教育理论基础知识包括什么?
《教育基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。
第一部分:教育学基础知识。考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
第二部分:教育心理学基础知识。主要包括:教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。
第三部分:教育法规。主要包括:教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
《教育理论基础知识》主要包括教育学基础知识、教育心理学基础知识和教育法规三个部分。
教育学基础知识
考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
2.教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。
3.教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。
4.教育目的包括我国和国外的教育目的。
5.教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。
6.教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。
7.学校包括学校的教育制度。
8.教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质,教师职业专业化,教师教育,学生和班主任。
教育心理学基础知识
主要包括:教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。
1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。
2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。
3.品德心理包括品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。
4.教学心理包括课堂教学概述、课堂教学的人际交往。
5.差异心理包括智力差异、人格差异。
教育法规
主要包括:教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
1.教育法概论包括教育法及教育法的基本涵义、教育法的体系和教育法律的规范。
2.《中华人民共和国教育法》
3.《中华人民共和国义务教育法》
教育学基础知识
考试内容主要有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
2.教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。
3.教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。
4.教育目的包括我国和国外的教育目的。
5.教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。
6.教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。
7.学校包括学校的教育制度。
8.教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质,教师职业专业化,教师教育,学生和班主任。
教育心理学基础知识
主要包括:教育心理学概论、学习心理、品德心理、教学心理和差异心理的基本知识。
1.心理学概论包括心理学与教育的结合、教育心理学的任务与研究方法和教育心理学发展简况。
2.学习心理包括学习概论、学习动机、知识的掌握、技能的形成等八方面内容。
3.品德心理包括品德形成的心理学理论、品德形成过程的心理成分、学生品德培养的心理分析、优秀学生的心理特点与教育、品德不良学生的心理特点与矫正五方面内容。
4.教学心理包括课堂教学概述、课堂教学的人际交往。
5.差异心理包括智力差异、人格差异。
教育法规
主要包括:教育法概论、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。
1.教育法概论包括教育法及教育法的基本涵义、教育法的体系和教育法律的规范。
2.《中华人民共和国教育法》
3.《中华人民共和国义务教育法》
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主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德, 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学;心理学是研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理,教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的,学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起;教师职业道德:1.道德:是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心意念所维持的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。2.道德现象:道德意识现象,道德规范现象,道德活动现象。3.职业:人们由于特定的社会分工和生产内部的劳动分工而长期从事专门业务和特定职责,并以此作为主要社会生活来源的社会活动。教育法规基础知识:依法执教——当代教师应具备的基本法律素质,教育法律基本知识。
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主要内容有:教育学概论、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育内容、教育途径、学校以及教师与学生。
1.教育学概论包括教育学的研究对象和任务,教育的起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。
2.教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。
3.教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育等。
4.教育目的包括我国和国外的教育目的。
5.教育内容包括我国的教育内容和教育内容的科学规范。
6.教育途径包括教学过程、教学环境、综合实践活动等八方面内容。
7.学校包括学校的教育制度。
8.教师与学生包括教师的职业、角色、特点、心理品质、威信、基本素质,教师职业专业化,教师教育,学生和班主任。
教育学、教师职业道德、教育法律法规、教育心理学、教师职业能力、综合素养(新增)。
教育学:分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。
教师职业道德:
1、教师职业道德概述,教师职业道德的含义和结构,职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与作用。
2、教师职业道德的特点,中小学教师的职业道德规范,爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。
3、教师职业道德的养成,教师职业道德养成的含义,教师职业道德教育,教师职业道德的自我养成,教师职业道德管理等。
教育法律法规包括:
1、《中华人民共和国义务教育法》。
2、《中华人民共和国民办教育促进法》。
3、《中华人民共和国教师法》。
4、《中华人民共和国教育法》。
育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。
教师职业能力:
1、必须具备组织教育和教学的能力,表现在善于制定教学计划,编写教案,组织教学,与家庭、社会配合等方面。
2、具备语言表达能力,教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性,并善于结合姿态、表情、手势,使语言更具表现力。
3、具备组织管理能力,表现在善于组织和管理班集体,对学生和班级日常工作良好地组织管理方面。
4、具备自我调控能力,对于出现的新情况,教师能及时分析调整,使工作达到最优化的程度。
教师资格考试章节知识点归纳,祝你轻松取证。
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教师招聘考试会考学科知识吗?
一般来说都是会考的。比如福建省的教师招聘考试的考试内容就包括:学科知识(报考的学科)和教育综合知识(时政、教育法律法规与政策、教育学、心理学)。各地的教师招聘考试情况有所不同,建议考生先去了解清楚当地的考情是怎样的。
特岗教师和教师招聘考试内容相同吗
这个主要分地区,各地区考试内容都不一样,特岗是考教育综合知识,学科专业知识,教师招聘可能考学科也可能考教育综合知识,也可能两科都考,又或者考职测和综应D类等,因此,备考教师可以早一点复习。
现代教育技术的理论基础包括哪些?
二、现代教育技术是基于语义网络理论。语义网络理论认为,人类的认知是—个层层相连的网状结构,这个结构中有节点、链等。各节点之间通过链的作用而结成一个记忆网络。现代教育技术教学结构从最初的知识节点出发,呈网状分在的知识链结构形成一种多层次的知识结构。这是一种以人类思维方法组织教学信息的学习...
请问教师招聘考试的公共基础知识,和公务员考试的公共基础知识,是一样的...
