二年级加法怎么算?

作者&投稿:堂鸦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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二年级加法的计算主要涉及到不进位加法和进位加法。以下是一些基本的计算方法和技巧:

  • 不进位加法:

  • 两位数加一位数(不进位):首先,将相同数位对齐,然后从个位开始相加,个位上的和直接写在个位上,十位上的数保持不变。

  • 两位数加两位数(不进位):同样,先将相同数位对齐,然后从个位开始相加,哪一位上的和就写在哪一位上。

  • 进位加法:

  • 两位数加一位数(进位):如果个位相加满十,需要向十位进1。进位后,再重新计算十位和个位的和。

  • 两位数加两位数(进位):也是从个位开始相加,如果个位相加满十,就向十位进1。然后再计算十位的和,别忘了加上个位进上来的1。

  • 此外,还有一些加法的速算技巧,如凑十法和凑整法,可以帮助孩子们更快地计算加法。

  • 凑十法:通过调整加数的顺序和组合,使得其中一个加数或加数的一部分能凑成整十,从而简化计算。

  • 凑整法:把一个加数加上或减去一个数,使它能凑成整十或整百,然后再与另一个加数进行相应的加减运算。

  • 二年级加法的计算需要孩子们掌握基本的加法法则和技巧,并通过大量的练习来提高计算速度和准确性。同时,家长和老师也可以通过引导孩子们理解加法的意义和应用场景,培养他们的数学思维和解决问题的能力。



20以内心算口诀如下:1、进位加法。口诀:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。”怎样用口诀,以“加九减一”为例,“加九减一”是指一个数与9相加,将这个数减去1作为它们和的个位。例如:8+9=(_)就拿_8减去1结果7,用7来作和的个位,即8+9=17,_5+9=(_)就拿5减去1等于4,用4来作和的个位,即5+9=14。2、退位减法。口诀:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。”如何用口诀,以“减九加一”为例,“减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例1:17-9=(_)就拿17的个位7加上1结果是8,即17-9=8,13-9=(_)就拿13的个位3加上1结果是4,即13-9=4。例2:17-2=(_)分清哪个是个位,哪个是十位,先看个位数能不能减,7-2如果够减,就用十以为的减法,7记在心里,然后倒数6,5,得5,然后十位的1不变,就得了15。


如何快速算加减法
以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。它们的口决大体一致,只需记住了其中的一种,另一种方法即可融会贯通。 问题二:怎么算加减最快 一、加法中的巧算 1.什么叫“补数”? 两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如:1+...

怎样快速算加减法口诀
方法1.两位数加两位数的进位加法:口诀:\\x0d\\x0a加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。例:26+38=64解:加8要减2,谁减2?26上的6减2。38里十位上的3要进4。(注:后...

人教版一年级数学下册圈一圈,算一算加法如何圈
两位数加两位数的进位加法,口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数)。例:26+38=64解:加8要减2,谁减2?26上的6减2。38里十位上的3要进4。1、加法是可交换的,这意味着...

三年级的进位加法怎么计算?
三年级先估一估再计算方法如下:四舍五入:0,1,2,3,4,均不进位,5,6,7,8,9,进位。进一法:进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。数学对孩子成长的重要性:锻炼思维方式。小学数学能够锻炼学生的思维方式,提高他们...

从一加到三百六十五一共等于多少四年级简便运算?
计算过程如下:1+2+3+……+365 =1+365+(2+364)+……(182+184)+183 =(1+365)ⅹ182+183 =366ⅹ182+183 =66612+183 =66795 加法计算:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。加法有几个重要的属性,...

列竖式加法怎么教
小学阶段数学计算题是重中之重,也是为日后打基础的时间段,所以在小学一年级上学期的时候有诸如:“破十法”、“平十法”、“凑十法”、“想加算减法”等各种引导算法,用以全面了解数的分与合。而到了一年级下学期开始,尤其是在学到100以内的加减法时,上面的几种方法使用起来就有些不太方便了...

孩子一年级,100以内的加减法怎么做?
45-35= 29+24= 72+7= 87-72= 48+27= 60-29= 21+55= 62+26= 1+35= 31-20= 71+25= 拥有一个好的学习习惯,对于以后的数学学习也会非常有帮助,要知道数学虽然从小学一年级就要开始学习,可是也是从简单到复杂的。像最开始的时候会遇到,十以内的加减法计算、再到二十...

三年级数学加法验算怎么做
三年级数学加法验算演示781+62 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:1+2=3 步骤二:8+6=4 向高位进1 步骤三:7+0+1=8 根据以上计算步骤组合计算结果为843 验算:843-62=781 存疑请追问,满意...

小学三年级数学公式必背
小学三年级数学需要掌握的公式包括: 1、乘法口诀表:每行和每列的乘积都是一个数字,例如“一一得一、一二得二、二二得四、一三得三”等。 2、加法交换律和结合律:交换两个加数的位置,和不变;结合三个或三个以上的数相加,先加前两个数,再依次加上第三个数,和不变。 3、减法的性质:从一个数里连续减去几...

一年级混合运算加减法20以内?
先算乘法,后算加减法。(3)算式里既有加减法又有除法,先算除法,后算加减法。(4)每一步不参加计算的部分,要位置、符号不变地抄下来,保证等号前后应该相等。(5)小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。带小括号的混合运算的运算顺序:先算小括号里面的,后算小括号外面的。

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万星板兰: 1. 整数加法计算法则: 相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一. 2. 整数减法计算法则: 相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减.

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万星板兰:[答案] 运算法则:1.只有加减或者只有乘除,按从左到右计算.2.加减乘除都有,按先乘除后加减计算.3.有括号时,先算括号里的.例题:20-8*2÷4 420*(13+57)*90 66*38-987÷21196÷4+56*12 16*50-36÷4 (73+65)÷(210-...

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万星板兰: 62 - 30 =38 - 28 =44 - 28 =90 - 8 =1 - 1 =31 - 25 =90 - 18 =73 - 28 =25 - 16 =81 - 39 =71 - 4 =2 - 2 =42 - 38 =31 - 11 =24 - 19 =90 - 8 =39 - 19 =15 - 14 =71 - 55 =75 - 46 =59 - 19 =86 - 46 =69 - 61 =4 - 4 =68 - 19 =73 - ...

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