小学生是否应该劳动？辩论词
关于小学生做家务该不该要报酬，江苏连云港（海州）师专二附小五（四）班的同学们进行了热烈的讨论，让我们一起加入他们的行列吧！
我认为做家务不需要报酬，因为做家务不仅可以锻炼自己的动手能力，还能给父母减轻负担，劳动是一种美德，是一种发自内心的活动，不应该把它与报酬划上等号。
——丁盼盼
我个人认为帮父母做家务不应该要报酬。父母年复一年地一直在默默无闻地做家务，但是从没有人给他们报酬，如果我们做家务要报酬的话，对父母不公平。我们帮父母做些家务是理所应当的，父母每天出去挣钱也不容易，当他们拖着疲惫的身子回到家，看到的是干干净净的地，喝到的是你亲手泡的茶，相信，他们的疲惫会一扫而光，你不觉得此时此刻，父母的笑脸是对你最大的奖赏吗？所以我觉得做家务不应该要报酬。
——顾津琪
我认为孩子做家务不应该向父母要报酬。爸爸妈妈为了我们能好好学习，有一个良好的学习和生活环境，每天上班都很辛苦，下班回到家，又要忙着做饭、洗衣服、打扫卫生。他们并没有要一分报酬。我们现在长大了，在家里干一些力所能及的家务就要报酬，这显得太不公平了。如果父母每做一件事就要报酬，那我们要给他们多少钱呢？还有一些经济收入很低的家庭，他们的孩子再向父母要报酬，那么他们父母肩上的担子要有多重呀！
——孙铭悦
反方要把考试的定义给窄化，正方把考试放宽化。
反方要是实践是检验的标准，正方是所有的合格不合格分辨都是考试，实践也是考试的一种形式。
反方不拘一格降人才，正方辨别人才就是考试。
总之反方把考试、考核、考验、试用都分清楚，不要把考试泛化。
1, 中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求
，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3， 帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二，鼓舞学生信心
1， 树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2， 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3， 面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
三，培养学生正确的学习方法
1，强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，
2， 强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3， 造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4， 织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
5， 调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，
6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
四， 加强班级管理
1，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
2， 心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。
小学生应该劳动，不能让他们认为劳动是可耻的，要让他们知道劳动很光荣。。。。。。
当然要做一些自己力所能及的事啦 从小培养孩子的热爱劳动这样的美好性格嘛。。
当然应该了，当然，做力所能及的劳动才行
劳动教育有什么作用?
对学生开展劳动教育，是少年儿童养成道德品质的重要组成部分。实施劳动教育，能使学生树立劳动创造一切的观点，懂得劳动光荣、懂得自己的幸福靠劳动创造，热爱劳动和劳动人民，能促进学生良好品德的形成。从培养学生的学习习惯入手，教育学生热爱劳动工具、珍惜劳动成果，通过开展“争创爱劳动的小金星”和“妈妈的...
劳动教育对学生成长有什么意义?
5、强化劳育功能：劳动教育本身就具有培养学生劳动技能、增强劳动意识的功能。通过参与各种劳动活动，学生可以学习到各种实用技能，提高自己的就业能力和社会适应能力。同时，劳动教育也可以引导学生树立正确的劳动观念和职业观念，为未来的职业生涯做好准备。劳动教育的优点 1、培养劳动技能：劳动教育可以让学生...
小学劳动教育的重要性何在?
3. 劳动对学生的智力发展至关重要。通过将学习和劳动相结合，学生可以更好地理解事物之间的联系。劳动不仅能够培养学生的兴趣爱好，还能增强他们的集体荣誉感，以及对家人和同学的热爱。在劳动中，学生的才能和潜力也得到了发掘。4. 劳动教育有助于孩子理解父母的生活态度。父母是孩子的榜样，他们的言行对...
学生劳动的意义是什么?
一、通过自我服务劳动，提高生活自理能力。二、通过集体互助劳动，增加集体观念和互助意识。三、通过参与社会公益劳动，培养学生热爱社会，遵守社会公德。四、通过参加生产实践劳动，培养学生爱岗敬业，遵守职业道德。参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且能养成勤劳自立的习惯；从事家务劳动，可以经历克服...
为什么要让学生参加劳动?
第一、劳动帮助儿童智力得到发展。首先，可以通过学习与劳动相结合，使儿童更好地掌握事物之间的联系。其次，可以利用劳动发展儿童的才能和爱好。对某一种劳动的共同热爱有利于把学生聚集到这个或那个集体里去。在整个过程当中，要着重培养那些天赋还没有显著表现出来的学生的才能和爱好。第二、生活的真正...
劳动教育的开展,对于每一个学生都有意义和必要吗?
是的，对每一个学生都有意义和必要。因为劳动是光荣的，也是人安身立命之根本。但是许多年轻人好逸恶劳，宁可啃老也不出去工作，所以对一些人进行劳动教育非常有必要，人就应该自食其力，生存才是硬道理。
有没有必要让学生参加劳动课呢?
让学生在每个学期、每个年级都能够熟练地掌握几项劳动技能，在学习劳动技能的过程中学会独立。当然，劳动课要真正收获应有的意义，学校的课程设置依然是考验。专业人士也表示，劳动课不该千篇一律，既然目的是为了让孩子增长必要的生活技能，就应该有所针对，家校联合，真正提供孩子有需求的劳动内容。
小学阶段开设劳动课程的意义是什么?
