请从情景交融的角度
关于情景交融的诗句 1.情景交融的古典诗词有哪些呢
三种不同的情景交融类型： 第一种是景中藏情式，虽不言情，但情藏景中往往显得情深意浓，如李白的《送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 第二种是情中见景式.这种意境的创造方式，往往是直抒胸臆.如陈子昂的《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者.念天地之悠悠，独怆然而涕下. 第三种是情景并茂式.是以上两种方式的综合，抒情与写景达到了浑然一体的程度.如杜甫的《闻官军收河南河北》： 剑外忽传收蓟（jì）北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄（xiāng）阳向洛阳.。
2.情景交融的诗句
孤帆远影碧空净，惟见长江天际流
山回路转不见君，雪上空留马行处
1.君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》）
2.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》）
3.岭外音书断，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。（宋之问：《渡汉江》）
4.客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春人旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾：《次北固山下》）
5.人春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。（薛道衡：《人日思归》）
6.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。（李白：《静夜思》）
7.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》）
8.客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂：《旅次朔方》）
9.戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫：《月夜忆舍弟》）
3.要情景交融的优美句子
笑恋香蝶乱了红粉，醉下话阴，添却新愁。
才子佳人因风抱月，挑花逗影，情何以堪！在这风花雪月之下，怎不教人鼓乐生请，调音弄律，时儿风光，时儿坎坷。一曲曲，一缕缕，不时绕梁三日，不时悠扬千古。
乐韵词新，兼容豪放不羁，包涵婉约悱恻。吟咏悲欢离合，歌尽万千愁情！ 不敢附庸风雅，怅饮都门之下。
若不识楼台迁人骚客，歌舞高朋座下，亦捧一曲流笑月，思一脉弦哽因绝。情景交融，不以物喜，不以己悲。
宠辱尽倾缠绵妙趣之下，众物合一，震万里河山，征九霄云外。扶摇直上，苍天莫问。
诗词歌赋，款款情生，文人墨客于高山流水处觅知音，鸿儒雅士在清风明月下看黄花。 颂一曲千古愁情无俗客，把酒花篱下。
如此良辰美景，舞影偏弄；这般赏心乐事，歌绕弦飞。便文学之风，生鼓乐之情，再而乐景相生，情歌交融，醉已不是酒，歌乐自醉人！ 无声的脚步带着生气，庙宇的钟鼓敲击着心的旋律，独矗山顶的红旗让我清楚地感受到血液奔流…… 独享城市喧嚣中少有的清静，沿着路步入了这幽幽山林。
草依然戴着黄金甲耷拉着脑袋，好依恋。细听那棕色的土地深处，只听到泥土被草芽推开的声音。
春，真的在这样地不经意间，默默地来了吗？ 脚下踏着荒草，眼前却充满亮光。田间地头，这些小不点相互携着手，正在谱写着青春的奏鸣曲。
从山脚一直到山顶，这个耀眼的黄一直伴随着我，有时稀疏，有时稠密，步入了花丛深处，迷人的芳香让人隐隐欲醉……登高远眺，有一种一览众山小的感觉，在这金黄的菜花海中，隐隐夹杂着星星点点的白色，像是熠熠闪亮的裙边。 眺望远处那与蓝天相吻的地方，群山起伏着小小波纹，绿此时挤满了我的眼睛。
远山的绿是深邃的，不知是谁特意给它点上了那茵茵淡绿，星星点点夹杂着这威严的群山之中，可那随意的淡雅，让我感受到了大山的另一面，一颗未泯的童心。 春，真的来了。
我沉侵在这春的怀抱中，感受到了春的万种风情，感受到春的阿娜多姿。
4.情景交融的古诗文名句
《鹿柴》王维
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
《春晓》孟浩然
春眠不学晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《鸟鸣涧》王维
人闲桂花落， 夜静春山空。
月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
《竹里馆》王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《宿建德江》孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《山中》王维
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
《山居秋瞑》王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《过故人庄》孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《饮酒》陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
山
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
2、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
3、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
4、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
6、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
7、登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孔子）
1. 8.千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》）
9.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣：《登鹳雀楼》）
10.国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》）
11.空山不见人，但闻人语响。（王维：《鹿柴》）
13.明月出天山，苍茫云海间。（李白：《关山月}）
14.相看两不厌，只有敬亭山。（李白：《独坐敬亭山》）
15.种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明：《归园田居》）
16.青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾：《菩萨蛮？书江西造口壁》））
17.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼：《题西林壁》）
水
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）
黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》）
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》）
抽刀断水水更流，举杯消愁愁愁（李白）
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还 （唐
5.情景交融的古诗 有解析最好
望岳
唐 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
解释：
1.岳：此指东岳泰山。
2.岱宗：泰山亦名岱山，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称"岱宗"。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。
3.齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。青未了，指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。即山东地区。
4.造化：天地，大自然。钟：聚集。神秀：指山色的奇丽。
5.阴阳：这里指山北山南。割：划分。这句是说，泰山横天蔽日，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。同一时刻却是两个世界。
6.决：张大。眦：眼眶。决眦形容极目远视的样子。入归鸟；目光追随归鸟。
7.会当：一定要。凌：登上。
6.情景交融的古诗文及赏析
李白《月下独酌》
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人.
