如何纠正LN不分

nl不分怎么正确矫正~

孩子l n 不分，可能是受到方言的影响。

n和l的发音方法不同，但是发音部位相同。

n是鼻音，发音，气流只能从鼻腔透出；

l是边音，发音时气流从舌头的两边透出。

那一年级的小朋友，主要还是先读常考生字词。

那第一步就是记住每个字的拼音。

如果您的孩子也存在类似的问题，可以保存下面这份练习。

第一部分：区分n 和 l 常用音节的读法，四声都读。

第二部分：一年级上册所有的声母是n 和 l 的生字要认清。

第三部分：绕口令。

说好普通话，多听多练是必须的，可以找一段朗诵，因为朗诵的时候会把每个字音的发音时间拖长，比较容易听清字音。然后你可以自己模仿一下，接着录下来，一点一点对比。如果觉得还不错了，就可以找一段新闻来做一样的练习。
1、说标准的普通话。即普通话的声母、韵母、声调以及语流音变（如轻声、儿化、变调等）要准确。
2、说好听的普通话。即训练发声技巧，做到“以气带声、五腔共鸣”，让自己的声音更饱满、洪亮、圆润，说普通话时字正腔圆。
3、说生动的普通话。即掌握普通话表达的一般技巧和特殊技巧，像训练唱歌一样，做到抑扬顿挫、铿锵有韵、悦耳动听。
4、找一名普通话测试员，请他纠正自己。普通话测试员很好找，每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。

扩展资料：
1、南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通话说得好的人请教（让他们感觉一下区别告诉你），可以知道z,c,s舌头平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌头稍后缩，舌尖向上翘起。
2、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别地方音要反复练习直至完全到位为止。

从原理上来理解nl发音的不同，找到两者的准确发音位置。

鼻音是指发音时，气流通过鼻腔，震动鼻腔发音。例如n、-n（前鼻音）、-ng（后鼻音）。边音是指发音时，气流通过舌头两边和脸颊间的空隙发音。例如l

鼻边音n和l的发音规则

1、边音l，发音时，舌尖抵住上齿龈的后部，形成阻塞；软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带振动；气流到达口腔后从舌头两侧跟两颊内侧形成的空隙通过而成声。

总结来说：舌头放平，舌尖轻抵上齿龈，发音时舌头平缩，平缩时尽量放平舌面，切忌舌头隆起堵住口腔，所有的气流从舌头两边透出，然后舌尖轻轻弹开，弹发成声，鼻子不参与发音，音色比较清脆。

2、鼻音n，发音时，舌尖及舌前部两侧先与口腔前上部完全闭合，然后舌尖抵住上齿龈，形成阻塞；软腭下降，打开鼻腔通路；气流同时到达口腔和鼻腔，在口腔中受到阻碍，气流从鼻腔透出成声。

当发n音时，舌尖要抵住上齿龈，然后发音时鼻子会振动，此时把气流推上鼻子，由鼻音开始发出n音。

扩展资料

nl不分的绕口令训练

1、盘里放着一个梨，桌上放块橡皮泥。小丽用泥学捏梨，眼看着梨手捏泥，比比，真梨、假梨差不离。

2、南南家种兰花，兰兰家种南瓜南南要用兰花换兰兰家的南瓜兰兰不愿用南瓜换南南家的兰花

3、六六妞妞去放牛，大牛小牛有六头。六六拉着大牛走，妞妞牵着小牛遛。 六头牛，牛六头，六六妞妞，妞妞六六都爱牛。

4、老龙恼怒闹老农，老农怒恼闹老龙，农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。

参考资料来源：百度百科-汉语拼音发音法

我也是湖南人 在太原上学 哎……按这个区分读;　
1．L属于边音，鼻子不通气，口发音。
　　N属于鼻音。鼻子和口发音。鼻子通气发出类似“嗯”的音。
　　　两个音的发音方式仅在鼻子通不通气上。

2.读书的时候和北方人说话就特别留心他们的发音，一旦交流的时候发现自己发音有错误就马上把发错音的词语在嘴里默默重复一遍。时间长了就能记住了。打字用拼音也是个好方法。

