五五普法

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什么是五五普法~

  关于“五五”普法的思考
  从“一五”到“四五”,每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力,取得了阶段性成果。半年后,将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施,的确值得各级认真总结和思考。

  (一)关于“五五”普法目标的确定

  “五五”是在“四五”普法的基础上进行的,它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致,与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此,“五五”普法的目标的确立,既要实事求是,又要向新的层次攀升,体现新的高度的要求。“五五”普法要有新的目标,但新的目标不能定的过高。根据我区的经济和社会发展状况,我们认为“五五”普法目标应该确立这样一个目标:即在公民学法、用法、提高法律素质的基础上,着力培养法治观念和法治自觉性,在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会氛围,不断提高各级政府乃至全社会的法治化管理水平,推进依法治国进程。“五五”普法目标的确定应当区分不同层次,对不同层次的人员提出不同的要求,在总目标的前提下具有一定的层次性。如对领导干部与对一般干部群众的要求要有所不同,城市与农村的要求应当有所不同,经济社会发展较发达地区与相对落后地区的要求应有所不同。我们要在提高全民崇尚法治意识这一总体目标的指引下,对领导干部、城镇居民、农民群众、企业经营管理人员、学校青少年以及外来流动人口分别提出具体的普法目标任务。

  (二)关于“五五”普法的侧重点。

  抓重点、促全面,是一种很好的工作方法。“四五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中,我们针对重点对象、重点内容,有针对性地开展工作,起到了很好的效果。“五五”普法规划,仍然要突出重点普法对象,明确重点普法内容,狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“五五”普法取得积极的和突出的成效。

  1、继续抓好重点对象的普法。
  推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过20年的普法,领导干部法律意识得到增强,法律素质有了很大提高,但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高,尤其是在当前纷繁复杂的环境下,能够做到依法执政,没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来,许多违反可持续发展要求,不按科学规律办事,随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害,后果十分严重,其对法治的破坏及其的恶劣影响,多少年都难以消除。因此,“五五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点,只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识,而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。
  农村普法和流动人口普法是我区普法工作的薄弱点。“五五”普法应当将农村普法流动人口普法作为重点和突破口来抓。最近我们下基层作了一些调查,虽然我们武进在经济上属于较发达地区,但从目前了解情况来看,我区农村的普法仍然处于“靠天吃饭”的自发状态。大多数村民和外来务工人员接受法律知识主要是从广播、电视、报纸等途径获得的。因此,加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要,必须采取措施大力加强。
  青少年是国家的未来,是推进依法治国,建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。
  企业在推进国家法治建设进程中承担着重要的角色和责任,因此对企业经营管理人员普法教育应仍是“五五”普法规划的重点。

  2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干部、国家公职人员,主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育,不断强化其法律至上和依法行政意识。
  3、分解落实“五五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按年度进行分解,并根据具体实际,结合党委政府中心工作,确定普法的重点工作,按照动员、实施、总结等步骤,层层推进,抓好落实。

  (三)关于“五五”普法的运行机制

  继续按照“四五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制,来推动“五五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制,完善日常运行机制,加大经费保障力度,进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等,在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。
  在普法的日常运行机制中,特别要强调依法开展法制宣传教育。我省制订了《法制宣传教育条例》、常州市也制定了《法制宣传教育条例实施办法》,我区《法治武进建设实施规划》都明确了各级各部门特别是主抓普法依法治理的司法行政部门普法教育职责。我们要进一步运用好《条例》、《办法》和《实施规划》,充分依靠党委、政府、人大、政协的支持,善于借助领导的力量,依法开展普法教育,依法对普法教育进行有效的检查监督,以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社会各团体和基层组织的有效的联动,全面推进“五五”普法各项工作的落实。同时要借“四五”普法考核验收之东风,进一步完善法制宣传教育年度经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系,使“五五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。

五五普法就是第五个五年普法规划。
“五五”普法规划从2006年开始实施,到2010年结束。共分三个阶段:

宣传发动阶段:2006年上半年。各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划,做好宣传、发动工作,营造浓厚的社会氛围。各省(自治区、直辖市)、中央和国家机关制定的“五五”普法规划,报全国普法办备案。

组织实施阶段:2006年下半年至2010年。依据本规划确定的目标、任务和要求,结合地方、部门和行业实际,每年制定工作计划,突出年度工作重点,做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位,确保“五五”普法规划全面贯彻落实。2008年开展督导检查活动。

检查验收阶段:2010年。在党委统一领导下,各级普法依法治理主管机关具体组织对“五五”普法规划实施情况的总结验收。

是指 第五个五年普法规划的实施 2006-2010
不是五个人或者五个对象的普法。

党中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》(简称“五五”普法规划),每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力,取得了阶段性成果。半年后,将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的,它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致,与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此,“五五”普法的目标的确立,既要实事求是,又要向新的层次攀升,体现新的高度的要求。
“五五”普法要有新的目标,但新的目标不能定的过高。根据我区的经济和社会发展状况,我们认为“五五”普法目标应该确立这样一个目标:即在公民学法、用法、提高法律素质的基础上,着力培养法治观念和法治自觉性,在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会氛围,不断提高各级政府乃至全社会的法治化管理水平,推进依法治国进程。“五五”普法目标的确定应当区分不同层次,对不同层次的人员提出不同的要求,在总目标的前提下具有一定的层次性。如对领导干部与对一般干部群众的要求要有所不同,城市与农村的要求应当有所不同,经济社会发展较发达地区与相对落后地区的要求应有所不同。我们要在提高全民崇尚法治意识这一总体目标的指引下,对领导干部、城镇居民、农民群众、企业经营管理人员、学校青少年以及外来流动人口分别提出具体的普法目标任务。

http://baike.baidu.com/view/1095036.htm?fr=ala0_1


什么是五五普法教育
五五普法教育是指第五个五年法制宣传教育。它开始于2006年,并持续到2010年。这是中国政府为了提高全民的法律意识和法律素质,推进依法治国、建设社会主义法治国家进程而开展的一项全民性的法制宣传教育活动。五五普法教育的目标是让全体公民都能了解并遵守国家的基本法律法规,增强法治观念,形成全社会崇尚法治...