不一样。教师招聘考试的公共基础知识包括:教育理论基础、政治理论基础、时事政治、经济基础、法律基础、教师职业道德、教育心理学、教育学。公务员考试公共基础知识包括:包括马克思主义哲学、邓小平理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。教师...
教师编制考试内容与科目
教育基础知识包括教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、教育心理学等模块。这部分内容主要是为了考察考生对于教育理论基础的掌握情况,以及对于教育工作的一些基本认识和理解。公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识。这部分内容主要是为了考察考生对于社会现实情况和法律法规的认识和理解程...
教育技术主要理论基础有哪几种?
现代教育技术主要的理论基础有哪些?[转载]现代教育技术主要的理论基础有哪些?在教育技术的发展过程中,有很多学科对其形成和发展都起到了十分重要的作用,而且很多理论变成了教育技术的理论基础,对于教育技术有最基本的三个理论基础:①传播学理论、②学习理论、③教学理论。
教师招聘公共基础知识考什么
教师招聘考试的公共基础知识包括:教育理论基础、政治理论基础、时事政治、经济基础、法律基础、教师职业道德、教育心理学、教育学等内容。一、教师招聘公共基础知识重点1.马克思主义哲学原理:辩证唯物论.唯物辩证法.辩证唯物主义认识论.历史唯物主义。2.毛泽东思想概论:毛泽东思想形成与发展.新民主主义革命理...
教育专业基础知识指的是什么?
小学的教育专业基础知识指教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、公共基础知识。教育专业是一个学科专业的称谓。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研。教育学专业培养具有良好思想道德品...
教师编制要考几科?
教师编制要考3科,分为两个阶段,一是笔试,二是面试。笔试阶段一般必考的科目为《教育理论知识》,此外还会包括《公共基础知识》、《学科专业知识》中的一科或两科。面试阶段主要是试讲或说课,外加结构化面试。1.《教育理论知识》。又叫《教育教学知识》或《教育基础理论》,考试内容有:教育学、...
教育教学基本理论知识指的是什么学科?
概括起来主要有两种观点:第一种观点把教学理论界定为一种知识体系或认知体系。如有学者从理论的表现形态人手,将教学理论界定为对教学活动系统化了的理论认识,是人们借助一系列概念、判断、推理表达出来的知识体系。有学者指出:教育理论(自然包括教学理论),作为一个名词,它泛指人们有关教育(教学)的理论性认识。所谓理论...
芷祥金磊: 您好,中公教育为您服务. 主要包括教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德, 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学;心理学是研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动,它包括:心理过程、个性心理,教育...
崇仁县17798624421: 教育教学理论基础知识包括那些内容 - ?
芷祥金磊: 教育学,心理学,教育心理学 还有 该科目的教学法 .
崇仁县17798624421: 教育基础理论包括什么? - ?
芷祥金磊: 教育基础理论的主体为:教育学、心理学、教育心理学、教育法规与职业道德.各地考情不同,但知识体系主体是这四部分内容.
崇仁县17798624421: 中小学教育理论知识包括哪些内容? - ?
芷祥金磊: 中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学.
崇仁县17798624421: 教育基础知识都涵盖哪方面的内容? - ?
芷祥金磊: 2020山东教师招聘笔试考试内容 首先教师招聘考试一般会分为三种科目:教育基础知识、公共基础知识、学科知识. 教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种...
崇仁县17798624421: 一名优秀的中小学教师应具备的教育理论包括哪些方面? ?
芷祥金磊: 一名优秀的中小学教师应具备的教育理论包括;教育概论、教学论、德育论、教师论、教育科学研究方法、心理与教育测评、青少年心理学及学科教学论、课程论、当代世界教育思潮.既要包括普通教育学、心理学、教育心理学知识,又应包括学科教育学和教材教法知识.学科专业知识教师所从事的是具有的特定专业的实践工作,只有具备一定学科专业知识水准,教师才有可能进行有效教学.随着科学文化的发展和知识的更新,教师就更有必要了解自己专业的最新成就和发展趋势,并且涉猎一些相邻学科的知识,优化知识结构,满足学生广泛的求知欲.实践知识教师的经验作为实践性知识在很大程度上影响着教师的教学行为和教学效果.
崇仁县17798624421: 教育理论基础包括哪3部分 - ?
芷祥金磊: 心理学,教育学,教育心理学
崇仁县17798624421: 如何快速记忆教育基础理论知识点 - ?
芷祥金磊: 教育基础理论包含的知识较为繁杂,总体而言,一般都包括:教育法律法规,教育学,心理学,教育心理学,教师职业道德等.知识的复杂和冗长决定了学生在复习的过程中,必须做好记忆的工作.目标在远方,便只顾风雨兼程.但是在风雨的...
崇仁县17798624421: 教师招聘的教育理论知识与教师资格的教育理论知识有什么区别? - ?
芷祥金磊: 第一,教师招聘的教育理论知识考查范围更加广泛,一般都是一张试卷;而教师资格(非统考)的教育理论知识一般考两科,包括教育学、心理学或者教育心理学.第二,教师招聘属于选拔性考试,教育理论知识的难度相对较大,考的分数越高越好;而教师资格属于资格认定性质的考试,难度相对较小,一般达到60分合格线(非统考)即可.
崇仁县17798624421: 教师国编考试需要考什么内容 - ?
芷祥金磊: 教师国编考试考查内容大致分为以下几种类型: 1.教育基础理论和面试 教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式,笔试部分考查的重点是教育基础理论,包括教育学、教育心理学和教育法规等,面试通常采用说课或是...