新高一孩子有什么问题

高一新生的孩子目前存在主要问题是什么~

高一学生的生活不是那么动力十足，存在不少的问题。据了解，高一年级的学生现在普遍存在这样几种心理情况：

1．松懈心理

高一年级的许多学生步入高中后，觉得没有了中考的紧张和压力，离高考又有三年的时间，正是可以好好休息缓冲的时机，而这些学生又没有明确的学习目标，于是在高一年级学习不努力，得过且过，干什么都没劲，产生了松懈的心理。有的学生表示自己进入高中以来从未找到初中紧张的学习感觉，相反觉得高中老师在学习上不过分要求自己，一切可以依自己的意愿做，考试及格就行了。甚至有学生表示自己根本就对学习不感兴趣，只是碍于父母的压力才在高中读书。

2．自卑心理

有的学生表示自从升入高中之后，觉得自己的成绩不如别人，从而产生自卑心理。这些学生在学习上不够主动，遇到困难时容易产生消极、焦躁情绪。他们在平时的学习中从不主动问老师和同学问题，以致有许多疑问积累起来，影响了后面知识的学习，这部分学生学习虽然也似乎很刻苦，但成绩却不理想。也有的学生觉得自己的家境不如别人，继而觉得自己什么都不如别人，从而产生自卑心理。这些学生大部分是从农村考来的，家境不如城里的孩子，久而久之这些学生总觉得自己无法与城里的学生交流，自己不如城里的孩子见多识广，于是就产生了自卑心理，不愿与城里的学生交往，班级有城市农村学生两极分化的趋势。

3．逆反心理

有的学生认为自己已经有能力独立解决问题了，不愿意父母把自己的一切都安排妥当，很反感父母和老师对自己的行为指手画脚。有的学生不愿意把自己的心里话讲给父母或老师听，有的学生认为自己与父母有代沟。高一年级的学生往往会觉得自己已经不是初中的小孩子了，自己可以做好一切，什么事情自己都可以拿主意，于是对家长和老师的教育教导容易产生一种逆反心理。这样如果家长或老师在某一件事情的处理上有些过激，学生会很容易与家长或老师对着干，有时候甚至以退学作为代价。

4．沉重心理

有的学生表示感到高中学习压力很大，对自己目前的学习成绩很不满意，他们普遍觉得自己虽然在初中学习成绩不错，但到高中来面临众多的学习优秀者，总是害怕自己的成绩不如别人，学习方法不适应，对考得不理想的成绩特别在乎，老是耿耿于怀，觉得对不起家长，轻易否定自己付出的努力，也容易产生沮丧灰心的沉重心理。

5．微妙心理

高中的男女同学是否存在真正的恋爱情况是学生们谈论的敏感话题。在这个问题上有的学生表示自己对异性同学有好感，有的学生表示自己愿意与异性同学成为知心朋友，有的学生表示经常把自己的心里话讲给异性好朋友听，有的学生认为高中生男女过密交往不是谈恋爱，有的学生表示自己不懂恋爱的真正意义，而有的学生承认自己有心仪的异性朋友。高一年级的学生由于来自不同的学校，会发现有某几个异性同学对自己有莫名的吸引力，慢慢地就会对他或她的一举一动特别关注，有一种特别想与之接近的想法。基于这种微妙的心理，渐渐地就会有男女同学走到了一起，认为两个人在一起很默契，很投缘，于是把当前的学习任务抛之脑后，寻求一时的快乐，学习成绩却每况愈下。

新高一，您的孩子将面临哪些问题？高中三年究竟该怎么学？ 经过中考的竞争，每一位进入高中阶段学习的高中生，都渴望在学习中有更快的进步。然而，高中就像一个新的“战场”，高中的学习无论从知识的广度、深度和难度上看，都是初中无法比拟的。 有的高中新生，一开始学习，就显得费劲，感到跟不上； 有的高中新生，对高中学习，心存畏惧，心理负担重，因而学习成绩也大幅度下降； 还有的高中新生，或因骄傲自满，或因情绪松懈抓得不紧，造成学习成绩不稳定； 每一位高中新生都需要应对这样或那样新的挑战，这种挑战主要体现在学习方法和心理素质上。如果学生们和家长没有充分的思想与心理准备，不了解高中新课程的特点和孩子成长过程中的心理问题，很容易出现成绩下滑的现象。 那么，怎样才能让孩子在学习上顺利过渡呢？长春进步教育的孙校长认为，首先、高中生要会学习，掌握更科学的学习方法。熟悉高中的学习规律，避免完全沿用或全盘否定初中的学习习惯和学习方法，在原有的良好的学习习惯和学习方法的基础上形成有效的高中学习策略。第二，优化心理素质，避免非智力因素导致的学习障碍。高中学生思想敏感，自控力不强，往往激情占主导地位，易走向极端，同时，品德不良、心理疾病、意志薄弱、青春期叛逆等问题，也经常出现在这个阶段。升入高中，高中生应该具备更强的心理素质和适应能力，以尽快融入紧张的学习状态。总之，新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经历挫折、忍耐寂寞的准备。 孙校长说，高中三年的成败不在高三，而是从高一就已经开始。高一阶段，既是过渡时期，也是孩子向新高峰攀登的起点。好的开始是成功的一半，家长一定要帮助孩子努力在思想上、心理上、学习上打好基础。为了能够帮助新高一的孩子顺利、高效地完成高中学业，2013年长春教育在线与长春进步教育培训学校联合推出新高一培优计划，成立了“牛途”精英班，希望通过这个精英班能够帮助一批学习愿望强的孩子解决高中生活和学习过程中的诸多困惑，助力孩子迈进理想的象牙塔。

