教师心得体会范文
教师心得体会范文
当我们经过反思,有了新的启发时,马上将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是我为大家整理的教师心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师心得体会1
课改,强势推进,没有拒绝的可能,我接受。
可以说,我的课改,只是从这学期开始才真正付诸行动,开学时间不长,我的想法是,对本学科自身的特点,进行我认为适合物理学科、适合我们学校学情的课改。课改到现在,我认为我最大的变化就是人在上课的时候变得坦然了,以前只要有领导去听课我都很紧张,不知道下面该怎么办,现在倒是无所谓了,我的课改我做主,这一段我认为是必须要自己讲的,我会自己讲,不会因为其他状况而有半点影响,而需要学生讲的地方,我也不会多一句嘴。这样的课改,我觉得才不会那么累。
物理学科,是一门自然科学,知识点很琐碎,很抽象,但应用却很广泛。比如说初二物理的第一章,声音,里面包含了声音的产生条件、传播条件、三个特性、乐音噪声(从物理学角度划分乐音噪声、从环境保护的角度划分)、人耳听不到的声音等等,一个声音,就包含了这么多细微的知识点,可见物理知识点的琐碎;有些知识像比如说什么是力臂,学生在平时生活中根本闻所未闻,从名称上看也看不出他的含义,只能从课本概念上去认识他,而更多时候课本上面的东西是根本解决不了实际问题,应付不了现实中的中考的。比如说初三物理第一章里面的功,课本讲解只是一个定义,一个公式,看完课本做最简单的习题都束手无策,本周练了两节课的习题课,再去做一份功的作业,人均分只有可怜的七十几分,面对物理的特点,面对目前的形势,怎么办?我的想法是,大刀阔斧,从初二开始。
初二物理,刚开始接触,基本概念比较多,所以我用大量的时间让学生预习,手把手地教他们用物理的语言去解释问题,上课时在黑板上展示每个组对这一节新课知识点的把握,由于时间关系,每个小组只能在黑板上列出知识提纲, ,可以借鉴活动单,也可以自己思考,形成自己的想法,然后利用众人的智慧挑选出既不繁琐、知识点也全面的一个小组的提纲作为我们课堂知识点讲解的流程图。虽然提纲里面没什么实质性的概念,但我认为这反倒是好事,这样可以给其他同学留下展示的机会,根据自己的预习结果,将提纲里面的内容充实好,也达到了梳理知识点的目的。每个组都是一个物理备课组,哪个组备课最充分,哪个组就有资格出一名同学作为本节内容的”导师”,导师的作用是穿针引线,组织好同学补充知识点的流程。在知识梳理的过程中,学生在梳理时有什么疏漏的,我会从旁迅速补充。这样的新课展示,我在初二试了几次,效果还是可以的,我认为可行。但是问题自然也不少,学生梳理知识点难免动作比较慢,时间就比较长,我用一节课可以讲完的知识点,现在学生至少要用到一节半的时间,再加上习题是必不可少的,所以每周一节新内容都没有办法解决,这也是我现在所苦恼的。
同样的方法我也在初三的班级里面用,但是发现效果不如初二,我想这也是有客观原因的,初三的物理内容难度上难度的加大,能力要求也随之加大,而且可能是年龄的关系,学生也变得低调了,课堂的参与度不够,所以新课展示的时候初三效果明显不如初二,但是初三学生在习题课展示的时候就能看出长处了,毕竟已经学习了一年的物理,一些语言的应用还是比较准确的,思维能力加强,题目的处理能力自然也比初二好一些,但是很明显参与面没有初二那么宽了。
现今教学流行词:探究、启发。以前感觉探究式教学和启发式教学很像,认为是同一种教学方法,其实他们既有共同点,也有不同点。首先,探究式教学和启发式教学一样,在整个教学活动中都是教师是主导,学生是主体,学生在学习活动中思维能力得到有效培养与提高。启发式教学是相对注入式教学提出来的,探究式教学是对启发式教学的进一步发展。探究式教学从形式到内容比启发式教学更开放,学生的主体地位得到更充分的体现,能有效培养学生的创新能力。同时他们也是两种不同的课堂教学模式。 启发式教学是对注入式教学的变革,整个教学活动呈现出以学生的活动为主线,以教师的主导为辅线的'动态构成,强调教师的启发与点拨作用,遵循学生的认知规律,培养学生积极思考问题的习惯。但从本质上属于“教师讲、学生听”的讲授法的教学模式。 以后我的课改行动就是变启发式为探究式,最终达到学生彻底掌握课堂的目标。
课改道路很漫长,我在学习,更多的是自己的摸索,我有信心,一定会探究出适合我们物理学科的课改道路。
教师心得体会2
拖着疲惫的身子放学回家,我们在人民路口下车后还站在原地议论纷纷,这就是今天下午课改体验课的感受。
今天的课改学习上午由xx双语学校的何文老师授课,他的理论课扎实深刻,作为奋战在教育一线20年的教师,我对他的教学模式,教学思想理解得很透,也很赞同他的做法,理论是丰满的,现实是骨感的,他的一节实践课虽然重在教导教师们如何操作,但在上课中也暴露了时间难于掌控的问题,遗憾的是由于时间关系,他没有进行更深刻的总结。
