高一没学好,功课落下了。请问怎样在这个暑假和高二让成绩提上去。请过来人给点意见。谢了

作者&投稿:湛索 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
跪求:高一没学好,高二如何提高成绩~

你好,我认真的分析了你的问题。只要你掌握了科学的学习的方法,考上理想的大学没有任何问题。其实学习理科,大家觉得要回答这个似乎非常简单:把定理、公式都记住,勤思好问,多做几道题,不就行了。事实上并非如此,我想谈谈自己的体会和感受。
有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用;有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套;有的同学眼高手低,“想”和“说”都没问题,一到“写”和“算”,就漏洞百出,错误连篇;有的同学懒得做题,觉得做题太辛苦,太枯燥,负担太重;也有的同学题做了不少,辅导书也看了不少,成绩就是上不去,还有的同学复习不得力,学一段、丢一段。
究其原因有两个:一是学习态度问题:有的同学在学习上态度暧昧,说不清楚是进取还是退缩,是坚持还是放弃,是维持还是改进,他们勤奋学习的决心经常动摇,投入学习的精力也非常有限,思维通常也是被动的、浅层的和粗放的,学习成绩也总是徘徊不前。反之,有的同学学习目的明确,学习动力强劲,他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识,他们总是想方设法解决学习中遇到的困难,主动向同学、老师求教,具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力。二是学习方法问题。平盟的数学刘老师告诉我,有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平;有的同学今天试这种方法、明天试那种方法,“病急乱投医”,从不认真领会学习方法的实质,更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯;更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解,比如,什么叫“会了”?是“听懂了”还是“能写了”,或者是“会讲了”?这种带有评价性的体验,对不同的学生来说,差异是非常大的,这种差异影响着学生的学习行为及其效果。
由此可见,正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。希望我的答案对你有所帮助。

想要提高成绩,那么你必须把自己以前落下的每一门学科都要补上去。在暑假时你要将高一说学的东西全部拿出来复习,必须将每一点知识弄清楚,哪怕是一丁点也不行(因为在考试中,有时就是考察一个小的知识点,这个小知识点就是解这道题的核心,如果不知道,损失将是相当的惨重。而且要想在考试中打败别人,必须这么做,大的知识点别人都知道,所以得分不分上下,而小的知识点,你掌握了,别人没有掌握,那么你就在这点上占据优势,得分更多)

语文和英语都是重在积累,高三才抓紧时行不通的,特别是答语文的阅读和诗歌鉴赏题时要抓住答题的套路(老师肯定会讲,或者上网查,比如:诗歌鉴赏答题技巧。)这样才能的高分。英语阅读和完形填空占了很多的分,平时就要练(比如阅读一天一篇,完形两天一篇,做多了更顺手,而且考试时花在这上面的时间更少。做完后将不认识的单词积累下来,每天记五个或者更多。一星期听写一次。一年下来就可以比别人多记1680个或更多。对阅读非常有利,特别是有时一个生词是一篇阅读的关键。)
数学物理化学关键还是在动笔,只动脑,不动手,根本不行。准备一个错题本,将平时做错的题记下来,几天或一星期重做一次,这样特别有效。(做错的题,只修改过一次,不做第二次,效果非常不好,有时相当于没有做,所以,错题必须要坚持看,重新做,而且要总结做错的题是哪方面的知识点没有弄明白,在去回顾)在考试前就看错的题,效率高。
在睡觉前,想一想当天老师在课堂上讲了什么,自己弄明白没有。还可以准备一个笔记本,做一个学科知识体系的总结,将每个知识点列出来,并在每一个知识点后面写上一道对应的题,便于自己理解)
物理题非常灵活,在自己不会做时,就倒着想,哪个知识点可以解决这道题,有时逆向思维更好。化学方程式不能死记,根据方程式的特点和组成记。有些做了实验后,可以根据实验的想象来形象的记忆。
做作业时不要想着玩,如果实在想玩,就在做作业前去玩,这样可以避免做作业时心慌。但玩要有时间限制。制定一个时间表,放在身上,便于随时看。
一星期总结一次这个星期所学的,复习,看错题。这些做完后,就酣畅淋漓的玩。学习效率就能提高。
祝你能取得好成绩。你可以百度搜下“ 我爱宝宝早教中心 ”,他们网站上说的那些还是挺明确的```v八īv八īsr八d定挕ahtpiⅡマ报

