究表明，有些幼儿在室外游戏比在室内游戏更能表现出较高的社会性和认知水平。
4、应在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才开始对幼儿进行观察。在与熟悉的同伴游戏时，幼儿会展现较高水准的社会性和认知水平。若开学初就进行观察，可能会低估幼儿真实的游戏能力。
5、应持续观察，以确保记录的是幼儿典型的游戏行为。
扩展资料：
观察的方法
1、行为核对表
行为核对表主要用来核对幼儿在游戏中重要行为出现与否，观察者将准备观察的项目列出，当出现此项目行为时，就在该项上画“√”。运用行为核对表进行的游戏观察比较系统，记录信息更快捷。
2、等级量表
等级量表与行为核对表有相似之处，两者都关注特定的游戏行为，便于记录信息。然而，等级量表不仅仅简单地显示幼儿出现或未出现的行为，观察者还可以自己决定幼儿呈现的游戏行为的等级，并评价这些游戏行为的质量。
3、轶事记录
轶事记录是指简短地记录幼儿的游戏或游戏中的偶发事件。这些记录可反映幼儿的游戏技能以及社会性、认知、情感和身体等方面发展的状况。
大班套圈的观察要点
在孩子们玩套圈游戏时，观察幼儿是否能与大班孩子很好地互动游戏，在游戏中积极、主动，愉悦、投入，并且鼓励幼儿积极主动地投入各种套圈游戏。感受混龄游戏的快乐，享受游戏的乐趣。
观察幼儿户外活动的要点有哪些
1、穿宽松的衣裤及合脚的鞋子，不穿有绳子的衣服，女孩活动时不戴头箍等。2、在快速奔跑时，不低头猛冲，以免与别人碰撞、摔伤；不推搡别人；追逐跑和上、下楼梯时不手拉手；运动时和别人保持适宜距离；不用运动器械挥击别人等。3、游戏人数较多时，要学会在旁边等待；在交换游戏场地时，要按游戏...
如何进行有效的角色游戏的观察与指导
一、有目的地在预设性角色游戏中进行观察和指导。案例一：预设性游戏是指教师预设了相关环境和材料，如娃娃家、小医院、小餐厅等。在进行这样的角色游戏的观察时，要抓住以下几个要点，那就是目的性、层次性、阶段性和多功能性。我们在下面的案例中就会感受到，这是一个不断观察、反思、调整的过程这个...
怎样指导教师进行幼儿游戏观察记录
①时间抽样法：在整个游戏过程中每隔一段时间做一次记录，可以是针对一名幼儿，也可以是幼儿群体。在记录时不用连续不断进行叙事记录，这样会无法兼顾记录和观察。教师可以记下时间点和关键词，待活动结束后再进行整理。②事件抽样法：常常用于观察有不良行为倾向的幼儿，如脾气暴躁、攻击他人等。做这类观察...
教师观察幼儿自发游戏时应注意哪些要点?
在日常工作中尝试关注幼儿的自发游戏行为，通过观察与分析，发现幼儿有意义的自发游戏行为。利用现代化手段，自己尝试拍摄幼儿自发游戏行为的或照片，帮助自己客观、细致地分析幼儿自发游戏行为中的意义和价值。结合近期工作重点或研究内容，有目的地收集和整理一些幼儿在自发游戏中的相关表现和特点。要点三：解决...
幼儿园区域活动有哪些观察法
”一个不会观察的教师是绝对不称职的。当幼儿进行区域游戏时，观察是教师发挥主导作用的重要手段，也是实施区域游戏目标的前提，因为只有全面、深入地了解幼儿，才能有目的地适时、适度地进行引导。当然观察决不是教师随便看看，而是在活动前要想想今天要看什么，在活动后回顾今天看到什么，有哪些要继续看，...
幼儿观察要点有哪些
幼儿观察要点主要有以下几个方面：一、行为表现观察 对幼儿的行为表现进行细致观察是了解他们发展的重要途径。这包括观察孩子的日常行为、游戏行为和学习行为等。通过观察，教师可以了解孩子的活动积极性、社交互动以及解决问题的能力。二、身体发育观察 幼儿期是身体发育的关键时期，观察要点包括孩子的身高、...
