全国英语三级认证考试

全国英语三级考试~

不需要学校的教材， PETS有专用的教材，新华书店就有得买。个人建议还可以结合新概念英语二一起学习。

PETS，不用级级考试，如果你知道自己的英语水平，直接报三级都可以。但是，一次只能报考一个级别哦。

报名地点就得问问你当地的自考中心，在网上也能查到的。

报名时间：每年的六月和12月报名，3月和9月考试。也就是提前三个月报名啦。

祝你好运。

一、目的不同
1、公共英语三级：是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求。
2、大学英语三级：为了检测本地区专科生和成人教育中非外语专业的英语教学水平而推出的一种考试。
二、考试内容不同
1、公共英语三级：第三级的题型为对话和短文理解，共25个题，形式为四选一，所占分数权重为30。PETS第三级要求考生应掌握4000左右的词汇以及相关词组，语言知识运用部分体现在选词填空这种题型上。它是综合考查应试者英语水平的题型。
2、大学英语三级：是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。

三、水平不同
1、公共英语三级：符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
2、大学英语三级：保证成人本科毕业生学士学位的授予质量。能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。
参考资料来源：百度百科-公共英语三级
参考资料来源：百度百科-英语三级

PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

    笔试试卷（120分钟）分四部分：

    听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

    口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。

    笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。

    （一）听力

    该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

   
A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约3'30"），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间
（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。

   
B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白（每段平均约200词，持续1'40"－2'10"，总长约800词，持续8'30"），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）。
每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。 　　
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）。

    （二）英语知识运用

    该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

   
共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。

    该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

    （三）阅读理解

    该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

   
A节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

    B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。

    该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。

    （四）写作

    该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

    A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等。

    B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。
该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

    （五）口试

    口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

    A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。

    B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。

    C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

    （六）笔试结构表

部分 　节　为考生提供
的信息 　指导语
语言　考查要点　题型 　题目
数量 　采分点 　权重（%）　时间
（分钟）　I
听力*
（接受） 　A　10个短对话
（约400词）（只放一遍录音） 　英语 　事实性
信息 　多项选择题
（四选一） 　10 　10 　30 　25 　B　4段长对话或独白
（约800词）（只放一遍录音）　英语 　总体与特定
信息 　多项选择题
（四选一） 　15 　15 　II
英语知识
运用
（接受） 　　　1篇文章
（200－250词） 　英语 　语法和词汇 　完形填空
多项选择题
（四选一） 　20　　 　20 　15 　15 　III
阅读理解
（接受） 　A　3篇文章
（每篇约350词） 　英语 　总体与特定
信息 　多项选择题
（四选一） 　15 　30 　30 　40 　B　一篇文章
（约350词） 　英语 　理解
主旨要义 　搭配题 　5 　5 　IV
写作
（产出） 　A　中/英文提示
信息 　英语 　写简单信件
与便笺等 　应用文 　1 　10 　25 　40 　B　英文提示信息 　英语 　写短文 　记叙或议论文　1 　20 　总计 　　　　　　　　　　　65＋2 　110　　 　100 　120 　

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
（七）口试结构表

节　时间（分钟）　形式　为考生提供的信息　考查要点　考生需提供的信息 　分数　A　3　口试教师与考生对话　口试教师
提出的问题
（使用标准语言）　* 回答询问
* 提供个人信息　回答有关
个人信息的问题　5　B　3　两考生对话　信息卡
（图片或文字）　* 与他人交流
* 讨论一般性质问题　* 交换信息
* 表达观点
* 提出建议　C　4　考生连续表达　信息卡
（图片或文字）　* 描述事物
* 阐述观点或论证　* 事物的描述
* 观点的阐述或论证　

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