想要提高成绩,那么你必须把自己以前落下的每一门学科都要补上去。在暑假时你要将高一说学的东西全部拿出来复习,必须将每一点知识弄清楚,哪怕是一丁点也不行(因为在考试中,有时就是考察一个小的知识点,这个小知识点就是解这道题的核心,如果不知道,损失将是相当的惨重。而且要想在考试中打败别人,必须这么做,大的知识点别人都知道,所以得分不分上下,而小的知识点,你掌握了,别人没有掌握,那么你就在这点上占据优势,得分更多)

语文和英语都是重在积累,高三才抓紧时行不通的,特别是答语文的阅读和诗歌鉴赏题时要抓住答题的套路(老师肯定会讲,或者上网查,比如:诗歌鉴赏答题技巧。)这样才能的高分。英语阅读和完形填空占了很多的分,平时就要练(比如阅读一天一篇,完形两天一篇,做多了更顺手,而且考试时花在这上面的时间更少。做完后将不认识的单词积累下来,每天记五个或者更多。一星期听写一次。一年下来就可以比别人多记1680个或更多。对阅读非常有利,特别是有时一个生词是一篇阅读的关键。)
数学物理化学关键还是在动笔,只动脑,不动手,根本不行。准备一个错题本,将平时做错的题记下来,几天或一星期重做一次,这样特别有效。(做错的题,只修改过一次,不做第二次,效果非常不好,有时相当于没有做,所以,错题必须要坚持看,重新做,而且要总结做错的题是哪方面的知识点没有弄明白,在去回顾)在考试前就看错的题,效率高。
在睡觉前,想一想当天老师在课堂上讲了什么,自己弄明白没有。还可以准备一个笔记本,做一个学科知识体系的总结,将每个知识点列出来,并在每一个知识点后面写上一道对应的题,便于自己理解)
物理题非常灵活,在自己不会做时,就倒着想,哪个知识点可以解决这道题,有时逆向思维更好。化学方程式不能死记,根据方程式的特点和组成记。有些做了实验后,可以根据实验的想象来形象的记忆。
做作业时不要想着玩,如果实在想玩,就在做作业前去玩,这样可以避免做作业时心慌。但玩要有时间限制。制定一个时间表,放在身上,便于随时看。
一星期总结一次这个星期所学的,复习,看错题。这些做完后,就酣畅淋漓的玩。学习效率就能提高。
祝你能取得好成绩。

语文,很少技巧,不要忽视早读课,早读很重要,多读文言文,多看文言翻译,包括文言实词,文言虚词,以及常用的文言句式。这是很漫长的积累,但是相信哥,到了高三,有了这些积累,你就可以抽出更多宝贵的时间去做更有意义的事情。
数学,题海战术是王道,尽管我并不看好它,但是的确最有效果,建议你买一本可以随身携带的公式本,没事多看看,平常做练习,或者老师提到有用的公式都记上去,一周抽出半个小时从头到尾看一遍。这是很有效的方法,切记,要随身携带,不要弄丢了。
英语,现在高考英语越来越偏向于对阅读理解的考察,英语课本很重要,同样在早读的时候多读英语课本,不需要多么用心,就能牢牢记住很多英语常用句式,以及语法。同时要注意很多英语单词的多重意思,特别是很多简单的单词,比如ROCK,除了岩石,还有“摇滚,震撼”的意思,通常在很多完形填空题里很注重对其的考察。
历史,关键要把握各个历史事件之间的关联,要做到用练习的观点看问题。 比如从法国大革命1789到巴黎公社的1889,之间隔了一个世纪,巴黎公社的原因之一也是为了纪念大革命1个世纪。而巴黎公式又同普法战争有关系,普法战争又同普鲁士的统一有关系。一定要做到环环相扣,才不容易忘记。
政治,是一个很傻的学科,没事多背背书,背背练习就好。
地理,有很多知识点,同样要运用联系的方法去背经纬度,买一本高中地图册,然后把常见的知识点写在首页上,一周回顾一次,相信很有用。
哥是个文科生,只有以上方法了,其实哥很羡慕你,哥中考只有400,不过高三努力一下,现在517分,离一本只差3分,你不想学文科真是可惜了,文科完全是:高中读三年,不如高三读一年的

