小孩一年级拼音学不会怎么办

孩子上一年级，学不会拼音怎么办~

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拼音是打好小学语文基础的第一步，一年级语文老师们就开始教拼音课了，可是很多孩子并没有完全掌握，导致失去了学习的信心。上课不敢发言、怕出错……一系列问题就会出现。
教孩子学拼音也是让很多家长都“头疼”的一件事，23个声母、24个韵母、还有单韵母、复韵母、鼻韵母……晕！家长不仅要有耐心、更要有大把的时间才能帮助孩子理解。
王芳老师带来独一无二的“拼音课”，用公主和王子的组合让孩子们通俗易懂的学拼音。
希望可以帮到您和您的孩子。

汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。一年级学生入学的第一项任务就是拼音学习，对于上学前接触过拼音的孩子来说学起来会轻松些，从没接触过拼音孩子学起来就比较困难了，既要记音，又要记形，在学习过程中肯定会遇到这样和那样的问题，花了不少时间来辅导孩子，但是收效不太大，心里很着急。
　　建议，家长一方面积极配合学校老师的教学工作，做好孩子的预习与巩固的工作，另一方面也要与孩子进行磨合，密切关注孩子的学习动向，做好与孩子一起学习的准备，随时成为孩子学习上的好帮手，心理上的知心朋友。
　　可能有的家长会说，要我教孩子别的也许我还能行，可是拼音一旦发错音不是害了孩子吗？不用担心，你可以借助拼音光碟或点读机与孩子一起比赛学习，说不定你的宝贝比你学的还快呢？不仅如此，孩子一定从你的身体力行中感受到了一种无法言语的爱，一种自信，一种快乐，一种兴趣……当然，在每天辅导孩子进行拼音练习时，时间不宜太长，10—15分钟即可；形式也要多样，本来学拼音就枯燥乏味，过于死板的让孩子记背，会打消孩子的学习积极性和求知欲望。家长在辅导孩子学习时尽量让孩子在轻松的氛围中愉快地学习，在有趣的活动和游戏中获取新的知识和运用新的知识。
　　首先，拼音学习是一个反复、渐进的过程，需要的是平和的心态。家长要有心理准备，陪伴孩子学习拼音，多鼓励、坚持，保护孩子的自信心，培养他们的学习兴趣。一旦急躁，往往孩子越拼越没有信心，本来能拼出的音节都会不敢读出来。而且，拼音学习将贯穿于全学期的学习之中，通过不断地反复、巩固、加深，自然就会熟能生巧。鼓励是最好的灵丹妙药，家长切莫吝啬鼓励表扬的语言。
　　其次，拼音学习起来有些枯燥乏味。如果机械记忆，对于初入学的孩子来说，是记得快，忘得也快。所以，老师在教学时，将字母的形状和发音与插图相结合，将抽象的字母具体形象生活化,并且编了一些顺口溜来帮助孩子记忆。如：根据发音的口型编的“张大嘴巴aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee";根据字形编的“正6b，反6d，正9q，反9p”“双门m，单门n，伞把t，拐棍f，小棍l”;结合手势编的“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。关于不会拼读的情况，我们的方法是拼读两拼音节时“声母轻韵母重，两音相撞猛一碰。”在拼读三拼音节时，我们告诉孩子“声(声母)轻介(介母)快韵母响”。
　　最后，推荐一些孩子与家长互动的小游戏，让孩子的拼音学习不枯燥。
　　“打拼音牌游戏”——四人或两人打。将“牌”分发到每个参与者手中，一方先出一张“牌”，口中要念“我出……(如我出‘b’)”，然后该对方出牌，所出的“牌”要能与对方的“牌”相拼(如出“a”，出牌者还要念“我出a,b—a——ba”)，拼对了对方的牌就被你赢过来了，最后看谁赢的牌多。
　　“抢答游戏”——可将家人分成两组，妈妈出示拼音，孩子和爸爸进行抢答，拼得又快又准的为胜。可先从简单的拼音开始，逐步加深难度。
　　“拼音之家”——可以在家里的电器、物件上贴上对应的名称，上面有汉字和拼音。这样创设拼音的环境，帮助拼读。
　　“我是小老师”——让孩子当小老师，教父母“学生”学习拼音。
　　同时家长也可以多与老师交流，家长之间互相交流，了解更多的辅导孩子学习拼音的好办法。另外，老师在课堂上是完全按照教学大纲的要求合理地安排教学内容，采用适合孩子们学习的方式教学。每天在学习新内容之前，都会对前面学习的内容进行复习，帮助孩子复习巩固。
　　总之，怎样有助于孩子的学习，激发孩子的学习兴趣，我们课内、课外都可以尝试。只要我们能根据孩子的兴趣，情绪、接受能力等，适当的、合理的安排，孩子在拼音学习的道路上一定会一步一个脚印地顺利前行。

