数学提 急
数学提 急
客车与货车的速度和是：360÷5=72千米/时
4+5=9
货车速度：72×4/9=32千米/时
客车速度：72×5/9=40千米/时
求意思 急
这是图书馆吗？
天气怎么样？
电脑室在哪儿？
字分类，急
整体认读音节：(移,滋,润,赐)
前鼻韵母：（民,亲,恩,诞,闻)
单韵母：（移, 滋, 和, 可, 赐, 耳, 目,睹)
复韵母：（洁，蔼，慨，耳）
整体认读音节一般是指新增一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。
前鼻韵母，即an en in un ün。其中n发音时舌尖起主要作用，所以带n的韵母叫前鼻韵母。发前鼻子音韵尾时，口型较闭、即开口度小；声音较沉闷、单薄、响度小。
发音时舌位、唇形都不发生变化的韵母叫单韵母。也叫单母音韵母。普通话有10个单母音韵母。它们是：a o e i u ü ê er -i(前） -i(后)
复韵母由两个或三个母音结合而成。普通话共有9个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe er。根据主要母音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母和后响复韵。
求小品，急
没见过，抱歉了亲
2道题急
第一题： 设分数的公因子为X，则有：2X+7X=63 得到x=7 因此，这个分数就为：14/49
第二题： 设分子为X，分母为Y 则有：Y=3.75X Y=X+11 解得：X=4 Y=15
所以这个分数九尾4/15
的组词 急
包含“的？”的词语：
# 的确
# 的卢
# 的的
# 的士
# 的皪
# 的历
# 的当
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# 的烁
# 的颡
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# 的情
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# 的真
# 的意
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包含“？的”的词语：
# 目的
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# 兀的
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# 厌的
# 魆的
# 产的
# 埻的
解签文------急！
说你时来运转好运开运了
急十万火急
?杀掉不就得了
而且你的问题有点奇怪啊
要小学生科技作品简介 急用 急 ！
材料：核桃、火柴棒、橡皮泥、小布条。
步骤：
1、把核桃尖朝下放在火上烧一会，再扔进冷水里，核桃会沿缝裂开。
2、顺缝将核桃掰成两半儿。
3、挖掉核桃仁，剩下空壳，在壳里面粘一小块橡皮泥。
4、用火柴和写着“梦想号”的小布条做成船帆，插在橡皮泥上。这样，一艘载着梦想的“核桃船”就可以起航了。
自制小火箭可以家中飞
火箭发射是一个非常庞大而复杂的工程，其执行的基本原理是反推力。而同样科学原理的实验在家中也可以完成，也就是说，大家可以自制一枚家庭小火箭。在本次决赛上，一号选手、来自安徽的宋向阳老师就是利用非常简单的材料，现场进行了火箭发射。
台上摆放的实验材料仅仅有4样东西，分别是一张香菸盒的锡箔纸、一根缝衣针、一根曲别针以及一盒火柴。宋老师将一根缝衣针和一根火柴并排贴紧，再将锡箔纸包在外面，紧紧地把针头和火柴头包在一起，然后把缝衣针抽了出来，火箭主体就做好了。他再把曲别针掰开成45度角，做成一个支架，把“火箭”放在支架上，等待发射了。但它到底能不能起飞呢？
宋老师划好一根火柴，小心翼翼地给支架上的“火箭”点火，瞬间，“火箭”如同出弦之箭，嗖地一声，在空中滑了一道白烟构成的弧线，飞出去一米多远。全场一片掌声。别看这个实验简单，宋老师在家已经试验了3000多次，寻找最合适的火柴重量和缝衣针的粗细，计算了大量的引数，才达到这样的效果。
实验原理：反冲原理———“火箭”中的火柴和缝衣针并排放在一起，抽出缝衣针之后，留下的通道就是喷气口了。当从锡箔纸外面点火时，火柴头受热而燃烧，燃烧后的气体顺着喷气口喷出，形成反冲力，“火箭”由此升空。如今的喷气式飞机、火箭的执行，都是利用这个原理。
自制香皂纸
在生活中手部最容易感染细菌，因此我们要养成洗手的好习惯，下面让我们做携带方便、使用方便的香皂纸。
制作材料和工具：
吸溼性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。
制作方法：
先把香皂切碎后放在罐里，盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皁液，再取出阴干就成了香皂纸。
当你要洗手时，用水淋溼手，然后用做好的香皂纸轻轻揉搓，即可产生泡沫，去污垢，最后用水冲净即可。
制作小兔盛物盒
1.取一只塑料瓶（饮料瓶等），在底部（如图）画一条小兔轮廓线。
2.然后沿线剪下。
3.用彩色纸剪出小兔的眼睛、鼻子、胡须，用胶水贴在瓶子上，就成了一只小兔盛物盒。
让孩子把他自己的小玩意放在里面，以培养他们做事有条理的习惯。
温馨提示:必须在家长的帮助下进行啊！
制作小天平
温馨提示:必须在家长的帮助下进行啊！
1.先将三合板切成A、B、C、D。
2.在B的底端开口。C、D的中间开口。
3.将三根细条如图中插好。
4.将A钉在B的中上段，但注意不要钉死，要能活动自如。
5.用三合板裁出月牙形的标板，并标上刻度。
6. 再裁一小条用万能胶水固定在A上，如图。
7.裁两个圆片，大小相等。
8.在上边各扎四个小孔。
9.在A的两边各切一个小槽。
10.用细线栓住圆片，天平就做成了。
接下来就可以发挥你自己的想象，把小天平装饰一下，做完实验还可以拿来当小摆设，真是一举两得啊！
核桃壳小乌龟
一、 制作材料和工具
剪刀、挂历纸、胶水、彩色笔、核桃等。
二、 制作方法
1、 将核桃从中间小心劈开，分为两半，取完整无损的一半（图一）。
2、 取旧挂历纸（或其它厚白纸）按图二剪乌龟的头、脚、尾巴及身体，身体的大小以刚好放入核桃壳为宜。