3.发“n音”，舌体前部（包括舌尖舌体舌叶）轻贴硬腭，封闭口腔气流通路，同时软腭下降，小舌（扁桃体）松垂下来，气流全部进入鼻腔，在鼻腔中上部震动，完成一个鼻腔共鸣音。舌体保持上顶动作，后接元音时舌头弹下，如：“农”，n ,ong,o音出现时舌体才下降。 l音与之相对，舌尖集中前顶硬腭前部，软腭挺起堵住后鼻咽口，气流冲破舌尖阻碍，舌体弹下，气流同时从舌叶两侧冲弹而出。共鸣发生在口腔两边和前部
把自己的声音录下来读'南‘和’蓝‘ 你就会发现不同了

普通话发音方法：首先把舌头卷翘起来，使舌尖背面碰到上颚的中部(这个地方感觉不到上齿的牙根，也不要把舌头伸到喉咙里面去)，不要贴得太多，这很吃力。摆好位置后，开始发音，放松的时候就能把音发好。千万不能紧张，记住舌头是不需要加力的。一般朗读或说话的时候就不需要那么正规，把舌头卷翘起来，适当的把舌头往前伸一下，使舌尖的背面可以碰到牙根后的肉，在这个位置也能发出翘舌音。最后就是要多练习，开始可能很辛苦，但要记住翘舌音的要领，就是把舌头卷翘到合适的位置，放松后发音，习惯成自然。n鼻音。尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。l舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。

不要先从练嘴巴开始，应该从练耳朵开始，要做个有心人，在生活中留意nl的字，先能听出nl，然后再学习说，不然自己说的对不对自己没有办法分辨，省得一错再错

NL不分是南方地区很多人学习说话时留下来的一个根深蒂固的问题，很多人的说话发音都受到了影响。不过大众对于NL不分倒是持有不同的意见，有的人觉得NL不分相当影响说话，需要尽早矫正；有的人则觉得NL不分并不算什么大问题，所以无须在意。

然而对于对于湖北湖南、四川广西乃至于部分北方地区的人而言，分不清N和L将是他们永远的痛。他们也不知道为什么原本在家乡毫无阻碍的交流会变得那么别扭和生硬，语言表达不再成为他们的帮手，反而成为影响他们交流沟通的绊脚石。

其实NL不分的问题在古代也存在，只不过很多人并没有特别在意，因为大家觉得带着口音的官话更能拉近各自之间的关系。这也是为什么虽然古代已经推广官话让所有人学习，但还是形成了不同方言发音的原因。

在古代，学习汉字的难度很高，因为汉字的学习往往是要通过音形相近的字教导孩子，比如蒙童时期的孩子就要从千字文开始学习字音认读其他汉字。学会了千字文，再学其他字的时候就显得轻松一点，但这样的学习方法，耗时耗力，还容易造成误读。

新中国成立以来大力推进拼音的学习，让普通话推广到全国。因此，即便外出旅行听不懂当地的方言，但只要我们使用普通话，对方也能听懂，彼此之间也能进行交流，这样的便捷古代人无法想象。

到了这样一个快节奏的时代，来自口音遗留的问题无形中被放大，于是NL不分开始影响着很多人正常的交流。不管是在网络还是其他地方，我们总能看见很多人到处寻找改变NL不分的方法，因为他们饱受NL不分的“折磨”。

为了搞清楚如何纠正NL不分，先来认识一下N音和L音。

读N音时，舌尖及舌前部多个先与口腔前上部完全闭合，然后慢慢离开，气流从鼻腔出来，音色比较沉闷；需要注意的是这个声母在近似即将结束时，舌尖微微地离开上牙龈，让气流从口腔出来。

读L音时，舌尖接触上齿龈，气流从舌尖两边透出，然后舌尖轻轻弹开，弹发成声，音色比较清脆。需要注意地是，气流不要经过鼻腔，在适当时，舌头回缩，舌面放平，让气流从舌头两边交替。

很多南方同学之所以分不清N音和L音，其实和他们当地的方言有关系，比如广西方言当中就缺少N音的配合，导致他们在说话发音的时候只能用L音代替N音来使用。而吴语区在一百多年前是可以分清楚N音和L音的，可惜随着其他地区方言的影响，现在也分不清楚N音和L音之间的区别了。

方言地区中发音的改变除了受到其他方言的影响之外，可能还与他们本身的发音经常处于错误位置有关，舌尖音被他们变成了舌根音，抵住上颚变成了抵住齿背等等。发音位置的错误、气流排出通道的错误都会影响每个人的说话发音。

随着时间的推移，这些错误的发音方式没有得到矫正，于是就成为了成人难言的“痛”。原本在家乡没有出任何问题的交流，在外面变得问题重重，对他们的自信也产生了相当大的打击。

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嫩江县13752316116： n和l不分怎么?n和l不分怎么办 ？
阙怖唛金： 我把自己的纠正过程分为以下几步:1.了解自己是怎样发音的.相信大家都有这样的经历:明明自己说话时听起来没什么不一样,但是在录音中却发现自己发出的L音节根...