1.多读多写是王道。（早晨起来，晚上睡前一定要读几遍。）
2.卡片式记忆法。把拼音制作成小卡片，贴在家中最显眼的位置，随时提问孩子，可以锻炼孩子多动脑。孩子在长期思考的过程中不知不觉就记住了。
3.联系实物式记忆。把拼音与相关或相似实物联系起来。比如“t”，拿出带有“t”的伞给孩子看，孩子在视觉刺激下更容易记住。
4.趣味记忆法。比如“l”,就像是孙悟空的金箍棒。
5.比较记忆法。把容易混淆的拼音单独列出来，让孩子自己找出它们的哪里不同，孩子如果说的对要及时表扬，以增加孩子学习的信心与兴趣。如果答错了也不要吵孩子，要及时纠正。当然孩子记得快忘的也可能快，所以要不断地复习巩固。
另外分时间段学习也很重要。不要让孩子打持久战，这样孩子的大脑容易疲劳，往往会事倍功半，久而久之孩子也会对学习产生厌倦心理。

1.上学上得太早，心智发展赶不上别的小朋友。
2.孩子在一年级刚刚起步阶段，需要家长的帮助和扶持。题主的家庭教育很不到位。
3.所有的家长都认为自家孩子聪明伶俐，然而并不是。
建议题主和家里人讨论一下，眼下孩子的状态对其培养学习习惯和兴趣，建立自信心，建立良好的人际关系相当不利。最好能休学休学，不能的话家长要陪孩子一起学习，在学习方法和内容上给予帮助指导。
孩子不是父母管吃管喝然后扔给老师就行。
教育很重要的环节是家庭教育啊。

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罗源县15131259642： 我家的孩子上一年级了拼音怎样也学不会一做练习就哭哪怎么办呀? - ？
单于育咳喘： 首先我觉得应该纠正你一个思想误区,并不是所有知识都一定要家长会,孩子才能会的! 我们的孩子在学校里是在学习的,并不应该指望家长在家教会!要不然要学校做什么呢?如果文化水平不高,拼音方面至少你们可以做到的就是,让孩子...

罗源县15131259642： 小学一年级,拼音基础不是特别好.怎么办? - ？
单于育咳喘： 学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节.(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》.对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成....

罗源县15131259642： 小学一年级孩子学不会拼音怎么办? - ？
单于育咳喘： 绝大多数孩子智商没问题都学得会,关键是很多孩子还没有进入上小学的状态,还在幼儿园玩的状态,所以学东西不用心,包括到了二年级还有小朋友这样的,每次考试十几分,不是智力问题是不用心,知道自己努力以后没有学不会的

罗源县15131259642： 孩子上一年级了,有的拼音不会拼,该如何补习? ？
单于育咳喘： 相信很多一年级的家长,对孩子在学习拼音时的“艰难”深有体会.除非孩子在小学前已经上过辅导班,或者家长孩子在小学前已经教过孩子,不然,无全空白的去上一年...

罗源县15131259642： 一年级小孩语文拼音不会怎么办 - ？
单于育咳喘：[答案] 提高兴趣,可以请老师着重培养,或者家长通过网络或者自己努力去教育下,这么小的孩子,兴趣就是最好的老师,不要过度要求结果,可以慢慢来.

罗源县15131259642： 一年级孩子拼音学不好怎么办 - ？
单于育咳喘： 1. 听中文歌曲 2. 看中文电影 3. 看书(无拼音版)让孩子学会查字典

罗源县15131259642： 怎样教一年级孩子学拼音 - ？
单于育咳喘：[答案] 一年级的孩子学拼音,对有些孩子来说很简单,但是对一部分孩子尤其是男孩存在很大困难.因为拼音都是没有意义的符号,只是赋予了他们规定的读音,是为了服务于日后识字和阅读的.如果对于拼音掌握的扎实对以后的学习尤其是孩子尽早的阅读...

罗源县15131259642： 我的小孩刚上小学一年级,学拼音很吃力.如:ba,bo,tu...拼读时找不着调.甚至教会后转眼就忘.该怎么办? - ？
单于育咳喘： 你可以先让孩子熟练掌握加上声调的单韵母,比如aoeiuü这几个单韵母从一声到四声的拼读,掌握了这些以后在读拼音时把声调带进去自然而然就不会找不到调了.至于你说转眼就忘了关键还是他没有学会,你可以从字到词再到句子来加以练习,让他多读,或者买带拼音的小故事书让他自己来念给你听,给你讲故事,这样他会觉得自己很了不起同时拼音也学会了.

罗源县15131259642： 我的孩子上一年级拼音怎么都不会怎么办？
单于育咳喘： 成熟度不够,慢慢会跟上的,智力和体力一样存在发育早晚的问题,保护她的自信心,长大了会跟上的.每天陪着孩子多读读,适当看看带拼音的读物,一段时间就会好起来的.另外,要多鼓励,多开口,可以买拼音卡,那种一面有纯拼音,一面有画的,把纯拼音的一面做为正面,用透明胶带稍微粘下贴在墙上,然后指认,如果孩子认不到时,可以翻看背面,每次时间不易太长,认得到的就可以取下,不熟悉的继续挂墙上,路过墙边时也可以提醒指认等.

罗源县15131259642： 小孩子上一年级,汉语拼音记不住 怎么办??? - ？
单于育咳喘： 给他放看汉语拼音读动物或者物体,这样他会有兴奋,读多了,也就记得了了