对于高中生来说，升学压力和竞争在日益加剧。那么，能否恰当地处理好课内学习与课外辅导班的关系，直接影响着每个学生的学习质量与效果。

1.正确认识学习过程的重要性

家 长和孩子首先应该正确认识学习过程的重要性。对于学生而言，要想真正提高自己的学习能力和成绩，要关注知识的形成过程。也就是说，无论是课内学习还是课外 的辅导班，都要以课堂为阵地，跟随教师的课堂节奏，学习如何提出问题，领悟提出问题的缘由，学习如何将问题转化，参与并亲历问题的解决过程，并积攒解决问 题的经验，以获得解决问题的信心。这是决定学生未来学习能力与成绩的关键因素。

2.课外辅导不可“宣兵夺主”

其 次，课外辅导作为课内教学的辅助形式，对课堂教学能否起到补充、辅助的作用，能否实现家长和学生对其的期望，其效果则要由学生自身的学习态度、培训机构的 教育能力等各个方面综合决定。家长要重视孩子的校内学习，通过与学校、教师的充分交流，全面了解孩子真实的学习状况是“吃不饱”，还是“吃不了”。

3.尊重学生的兴趣、爱好

在尊重、爱护学生的兴趣、爱好，鼓励其发挥特长的基础上，家长应理智地考虑孩子的学习方式，不要对学生的学习产生负迁移，更不要“人报亦报”。

▼ 如何帮助孩子选择文科还是理科？

“读文科还是理科”一直以来都是高中家长和孩子十分关心的一个话题。

1.用实力说话

成 绩是选择文理科最实际的依据，学生和家长可根据高一以来最重要的几次考试，综合考虑文理哪个学科更有优势。如果你的政治、历史比较不错，而物理、化学比较 差，应考虑读文科。凡各科成绩比较一般或基础偏差的学生应该选理科，因为理科在报志愿时，有更多的选择。有不少学生认为，文科比较好读，大多数学科只要背 一背、记一记就行了，这其实是一种偏见。文科高考注重对能力的考察，要想拿高分需要实力。

2.以兴趣为取向

学 生在文理科目比较均衡的情况下，个人的兴趣及学习能力的倾向是选择的关键。兴趣是最好的老师，在这种情况下的学习是为自己学，而不会感觉有压力。同时，个 性倾向于形象思维的学生，可以选择文科，而倾向于抽象思维的学生可以选择理科。只有将兴趣爱好、学科优势和个性倾向结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜 力。

3.做职业规划

学生家庭的职业背景、孩子未来的职业取向，是在考虑文理分科时的重要因素。比如孩子想做医生、工程师等，就必须选择理科。如喜欢文学，将来想做记者、编辑，就可选择文科。

▼ 哪些是高一最重要的事儿呢？

1、重视高一、成就高考

高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要。多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系。学生要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起。

2、提前动手，从容应对

刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的放松中，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦。学生要抓住高一伊始，让自己的高中学习一帆风顺。

3、发现漏洞、及时弥补

高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由，任其存在和发展。因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，学生会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。