原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。
李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。诗首四句为第一段，写花、酒、人、月影。诗旨表现孤独，却举杯邀月，幻出月、影、人三者；然而月不解饮，影徒随身，仍归孤独。因而自第五句至第八句，从月影上发议论，点出 "行乐及春"的题意。最后六句为第三段，写诗人执意与月光和身影永结无情之游，并相约在邈远的天上仙境重见。全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。
邀月对影，千古绝句，正面看似乎真能自得其乐，背面看，却极度凄凉。
情景交融作用
跨学科教学：将不同学科的知识融合在一起，创造出多样的情境，让学生从多个角度去理解问题。例如，将数学、物理和化学等学科的知识结合起来，进行实际问题的解决，可以培养学生的综合思维能力。情景创设：通过创造情景，让学生进行角色扮演和解决问题。例如，在语言学习中，通过模拟真实对话情境，让学生扮演不...
什么是情景交融及呈现方式
指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密，情与景融合浑然一体。 情景交融，是我国古典文学中的重要文艺理论，以情景交融构成的意境是我国古代文学作品成为上乘佳作的重要因素。它是意境创造的表现特征。呈现方式：景中藏情式、情中见景式、情景并茂式。
用情景交融的写法
用情景交融的写法的回答如下：情景交融是一种特殊的文学创作手法，通过将情感和景物融为一体，创造出一种深情的艺术境界，让读者在感受美的同时，也能领悟到作品中所要表达的思想和情感。下面我将以《红楼梦》中的一段情景交融的描写为例，进行详细的分析。在《红楼梦》第三十五回中，林黛玉独自漫步在...
情景交融与借景抒情有何不同
3、情景交融：与寓情于景意思相近，情景交融将情感融入景物描写，较寓情于景稍深些许。三、描写角度不同：1、借景抒情：作者处于相对客观、超然的地位。2、寓情于景：明显地涂染上了诗人浓郁的主观感情。3、情景交融：将自己的情感融入景物描写，结合得更为紧密。共同点：借景抒情、寓情于景、情景...
语文古诗,许浑的咸阳城东楼。请从情景交融的角度简要赏析本诗。_百度知...
从写自己的发愁，暗含了唐王朝崩溃再既
运用情景交融的手法,以“秋天景色”为题,写一段话
而当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯时,又从另一个角度朝老人望了一眼,这时我下意识地突然停住了脚步。原来,从这一边看过去,我发现老人椅边靠着一副残疾人的拐杖,有一条裤煺空荡荡地直垂到地面上,顿时,那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人物,一下子成了一个百折不挠的英雄形象了。从那以后,我再也不敢对...
沁园春长沙这首词融情入景,情景交融的特点是怎样体现出来的
这首词的上片，虽然也是一般地写秋，但这秋景却全是诗人眼中景，打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜变红似染过的“万山”，还是湘江中百舸争流的场面，或是搏击长空的雄鹰和水中自在来往的游鱼，都是经诗人眼中筛选过的景物，并经过诗人眼光折射出来。从中体现出融情入景、情景交融。原文：独...
从情景关系的角度如何分析一句话的妙处
从情景交融、借景抒情、触景生情这些词语的角度来考虑。基本的格式是：写了……的景，采用了……的手法，抒发了作者……的思想感情。如：“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，描绘出夕阳西下、游子独自漂泊在天涯这一凄凉的画面，借景抒情，抒发了作者的思乡之情。
怎样写景才算是情景交融呢?
借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中。通过景物来抒情，是一种表现手法。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维所说的“一切景语皆...
情景交融的作文二百字
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。正文内容：一辆红色的小车在弯弯曲曲的山路缓缓前行，而我坐在颠簸的车里晃得直想呕吐。这山路真是太绕了，我苦涩地想。刚开始上山的...