建构游戏观察视角有哪些
观察分析幼儿的行为，观察分析幼儿的作品。在端午节活动中，幼儿表现出对龙舟的兴趣，并由此产生了搭建“龙舟”再到搭建“船”的行为，反映出这一建构主题的确立对幼儿是适宜的，且能够促进幼儿游戏水平的提升，从幼儿的搭建行为来看，船的建构带给幼儿的挑战主要在使用不同材料搭建“船”的过程中如何保持...
如何观察儿童游戏的发展情况呢?
教师只有明白自己想要在孩子们的游戏中“看什么”。有了明确的观察目标，才有可能清楚地“看到什么”。第三步：采用简便易行的方法。在明确了观察解读儿童游戏的目标后，如何根据目标从已有的游戏视频中提取有效的信息，这需要研讨团队中的每一位教师掌握一定的观察记录方法。在实践中我们真切体会到，对于...
观察视角主要有哪些?
2. 第二视角：从第二人称的角度来观察，这种视角在文学和游戏中较为常见，仿佛观众是故事中的一个角色，体验着事件，但并非主角。3. 第三视角：作为旁观者，第三视角在叙述、报道和电影中普遍存在，让观众从外部审视故事的发展，保持一定的距离感。4. 第四视角：这个视角较为模糊，没有固定定义。有...
阚贴感冒： 一、有目的地在预设性角色游戏中进行观察和指导. 案例一:预设性游戏是指教师预设了相关环境和材料,如娃娃家、小医院、小餐厅等.在进行这样的角色游戏的观察时,要抓住以下几个要点,那就是目的性、层次性、阶段性和多功能性....
富源县18868843178： 如何进行游戏观察? - ？
阚贴感冒： 幼儿的游戏行为是幼儿发展水平的反映,因此幼儿的任何游戏行为都能做出发展意义的解释.教师在游戏中随机观察,根据自己对幼儿发展方面的知识经验,去关注幼儿的每一个寻常时刻,作为自己了解幼儿...
富源县18868843178： 科学探索区活动中怎样观察幼儿,教师观察点有哪些 - ？
阚贴感冒： 1、制定观察要点,明确观察方向.观察要将全班幼儿与个别幼儿相结合进行综合观察.同时可在某一区域中某一材料进行定点观察.如:观察幼儿行为发生的背景、观察、倾听孩子的兴趣和需要、观察、倾听孩子的情绪情感、观察...
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阚贴感冒： 一、多渠道提升教师指导能力. 首先:以理论学习为载体,帮助教师解读游戏观察的内涵与意义. 教师在游戏中如何观察,观察什么,反映了教师的基本技能.会观察的教师能够在游戏中看到幼儿的游戏行为与发展的关系,能够从幼儿发展的...
富源县18868843178： 如何理解小班角色游戏中预设预生成 - ？
阚贴感冒： 好玩、好动是孩子的天性,孩子最大的爱好是与同伴一起做各种游戏,而游戏也是孩子在园一日生活的一部分,对于孩子来说,凡是自己做的开心、玩得痛快的游戏他们都喜欢的. 幼儿从一个家庭来到一个集体,是孩子的一大转折点.尤其是小...
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阚贴感冒： 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.
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阚贴感冒： 在我们的教学过程中教师除了组织引导幼儿开展各项活动外,观察幼儿在活动中起到的作用也是举足轻重的.没有教师对幼儿的观察,就没有真正的活动,就看不到孩子要表达的意愿、听不到孩子想要说的、猜不到孩子所想的,那又何能用心来...
富源县18868843178： 如何指导中班幼儿结构游戏及游戏中幼儿合作能力的培养 - ？
阚贴感冒： 如何指导中班幼儿结构游戏及游戏中幼儿合作能力的培养 一、总述: (一)概念“游戏是幼儿的工作”,古往今来的孩子都着迷于游戏,游戏代表着孩子的自由,