一方面，家长要做好孩子的后勤工作，让其在亲情的包围中健康成长；另一方面，孩子要做好思想准备，掌握自我管理和自主学习的能力。

1.不预习，跟不上学习进度
中考是人生比较重要的分水岭，所以当部分学生经过考试顺利进入自己理想的高中以后，就每天感觉自我良好，仿佛丝毫不懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
进入高中以后，课程数量比初中多了许多，并且课程安排也很满。在这样的情况下，如果每天上课不好好听课，课前也不预习，不预习，就会导致学习进度跟不上。久而久之，这样下去，等待我们的只能是那一张张画满红色叉叉的试卷。反之，如果我们课前能预习一下，把不理解的地方提前标注出来，那么，上课的时候，你只需要在不会的地方多注意老师的思路，相信会事半功倍的。所以，要想在高中考试中取得好成绩，课前预习真的很重要。
2.不思考，不主动归纳总结
“学而不思则罔，思而不学则殆”，正如孔子在《论语》中说的那样，不管处在人生的哪个阶段，思考都是必不可少的。不思考，不主动归纳总结，对任何事情都是百害而无一利得。更何况，还是在高中这个重要的时刻段，我们就更应该要多思考和归纳总结的了。
此外，进入高中后你还会发现中学时候的那种讲究死记硬背的学习方法已经不奏效了，替代它的，是自己的主动归纳、总结和思考。这也就是高中老师比较重视“纠错本”的缘由。课前多思考新内容，课间多思考老师的问题，课后多思考预留作业，这会对我们的成绩有很大的帮助。所以，要想在高中取得比较优异的成绩，和平时的练习，自己的反思总结脱不了关系。
3.练习效果不佳，严重依赖答案
进入高中以后，你就会发现有一个与初中很大的不同，那就是高中的大部分老师不会没收你的答案，他们只会说先做题，然后再对答案。这样一来，很多自制力不好的学生自己不动脑，严重依靠答案，甚至抄袭答案。
到老师要讲题或者收作业时，看到的都是一幅幅写得满满的作品。其实，你是自己做的还是抄的，我想，都是一目了然的，只是大家都不说破而已。接着，问题就来了，作业是写了，为什么每次考试成绩都不理想，原因无非就是练习效果不佳，再者就是严重依赖答案所导致的了。俗话说熟能生巧，要想取得好成绩，首先就要跨过练习这一道较高的门槛。

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现在很多省市已经实行高考3+3模式了，选科难度进一步加大，考生该如何做好选科工作呢？
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1、进行兴趣倾向性测评，了解自己的兴趣和潜能，并以此确定大学要报考的专业和学校
2、通过想要报考的学校和专业反向选择高中需要选的科目
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澄江县19225082114： 高一刚开学孩子就开始有点吃力了,怎么办? - ？
朱澜韦迪： 首先,这是很正常的现象,就像很多初一的孩子一开始不能适应初中的学习一样,高一的新生也会遇到.其次,学习吃力,主要原因在在于孩子没有适应高中的知识体系和学习模式,同一班级的都是比较优秀的,心里有落差和失落感,加上对一个陌生的学生环境也会有些不适应.之前我多带的两个学生,都是北郊新高一的,一个是正衡初中的,一个是外国语初中的,成绩都很好,到了高中也一样不适应.症结无外乎就是上面提到的三点. 针对这种情况,家长不要比孩子还着急,这样无济于事.可以开导孩子,说明原因.另外,可以利用平时的晚上和周末到课外辅导机构去看看,开个小灶,知识点都是刚学一点点,不要那么紧张.有其他问题可以咨询我,希望能帮助到你.

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朱澜韦迪： 一、应该主要从两个方面来进行,即预习和复习.对预习来说,主要就是要做到看书速度快,理解速度快.最重要的是要克服内外干扰.对复习来说,主要就是要提高做题的速度.做题“贵精不甚多”,做一道题要学会“举一反三”,用心揣...

澄江县19225082114： 高一新生如何应对高中生活,提高成绩 - ？
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澄江县19225082114： 孩子新高一考得一次不如一次,怎么办呢?？
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澄江县19225082114： 新高一学生要注意什么?(具体) - ？
朱澜韦迪： 认真上课,独自完成作业,不会的可以同学间相互讨论,千万不要抄袭,实在不会的要问老师,经常往老师办公室跑,跟老师打好关系,要劳逸结合.最后就是做好吃苦的准备,三年吃苦的准备.如果你这3年的苦挨下来了,那么3年后你的前途是光明的

澄江县19225082114： 高一新生上学学习方法要注意些什么呢? - ？
朱澜韦迪： 1、稳扎稳打.高一学习科目较多,各门功课都要花费一定的时间,所以不要贪多务进,以打基础为主,获得相应基础,为高二选修课的提高做好准备. 2、不要偏科.文理要分科,但是是在高一结束的时候,高二还要会考,各门功课都要考试...

澄江县19225082114： 新高一,过来人都有什么建议 - ？
朱澜韦迪： 高中入学需注意的事项: (1)重视语数英三科. 记得科学的时候班主任就说数学和英语成绩是判断一个学生水平的重要参照标准.语文靠积累,数学靠打拼,英语靠语感.(具体的就是好好上课,专注作业,记录错题,高效率归纳知识点) ...