圣缸骨愈：[答案] (要求:能结合以下诗句和寓意,从“情”“景”交融的一个角度回答即可.)景:①长风:摧枯拉朽、刚劲有力的风.②云帆:(借以乘风破浪的)高大的船帆.③浪:喻指艰难与险阻,这里指不济的个人和国家...
通辽市17748809905： 王国维说:“一切景语皆情语.”请从情景交融的角度鉴赏诗歌的首句 - ？
圣缸骨愈：[答案] 1、触景生情吗! 2、从唯物主义的观点出发,先有可观事物的存在,再有人的思维发生. 3、作家要采风也是出于此道理,闭门写作品,会脱离实际. 4、文学创作不同于科技产品的创新设计.
通辽市17748809905： 许浑的咸阳城东楼.请从情景交融的角度简要赏析本诗. - ？
圣缸骨愈：[答案] 本诗开篇愁字笼盖全篇奠定了全文的感情基调与下文构成因果关系开头讲愁下面则交代因何而愁用云日风雨层层推进又以绿芜黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境.抒发了对家国衰败的无限感慨.达到了情景交融的艺术效果.
通辽市17748809905： “又送王孙去,萋萋满别情”请从情景交融的写作手法的角度,说说这句诗的妙处. - ？
圣缸骨愈：[答案] 全诗八句,前六句都是写春草,赞颂它的生长不息的旺盛生机,后两句才点出送别;写春草的笔墨多,写送别的笔墨很少.粗略一读,似乎是一首赞颂春草的咏物诗,但只要仔细体会一下,便不难知道:诗人只是借春草托寓,赞颂春草的...
通辽市17748809905： 请从借景抒情、情景交融的角度来谈谈《蒹葭》朦胧凄清、优美惆怅的意境美? - ？
圣缸骨愈： 《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情浇铸在一起,从而渲染了全诗的气氛,创造的一个扑朔迷离、情景交融的意境,正是“一切景语皆情语”的体现.
通辽市17748809905： 在范仲淹的《御街行秋日怀旧》中1有人认为“寒声碎”的“寒”“碎”用的极妙?简述理由 2请从情景交融... - ？
圣缸骨愈： 这首词上片描绘秋夜寒寂的景象,下片抒写孤眠愁思的情怀,由景入情,情景交融.作者从夜静叶落写起,因夜之愈静,故愈觉寒声之碎.“真珠”五句,极写远空皓月澄澈之境.
通辽市17748809905： 用情景交融,写一段话 - ？
圣缸骨愈： 1、窗外的鸟鸣带来了清晨的曙光,和煦的村风吹散了田间的薄雾,叽叽喳喳的牧童,已摇起了牛鞭,带着这满山的春色,推开了新一天的热闹.这正是出游的好时刻,我哼着歌,提着篮子,愉悦地迈出了步伐. 2、清绝的月色吸引着我,于是...
通辽市17748809905： 请你运用情景交融的手法表达自己的某种情感.(100字左右) - ？
圣缸骨愈： 请你运用情景交融的手法表达自己的某种情感.(100字左右) 写回答有奖励共1个回答笔有千秋业 知道合伙人文学行家去关注TA 为您奉上,敬请参考: 周围的事物会随着心情而改变的.当我看到明媚的阳光,我的心情一下子欢快起来.是啊!生活原来处处都有美好的细节. 当我打开音乐,身边飘着熟悉的快感,我有了不同的心境,我很陶醉地任由身影忙碌.
通辽市17748809905： 请从景和情的角度赏析这首<<春行即兴》 - ？
圣缸骨愈： 情.有全篇不露秋毫情意、芳树、山泉、鸟啼,无一不是变动的景象. 李华因在安禄山陷长安时受伪职,被贬为杭州司户参军.而此诗正写于安史之乱平息后不久.当时宜阳位置很重要,唐代最大的行宫之一──连昌宫就坐落在这里,只见大片...
通辽市17748809905： 请从情景关系的角度简析“胡地多风,树木何修修” - ？
圣缸骨愈： “胡地多飚风,树木何修修!”运用了融情入景、情景交融的手法(2分).“胡地”,即塞外,联系下文“离家日趋远”一句,可知主人公应是远离家乡、出塞戍守的汉卒.秋冬之际,唯有呼啸的飚风,时时摇撼着稀疏的高树.它们所能勾起的,只能是千重忧虑、万里思情.也正因有家难归,心念故乡,在这样的断肠人眼中,无论是“飚风”,还是“修树”,触目间全都化成了一片愁雾.故此二句看似写景,实亦写愁情,可谓融情入景、情景交融.(3分)