五五普法指的是什么
五五普法指的是中国政府在第五个五年规划期间实施的普及法律知识、提高全民法律素质的活动。这一周期的活动重点关注法律法规的宣传教育普及工作,加强公民对法律的理解与尊重,提高法治的自觉性和应用能力。同时强调法制教育与道德教育的有机结合,促使法治成为国家治理和公民生活的基本遵循。它是一项持续开展的...

五五普法内容是什么
从“一五”到“四五”,每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“四五”普法经过各级的努力,取得了阶段性成果。半年后,将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规划的实施活动。如何抓好“五五”普法规划的实施,的确值得各级认真总结和思考。

什么是五五普法教育
五五普法教育是指我国的第五轮全民普法教育活动。它是对全体公民进行法律宣传、普及法律知识的一项重要举措。具体解释如下:定义与内容概述 五五普法教育是我国为适应新时代发展需求,提升全民法治素养而开展的一项重要工作。它是全面依法治国总目标下的具体实践,旨在通过广泛深入的法治宣传教育,增强全民法治观...

五五普法是哪一年到哪一年
五五普法是指2006年开始到2010年结束的第五个五年法制宣传教育。“五五”普法规划从2006年开始实施,到2010年结束。2006年“五五”普法的启动年,全国各地、各部委和行业系统纷纷启动“五五”普法工作。当年4月26日至5月31日,是全国第一个“法治宣传月”。从...

五五普法活动开始时间
五五普法规划从2006年1月开始实施,到2010年12月结束,共分三个阶段:1、 宣传发动阶段:2006年上半年。各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划,做好宣传、发动工作,营造浓厚的社会氛围。各省、自治区、直辖市、中央和国家机关制定的五五普法规划,报全国普法办备案;2、 组织实施...

"如何开创和推进'五五'普法教育以提高全民法律素质?"
首先,我们要建设平安法治新时代,以法制宣传教育为基石,落实“五五”普法规划<\/,强化民主法制,共同迈向和谐社会的彼岸。在学习、实践、遵守和维护法律的道路上,我们步步为营,共同提升全民法律素养。依法执政,依法行政<\/,法治化管理成为社会发展的主流,我们围绕中心,服务大局,推动法制宣传教育工作深入...

五五普法是哪一年到哪一年
法律分析:五五普法是指2006年开始的第五个五年普法规划,从2006年开始实施,2010年结束,2006年“五五”普法的启动年,同时也是实施“十一五”规划的第一年,2006年1月启动-2010年12月结束。法律依据:《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》 每一个五年普法规划的实施都...

五五普法
五五普法是指中国的第五轮普法活动。这个活动是为了加强法治宣传教育,提高全民法律意识和法律素质,推进法治中国建设而开展的。二、详细解释:1. 普法活动的背景与意义:随着社会的不断发展,法治建设在中国的重要性日益凸显。为了提高全民法律意识和法律素质,中国开始了普法活动。五五普法是在全面建设...

什么是”五五”普法
“五五”是在“四五”普法的基础上进行的,它必然是对“四五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致,与建设社会主义法治国家、建设法治江苏、法治政府的目标相衔接。因此,“五五”普法的目标的确立,既要实事求是,又要向新的层次攀升,体现新的高度的要求。“五五”...

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越厕沙博:[答案] 五五普法就是第五个五年普法规划. “五五”普法规划从2006年开始实施,到2010年结束.共分三个阶段: 宣传发动阶段:2006年上半年.各地区各部门要根据本规划研究制定地方、部门和行业五年规划,做好宣传、发动工作,营造浓厚的社会氛围....

大武口区19476436822: 杭州五五普法考试题在哪里
越厕沙博: 浙江

大武口区19476436822: 请问五五普法是什么意思? -
越厕沙博: 党中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》(简称“五五”普法规划),可以说全国第五次五年普法计划.

大武口区19476436822: “五五普法规划”是什么 -
越厕沙博: 从“一五”到“四五”,每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用.“四五”普法经过各级的努力,取得了阶段性成果.半年后,将进入新一轮五年普法规划——“五五”普法规...

大武口区19476436822: 五五普法主要学习哪几部法律?
越厕沙博: 五五普法全称为“中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划” 这个活动并不是单纯的学校几部法那么简单.它的任务是: (一)深入学习宣传宪法 (二)深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规 (三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规 (四)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规 (五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规 (六)坚持普法与法治实践相结合,大力开展依法治理

大武口区19476436822: 五五普法的含意 -
越厕沙博: 中央宣传部、司法部在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划

大武口区19476436822: 请问“五五普法”是多久开始实施的?
越厕沙博: 五五普法是指2006年开始的第五个五年普法规划 .2006年,是实施“十一五”规划的第一年,也是“五五”普法的启动年 .

大武口区19476436822: “五五”普法中的“五五”是什么意思? -
越厕沙博: 五五就是第五个五年普法规划.

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