你能认识到问题又愿意努力解决问题是非常可贵的,可以说你已经成功了一半。功课落下了,最重要的当然是在暑假把落下的功课,基础补回来。基础扎实了才有本钱去谈提高成绩。至于怎么补好基础,当然是冲课本入手了。该记忆的基础知识必须记牢,该理解的知识必须理解通透。然后训练一些习题,先不要做太难的题。至于高2,要提高成绩,也要注意方法。首先还是基础,预习,复习是少不了的。若果学校有参考习题,就不要过多的买参考书,把学校发的题搞懂就差不多了。

人的潜力是无限的,你也不是学不好,只是还没适应高中的学习,没有养成好的习惯。老师总说还有100天,还有机会;又说还有40天,冲一下没问题;还说30天黄金时间,效果会很好。你还有600天,富有许多,又何必担心。我也曾失足,物理高二下才开始好好学,现在也勉强可以过关。

1 约束自己,不是说不玩,就是要少玩,或者说玩是玩,学是学,在一个时间就只干一件事。当你划清学与玩的界限就会好办些。自己管不住自己就请家长、老师帮忙。高考对一个人一定程度上的决定意义我想你既然想好好学习,天天向上,就应该会知道,就不多说了。
还有一句话,不在乎你用多少时间学习,而是在乎你学习是的效率。
2 你物理化学感觉不赖啊……比我强……不过我还是要唠叨几句。物理重视的是规律,平常有很多典型的题目,一个问题钻透,考试时间很紧张,你当然不可能把所有时间都花在研究一道题上,那么要保证正确率就只有平常不放过,考试 才能又快又对。化学被誉为理科里的文科,不像生物开始还要填书上原话,概念可以理解性地记,记关键词。再者就是要改错,也就是多回顾。上课可能似懂非懂,一定要自己想一遍,用自己的语言,自己的方式讲给自己听,才能真正弄懂。
3 课堂效率最重要,那是老师带着你学,很系统的……
就说这么多了,希望或多或少对你有点帮助。600天,不要放弃哦~

和我以前情况差不多,数学和英语与初中差别较大,我这么认为的。英语多做试卷,把试卷中的陌生单词写在单独小本上,时间长了你就知道哪些单词常考了。你可以被多被一些新概念英语,好多高中都用。数学概念要弄懂,切忌!要举一反三,多思考。不懂就问老师。其次我认为得结合自己情况调整学习方法!头脑每天要保持清醒!别整天晕晕呼呼的。我对你不是很了解,仅供参考。谢谢。


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这多少当然是会有影响的呀,但是无论怎么影响的话,你也应该继续努力的。可以在学习下学期的课程的同时,再把上学期的课程再好好的补一补,这样的话相对来讲,你可能就会把这个一学期的也会完整的掌握好。

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如果你提前预习的话,就可以大致了解这节课的教学目标和教学重难点,然后就能跟得上老师的节奏学习效果也会更好。复习也很关键。因为我们的记忆是有遗忘规律的,要及时的复习。而且隔一段时间要复习一下。这样子才不容易遗忘到了考试的时候也更容易提取知识点,得高分。最后是一些考试技巧的总结,归纳。

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