统编版五年级语文上册期末如何高校复习?

如何有效的进行五年级语文期末复习~

　　语文重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。（要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。）

　　语文学习中：阅读理解、记忆、归纳分析能力和写作能力非常重要，一定要强化。可以练习《精英特全脑速读记忆软件》来激发右脑潜能，提高对语文等学科的学习兴趣和学习效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中。

　　关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

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　　1、单元复习法
　　期末复习不是仅仅为了应对期末考试，而是对整本教材的复习巩固，加强知识的积累。因此，单元复习应注意不要太功利，以“打题”的方式代替复习。

　　单元复习首先要做好梳理工作，教师可带领学生明确单元的主题，围绕重点内容、重点知识及方法展开复习。在复习的过程中，要让每一位学生都参与进来，发动学生共同梳理重点知识及复习的方法，如：词语盘点，学生应对重点词语进行记忆，教师不可以通过抄写、死记的方法来完成，应引导学生注意词语的组合规律、生字的特点。重点课文，应注意对重点词句的的理解，教师可做适当的练习。

　　其次，教师要学会放手。复习本就是学生的事情，学生的自主复习是老师不可替代的。让学生对单元中掌握不够牢靠的知识自主复习，是复习有效性的关键所在。因此在单元复习的过程中，教师要充分给学生复习的时间，教师加强复习结果的检查。检查后如果存在仍然掌握不牢靠的知识，教师可加强复习方法的指导，然后再给时间消化，力图把知识点消灭在单元复习中。

　　2、板块复习法

　　板块复习即是把语文细化为标点、拼音、字词、句子、阅读、作文、口语交际、综合性学习等八个板块。在单元复习的基础上有重点地进行第二轮复习。对单元复习过程中的八个板块掌握不够牢靠的地方和未涉足的地方进行补充式复习。这一轮的复习教师要事先做好准备，了解学生在这八个板块中遗漏或不足，然后进行归类复习。如学生易错的形近字的区分：辩、瓣、辨、辫;五年级上册中关于思乡的诗句进行整理等。板块复习就是要交给学生把零散的知识点以线的形式进行有机的整理串联，以求互通，巩固和运用。通过板块的复习，让学生在复习的过程中把掌握知识点提高到灵活运用的层面。

　　3、重点复习法

　　每一学期的期末考试都是对本学期的总结，是学生、家长最为看重的。尤其是六年级的最后一学期，是小学阶段的总结，更是学生由小学迈向初中的重要一步，在目前的社会形势下，这一学期的期末考试往往是家长和社会对学校及教师评价的关键，是不容忽视的。

　　通过前两轮的复习，学生对于整本书的掌握较为全面了，但是学生的掌握程度如何，还有待检测，因此，教师可有针对性的就本书中要求重点掌握的内容以试题的形式进行检测，对于存在的问题可进行及时的复习。这一轮的复习要求教师在复习前对本书重点内容进行梳理，并针对这些重点内容实时制作检测作业。并通过作业的检测进一步查漏补缺。

　　4、拓展复习法

　　复习是“温故而知新”的重要途径，是针对学生认知规律而设计的重要形式。“温故”的目的是为了“知新”，是为了积累书本知识并超越书本知识。这一轮的复习仍然以书本为基础，但重点却不在书中。针对本书中的重点内容或首次出现的内容进行拓展复习，让每个学生都能做到学在书本中，用于书本外。由于每个学生的知识积累良莠不齐，因此，本轮的复习要根据学生的实际情况来开展，不能统一划线，只要做到让每个学生都能跳起来摘到苹果即可。如：五年级课文中多次出现了借物喻人的写作手法，在阅读复习时就可以针对借物喻人的文章进行总结复习，并拓展练习;再如小学阶段多次出现描写雨的诗句，教师可以引领学生对小学阶段描写春、夏、秋、冬雨的诗句进行分类整理，并加以记忆。

　　5、自由复习法

　　自由复习是考试前的最后一次复习，是教师全面放手让学生自主查漏补缺的最后机会。成功完成这一轮复习的关键在于前几轮复习中教师要引导好学生对掌握不牢靠及缺失知识的记录。通过记录来完成最后一轮的复习。