3、 按虚线将头对折后用胶水贴牢（如图三）。
4、 将核桃壳粘在身体上，再在头部画上眼睛，这样一个栩栩如生的小乌龟就做好了。
带刷子的干净橡皮擦
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。
材料：大橡皮、废毛笔。
工具：剪刀、胶水。
制作方法：
1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔 2．把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
3．把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子
4．把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢
好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。
自制壁挂花篮
材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
制作方法：
1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。
2． 在绿色底套上撷取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。
3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽频一条，和3厘米宽的窄带若干条。
4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹?如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。
5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。
6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。
初二数学题！线上等！线上等！十万火急！急！
（a+b）/(b-a)
泊仲太宁： 我上初二初一时数学没上过95,初三时保持在119左右,告诉你方法希望有用,首先摆正态度把做出一道别人做不出的题当作无比光荣,想象一下别人崇拜的目光,找一个要好的朋友要数学还好的和他比成绩每次都要比,比他低时不要为自己找借口大声说下次一定超他
菏泽市15841838424： 数学 提 急？
泊仲太宁： 早上读了1/10 下午读完后 共完成了1/4 设总页数x 得x/10+6=x/4 解得 40
菏泽市15841838424： 数学问提(急!!!!!) - ？
泊仲太宁： 小明72÷(5+1)=12岁爷爷12*5=60岁
菏泽市15841838424： 初中数学提,急~~？
泊仲太宁： 在BC上取一点E,使得AB=BE 又BD平分∠ABC 即∠ABD=∠DBE 又BD公用 故△ABD≌ △DBE 得到AD=DE ∠BAD=∠BED 又∠A+∠C=180° ∠BED+∠DEC=180° 故∠DEC=∠BED 所以DE=DC 又AD=DE得AD=DC
菏泽市15841838424： 急求数学提？
泊仲太宁：设甲x乙y,那么24x+18y=750,x+y=35.解这两个式子,得x=20,y=15.
菏泽市15841838424： 两道数学提!急!...？
泊仲太宁： 1、因为OD平分角AOB所以∠AOD=∠DOB又因为OA=OB,OD=OD所以△AOD≌△BOD所以∠BDO=∠ADO,因为∠BDO=∠ADO,∠PND=∠PMD=90度,PD=PD所以△DPN≌△DPM所以PM=PN 2、因为AD是角BAC的平分线∠DAF=∠DAE又因为∠AFD=∠AED=90度,AD=AD所以△AFD≌△AED,ED=EF,因为DB=DC,ED=EF∠BED=∠CFD,所以△DFC≌△DEB,所以BE=CF
菏泽市15841838424： 初二数学提...急~~~~今天就要？
泊仲太宁： 1.解:s1+S2=2 S3+S4=4 S1+S2+S3+S4=6 2.解:因为CD平分 角ACB , DE垂直AC ,DB垂直BC所以DE=DB因为BD:AD=4/5 AB=36 所以BD=16 AD=20所以DE=16在直角三角形ADE中AD的平方=AE平方+DE平方所以AE=12在三角形CDE和三角形BCD中DE=BD CD=CD 所以三角形CDE全等与三角形CDB 所以CE=CB设BC=X 则AC=12+X 在直角三角形ABC AC的平方=AB的平方+BC的平方36平方+X平方=(12+X)平方36平方+X平方=144+24X+X平方X=48
菏泽市15841838424： 一道数学题提急？
泊仲太宁： 设每天由总厂派到分厂的人数为x.则由总厂派分厂工作的工人共有30x.由题意知由总厂派到分厂的人在总厂的工作量总数是: 8805-250*30=1305 工作日 第一天派到分厂的人在总厂的工作量为0;第二天派到分厂的人在总厂的工作量为x;第三天派到分厂的人在总厂的工作量为2x;以此类推,第三十天派到分厂的人在总厂的工作量为29x; 则有: x+2x+3x+……+28x+29x=1305 解得:x=3 则30x=90 即由总厂派分厂工作的工人共有90人.
菏泽市15841838424： 数学问提,急!？
泊仲太宁： 压力F=pS=200S 反过来,F=P`2/3S 前后压力相等,所以,200S=P`*2/3S P`=300Pa
菏泽市15841838424： 数学提 ,急!!？
泊仲太宁： 解1因为AF平分∠BAC,FG⊥AB,BC⊥AC 所以CF=FG 因为CD⊥AB 所以∠B+∠BCD=90 又∠ACD+∠BCD=90 所以∠B=∠ACD 而∠CFE=∠B+∠BAF ∠CEF=∠ACD+∠CAE==∠B+∠BAF=∠CFE 所以CF=CE 即CE=FG 2,能 因为AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,CF⊥AD于F,AE=AE 所以△AEC ≌ △AFC 即CE=CF 又BC=DC,BE^2=BC^2-CE^2=DC^2-CF^2=DF 所以BC=DF