嫩江县13752316116： nl不分怎么正确矫正 ？
阙怖唛金： 从原理上来理解nl发音的不同,找到两者的准确发音位置.鼻音是指发音时,气流通过鼻腔,震动鼻腔发音.1、边音l,发音时,舌尖抵住上齿龈的后部,形成阻塞;软腭...

嫩江县13752316116： 怎样说好普通话,NL不分怎么办? - ？
阙怖唛金： 说好普通话,多听多练是必须的,可以找一段朗诵,因为朗诵的时候会把每个字音的发音时间拖长,比较容易听清字音.然后你可以自己模仿一下,接着录下来,一点一点对比.如果觉得还不错了,就可以找一段新闻来做一样的练习. 1、说标...

嫩江县13752316116： l n 好难分清怎么办 - ？
阙怖唛金： 分清n和l 在普通话里,n和l是截然不同的两个音.这两个音在发音方法上克服阻碍的方式不同,n是鼻音,l是边音,因此,“女和旅、泥和梨、男和蓝”等字音是绝不会混同的.但有的人n和l不分,混读为l,有的则混读n.例如,把“旅客”读作...

嫩江县13752316116： “n”和“l”不分怎么办? - ？
阙怖唛金： 请问你是南方人吗?我们宿舍就有一个(湖南),N和L不分的!比如牛奶老是读不准!我们总是在给他纠正!先让他对带N的,再读挂L的!状况是好了一点!其实N发音舌头抵在上牙齿后,开口较小!L发音更接近于在上齿和下齿之间(他们真的位置真是相近啊!),开口较大一些!要对着镜子练一练!这要下工夫练啊!语言嘛,要需要环境!

嫩江县13752316116： 我是湖南人LN不分,请问谁可以告诉我怎么纠正. - ？
阙怖唛金： 悲剧啊,我是北方的,来你们南方上大学,也变得有点LN不分了...这个是小时候家人和老师教的,发音方式问题.LN都是齿龈音,N是鼻音,就是鼻腔发音(舌头上抬,舌尖抵住上齿龈,发音时(从鼻腔出气)舌尖再向下轻压),L是边音(舌头上抬,舌尖抵上齿龈,发音时舌体下压,嘴巴出气),我刚才试的,这个你要多练,找北方爷们再讨教讨教.n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动.l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出.

嫩江县13752316116： 求助:儿子读拼音n,l不分,有什么好的办法纠正 - ？
阙怖唛金： 依我看,你可以试试由你念他听,先让他听至少几十遍(甚至更多),让他的听觉先有明确的感知,然后你再让他跟着你念,或许会好一点.我让孩子背东西就是这样的,我不是让她跟我念,而是让她反复地听,等轮到她的时候,她就会多多少少有些类似条件反射的东西,耳边似乎有我的声音,背起来就容易多了.

嫩江县13752316116： 南京口音的l和n不分怎麽练习解决?？
阙怖唛金： 错误发音纠正--阻碍发音法 捏住鼻孔发音,分别发n和l的音,如果感觉发音没有阻碍,则是l.反之,捏住鼻孔后发音困难,而且耳膜有鸣声的就是n.相信你一定是发n比较困难.这样,先捏住鼻孔,找到n和l这两个音中发音困难的,记住发音部位和口型,然后松开手练习,觉得又读不准的时候,再捏住鼻孔找一下,找到再松开.练习时最好找个人听,看发音是否正确.经常做这个练习,一个月你就不用再捏鼻子了.我教课的班级有南京同学,我就是这么帮他们改的,绝对有效.

嫩江县13752316116： 鼻音NL不分如何改正 - ？
阙怖唛金： 该发N时,可以捏鼻子 该发L时,可以掰下巴,刻意控制鼻子,不发鼻音 熟练后,再去掉这些习惯

嫩江县13752316116： 普通话ln不分怎么办,说牛奶什么的这种词很明显啊 - ？
阙怖唛金： 把鼻捂住,读声母为“N“的字音,如果很难读出,就说明读对了;如果顺利读出,就可能读为”L“了.