　　这一轮的复习要根据学生的需要采用自主复习和互助复习。自主复习主要针对掌握不牢靠的死知识点进行记忆;相互复习可通过讨论、方法借鉴、资料共享等方法，让学生的知识积累和运用能够得到再一次的提升。如：在第一、二轮复习中，学生对于词语盘点中掌握不牢靠的词语做好记录，在自主复习的过程中可以重新加以复习消化;再如：五年级上册中综合性学习关于对文字的了解和认识，学生就可以通过分享课外搜集的资料进行互助复习。

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牡丹江市15656532585： 小学五年级语文上册期末应该怎么复习? - ？
端岭丽智： 复习过程要简约,避免琐碎化; 复习方法要整合,避免简单化; 复习从内容入手,避免机械化. 明确目标,削枝强干突重点. 分类复习,经线纬线相交织. 加强整合,课内课外相融合. 制定计划,合理安排创佳绩. 1、能用钢笔书写端正、...

牡丹江市15656532585： 五年级语文上期如何进行期末复习 - ？
端岭丽智：[答案] 需要背的课文背会,字词知道读音,不能有错别字.把基础复习好就行了~

牡丹江市15656532585： 如何高效率复习语文 - ？
端岭丽智： 面上的大致回顾 先将课文仔细阅读一遍.这样做的目的有二:(1)回顾课文大致内容.(2)找一找课文中还有哪些没有掌握的字和词,查字典解决. 具体的分类复习 1.复习课后的生字词:(1)将生字先默写下来,再加上注音;(2)将生词抄写下来,再加以解释. 2.复习文章的段落层次、中心思想、结构特点,想一想这样分析的道理. 3.找出文中的描写句想一想. 4.复习人物形象(主要人物和次要人物)及事情的经过. 5.对照平时作业,复习课后习题.有疑问要向老师请教. 6.将课文中要求背诵的内容背熟. 7.复习基础训练中的习题. 8.在课文中找一些表示不同关系的关联词语进行造句训练.

牡丹江市15656532585： 如何进行五年级语文上册期末复习课件 - ？
端岭丽智： 1、能用钢笔书写端正、规范的汉字.2、重点巩固期中后所学课文内容,第四单元至第八单元.背熟1、2、3、8、12、13、21课及相关练习中的读读背背.3、牢固掌握练习中出现的知识点(简称歌、表示颜色的词、联系上下文理解词语、学会查词...

牡丹江市15656532585： 怎样做小学五年级上学期语文期末复习计划 - ？
端岭丽智：[答案] 主要还是以课本为主,然后再很单元复习,最后多做点题巩固一下.

牡丹江市15656532585： 如何有效的进行五年级语文期末复习? - ？
端岭丽智：[答案] 语文园地一 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家. 语文园地二 天行健,君子以自强不息.《周 易》有志不在年高,无志空长百岁.《传家宝》 莫等闲,白了少年头,空悲切! 《满江红》少年易老学难成...

牡丹江市15656532585： 期末考试快到了,我该怎么复习呢?我是五年级上册学生.语文、数学和英语哦!？
端岭丽智： 原来现在的小学生也这么苦的呀,还要考前复习....说实话我是初三开始才有“考前复习”的.小学的话只是不多,不要给自己什么压力,别做什么错题本,只要平常好好学习,你就能考好的!为表示诚意,送你份卷子http://wenku.baidu.com/view/3d431d67783e0912a2162a68.html

牡丹江市15656532585： 五年级上册语文期末复习计划的作文怎么写?(学生) 急急急 - ？
端岭丽智： 每天抄一单元的词语盘点(并听写) 旦迹测克爻久诧勋超魔名言名句要默写,还有重点课文要全文背诵 特别是日积月累中的东西 一定要熟记!还有就是1.复习书本要背的东西.例如:古诗3首和积累读读背背一至八. 2.复习练习册和试卷的习题. 3.复习笔计本的笔计.(如有笔计本) 4.读<<小学生必背古诗70首>>,预防考古诗. 5.看作文书,特别要看每个单元的作文. 朋友我是六年级的,这是我给你们的建议

牡丹江市15656532585： 如何搞好期末复习 - ？
端岭丽智： 你好,我家小朋友也读五年级.希望你们能互相学习. 很高兴帮助你,希望能对你有所帮助,谢谢.至于复习方法,我看: 1)及时复习 人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢.所以您指导孩子复习,必须要注意...