好处一：深入认识劳动，形成正确的“劳动观”。有不少学生从小就过着衣来伸手饭来张口的日子，对于跟劳动相关的事物，了解比较模糊，而在学校里面，学习成绩是摆在首位的，这就导致了一些学生在成长的过程中，不太懂得劳动二字的含义。此外，劳动是人维持自我与自我发展的重要手段，不能形成正确的“劳动...
小学生需要劳动教育吗?
首先，小学生开设劳动课程是比较有必要的。因为现在家长在教育过程当中，对孩子的劳动教育比较欠缺，而且他们无从下手，也起不到督促的作用。那么这个时候学校可以提供这方面的学习，也减轻了家长的烦恼。第二，小学生开设劳动课程教育，能够提高他的动手能力和实践能力。在这方面也能够有利于他们以后参加工作...
小学生劳动教育有哪些作用?
2，但近年来，在部分地区劳动教育存在被弱化和边缘化的现象，一些青少年不懂得珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动，对此必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。3，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。这次的“新课标”中明确提出，义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生...
弥闸卡瑞： 可以啊``` 因为一定的家务劳动是可以锻炼孩子的动手能力的`` 当然也可以让孩子知道父母的辛劳`` 让他们更快的懂事`` 你觉得呢?呵呵```
江口县18470027777： 辩论会 小学生该不该通过劳动赚钱?急!!我是正方!!明天要用!! - ？
弥闸卡瑞： 该 因为现在的小学生可算的上是在蜜罐里泡大的了 10个优等生 9个不会干活 应该体验体验了 要不然长大了不会干活 照样没出息
江口县18470027777： 英语辩论赛孩子要不要做家务反方辩论词 - ？
弥闸卡瑞： 中学生是应该要做家务的不能因为学习问题而回避作家务,因为家务不仅仅能锻炼的方式,更是一个对生活体认的方式.有利于孩子贴近生活层面而不是成为书呆子因此,中学生是应该作家务的,只不过,对于家务的参与也要合理对待,那就是不要干扰正常的学习时间
江口县18470027777： 辩论:小学生应不应该做家务 我是反方该怎么说?？
弥闸卡瑞： 地址不同,学校的规章制度也是不同的.很多学校作业少,这样孩子就比较轻松.而有的学校,很严格.一晚上的作业堪比一周的作业.量就算是天才恐怕也要忙到十点多钟.小孩子的睡眠十分重要,总不能苛求他们在快凌晨的时候,帮家人做家务吧.而且小孩子的抵抗力比较差,半夜三更还在写作业,万一不小心感冒了,还会耽误学习.算起来不合算.早点让孩子钻进温暖被窝,卸下包袱才是明确的选择. 而且有的孩子好心会办坏事.要是想去厨房做菜,因为不及时掌控煤气,让火窜到房顶上.那不就把房子都烧了,闹成火灾了吗?所以尽量让孩子少碰触这些东西比较好.虽说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”但要真没时间精力,这也不能强求的. 所以.小学生做家务还是会影响的.
江口县18470027777： 辩论会小学生要不要劳动?(反方) - ？
弥闸卡瑞： 反方小学生上网利大于弊,适当的接触会让小学生更好的学习计算机知识,(当然我反对过度的沉迷)
江口县18470027777： 辩论会:小学生该不该通过帮家长干活挣钱?我是反方,请说出几点原因,急!辩论会辩词!明早用! - ？
弥闸卡瑞： 1从本质上讲,在物质的驱使下干活并没有达到让孩子体恤父母的用意.2,这样的教育方式不利于孩子的情商教育会使之自私,拜金.3长远来看,这样会挫败孩子的奉献精神和尊敬父母孝敬父母的道德品质.
江口县18470027777： 辩论会 主题:小学生应不应该做家务 - ？
弥闸卡瑞： 正方:小孩子的教育重点在于行为习惯的培养.在我们起点教育中心咨询师与家长咨询工作实践当中,和小学生的家长谈的最多的词汇就是学习习惯的培养.今天也和各位家长分享下培养孩子劳动习惯方面的一点感悟.也希望各位家长跟帖分享...
江口县18470027777： 辩论:中学生应不应该做家务 - ？
弥闸卡瑞： 正方:当然应该,这也是我们的义务之一 反方:中学生课程忙,不能因为做家务耽误了学习. 你可以以这两种观点展开辩论
江口县18470027777： 小学生家庭劳动换钱可不可行辩论赛如何辩,我是反方:小学生家庭劳动换钱不可行 - ？
弥闸卡瑞： 可以从小学生教育的宗旨这个点延伸,就是小学生要德智体美劳全面发展,家庭劳动也是锻炼学生的一种方式,不应该换钱
江口县18470027777： 求一些适合小学生的辩论题目!! - ？
弥闸卡瑞： 1传媒对青少年的影响究竟是利大于弊还是弊大于利 2应该允许小学生带玩具进入学校吗? 3未成年人打电子游戏的利与弊. 4吃菜好,还是吃肉好? 5成绩能代表分数,还是分数能代表成绩? 6老师教的好不好影响到学生了麽? 7小学生学习法...