下午我们上的是体验课,由xx的教师担任培训师,组织这一节课,因为是教师,大家都积极参与,表现出空前的热情,整整一个下午,我们几个教师在一起合作研究,合作分工,上台表演精彩绝伦,更重要的是我们无拘无束,释放自己,这根本不像一节合作探究课,更像一次联欢会,也许这就达到了改革所要求的新课堂“知识的超市,生命的狂欢”,但我看我们的课程更像是“创意的超市,生命的狂欢”。大家在掌声,欢笑声中度过了一个愉快的下午。
可是经过一年新课改实践的我们,还是有无数的困惑:面对根本不想学的学生怎么办?面对基础太差的学生,高考太难的现实怎么办?面对一节课无法完成教学任务怎么办。我们像山崖边的小草,面对新课改,唯有坚韧不拔,奋发向上,希望我们奋斗过的地方,能够绿草如茵,因此我们组的组名是“绿草如茵”,组训是“坚韧顽强,奋发向上”,我们的组徽是“山崖边的小草”,我们的组规是“分工协作,各尽所能”,我们的组歌是“小草之歌”。小草的精神是我们组八位成员的共同追求:淡泊名利,扎根土壤,默默奉献,坚韧顽强!
相信有我们这样的教师,中国的教育一定能迎来美好的明天!
师德学习心得体会范文
1、一个周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。2、从走出大学校门到此刻,一向以为“在其位,谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。透过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后,我深深体会到:为为一位教师,不仅仅仅是在课堂...
教师师德师风个人心得体会优秀范文精选5篇
爱岗敬业,视学生为未来的导向,尊重他们的个体差异,以身作则,是教师的基本职责。通过学习开县教师的事迹,我认识到师德不仅是职业的要求,更是对社会和国家未来的承诺。在当前教育改革的背景下,教师素质的提升和人民对优质教育的需求之间的矛盾日益突出,这就要求我们重视师德的修养,以适应时代发展,促...
教师个人师德总结心得实用大全
长期以来,我所形成的座右铭是:作为一名人类灵魂的工程师,必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范——要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生,以尽可能多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。 下面是我对上述体会的粗浅解释,望不吝指教。 1、 作为学生,都...
教师个人师德师风心得体会【三篇】
【篇一】教师个人师德师风心得体会 “十年育树,百年育人”,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高...
当教师心得体会范文
当教师心得体会范文1 今年,我校新县首府实验学校组织的师德师风的学习内容丰富多彩、形式多样,这也包含了学校领导对我们全体教师成长的殷切希望。为期三天的学习,让我享受了一程全新的、难忘的教育之旅。因为内容太精彩,我时时陷入了如痴如醉的聆听,所以,这几天的学习笔记,我记得并不是很多,可是...
教师培训的心得体会500字范文大全(精选5篇)
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学习师德师风心得体会范文8篇
用全身心投入教育,以德育人,视学生如己出,忠诚于教育事业。这不仅关乎学生的成长,也关系到社会的未来。因此,我们每位教师都应致力于成为人民满意的教育工作者,用实际行动践行师德师风的内涵。要点总结:爱岗敬业、尊重学生、自我提升、师德建设、全面发展、教育引导者的角色。
教师学习心得体会五篇
篇一:教师学习心得体会 祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。 当前,由于受市场经济...
师德师风学习心得体会5篇
篇一:师德师风学习心得体会 当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。本人自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习,不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。 在课堂教学中出现问题时,有时不...
教师师德师风学习心得体会4篇
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邵皇附桂: 英语培训班总结 导语:对于许许多多的孩子和家长来说,学英语已经成了生活中极为... 因而,我觉得作为教师,应该根据实际情况,关于教师培训心得体会范文摸索适合自...