中国人和外国人在教育孩子方面有哪些差异?

作者&投稿:塞婉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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世界上有许多不同的家庭教育方式,每种方式都呈现出与文化相关的独特特征。中国和美国家庭教育的特点最为突出。今天,主要对比中美家庭教育方式,让更多的家长和学生了解中美家庭教育的差异,调整自己的家庭教育方式。

家庭教育目的的差异:美国家庭教育的目的是把孩子培养成“社会人”,具有适应各种环境和独立生存的能力。这种期望并不高。“社会人”不是一个模糊的理想,而是一个朴素、易操作、宽泛的要求。因此,美国父母可以更轻松地对待孩子的教育,最大限度地挖掘孩子性格中的积极因素,让孩子实现自我价值。即使他们实现了自己的目标,他们也不会追求一些功利主义的目标,比如高等教育和良好的职业生涯。

此外,在这个目的的指导下,它确实可以培养孩子的自主意识和独立生存的能力。看看美国儿童的各个阶段:他们从小就独立睡觉。当他们能走路时,他们会自己玩,很少有父母陪他们玩;当你长大后,你会有自己的空间。房间里的家具、布局和清洁都由孩子们负责;他们从小就在力所能及的范围内从事有偿服务,如清洁、帮助人们照顾孩子、送报纸等。高中或大学毕业后,他们工作和学习以换取生活费用。

中国家庭教育的目的是把孩子培养成“人才”。他们将在未来充满希望,有一个良好的职业生涯,能够在繁荣中度过一生。首先,这种期望很高,很功利,因为“有前途”、“好事业”和“繁荣”不是一般目的,很难实现。

为此,中国父母特别关心孩子的学业成绩。他们对孩子的唯一要求是坐下来专心、安静地学习艺术,但忽视孩子的天赋,限制他们的创造力。因此,为了培养所谓的“人才”,他们扼杀人才,并产生许多“刻意种花”的效果。此外,由于儿童的个性、社会适应能力、公民意识等问题很少被考虑,即使他们的学业成绩很好,他们也可能无法在未来成功地立足于社会。有时,他们会完全辜负父母的期望。

就美国儿童认知和情感素质教育的内容和可及性而言,它被称为“家庭体育的内容和可及性”。在促进体力增强方面,要注意开展儿童户外活动和体育锻炼,如庭院秋千、野外徒步等;在认知发展方面,注重培养孩子的各种感官,注重培养孩子的文化审美视野和学习兴趣。例如,当父母借书或在图书馆学习时,他们喜欢带着孩子,让他们受到周围环境的影响,激发他们的学习欲望。

在社会培养方面,教育孩子们为自己服务,自己做事,要求孩子们学会与同龄人合作、分享和帮助;在情感培养方面,引导孩子欣赏音乐、艺术、舞蹈、文学艺术作品的美,比如带孩子去美术馆、博物馆观看各种展品,鼓励孩子参与艺术创作活动,让孩子亲身接触和体验大自然的奥秘。



中国人在教育孩子方面比较的严格,而且非常的重视孩子的学习,不太懂的会照顾孩子的感受,但是外国人会完全信任孩子,对于孩子的学习不太上心,会把自由选择权交给孩子。

差异是非常大的,中国人和外国人的教育是完全不同的,然后教育的理念也是不一样的,教育的方式是不一样的,对待孩子的要求是不一样的,教育孩子的效果也是不一样的。

方式不同,思想不同,价值观不同,手段不同,产生的结果不同。


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衡阳县15357489990: 美国人和中国人的教育方式有什么不同?
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