学校教育制度？
教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和。
它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等，还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等，它的设立主体是国家，是国家教育方针制度化的体现。
教育制度是一个社会赖以传授知识和文化遗产以及影响个人社会活动和智力增长的正式机构和组织的总格局。是社会制度中的一种，与政治、经济、文化、宗教、家庭制度并存于社会结构之中。任务是确保包括行为模式和价值标准在内的知识代代相传，为社会提供符合生产力发展要求和各类人才。
教育的基本原则：
①、循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。
②、因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
③、态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。
学校教育制度内容包括哪些
学校教育制度是教育制度的主体。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系，这个体系通过教育...
我国现行的学校教育制度是什么
我国现行的学校教育制度：1、幼儿教育：实施机关为幼儿园，招收3到6岁儿童入学，任务是解放妇女劳动，使幼儿接受早期教育，为接受小学教育打下良好的基础。2、初等义务教育：修业年限5到6年，实行一贯制，任务是使儿童打好读写算的基础，促进德、智、体、美、劳全面发展，为他们接受中等教育打下良好的...
什么是学校教育制度
所谓的学校教育制度指的是规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系的规定规范。旧中国首个现代学制度就是《钦定学堂章程》，史称“工寅学制”(1902年)，1904年初由清政府颁布，该学制未能实行。教育制度的特点：就教育机构与组织的体系而言，教育制度...
什么是学校教育制度?
学校教育制度学校教育制度是指在学校进行教育的组织机构、规章制度、教学活动、学习方法以及考试鉴定等事项的总体安排，旨在为教师和学生提供一个有效的教育环境。1、组织机构：学校教育制度要明确学校的组织机构，包括学校的管理部门、教学管理部门、教学科研部门等，以及校长、副校长、护士长等职位。2、规章制...
学校教育制度是指什么?有什么类型?
（一）含义：学校教育制度，简称学制，是指一个国家或地区各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间衔接与分工的关系，是现代教育制度的核心内容。（二）类型：现代学校教育制度在发展过程中逐渐形成了3种类型 1双轨学制；2单轨学制；3分支型学制...
学校教育制度内容包括哪些
学校教育制度是教育制度的主体。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学制的类型 学制的类型主要包括三种：双轨学制、单轨学制、分支型学制。1、双轨学制 出现在西欧地区，以英国为典型代表。学校系统分为两轨：一轨是自上而下，为...
学校教育制度是什么意思?
学校教育制度是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学制的...
学校教育制度是什么?
学校教育制度的类型：学校教育制度可以分为单轨学制、双轨学制和分支型学制。（1）双轨学制：一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学术性很强，学生可升到大学以上；另一轨是职业教育，为劳动人民的子弟所开设，属生产性的一轨。两轨之间互不相通，互不衔接。以英国为典型代表；（2）单轨学制：从...
教育制度包括哪些内容?
学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。3、双轨制，主要是根据入学者的阶级和社会地位，分别进入两套不同的学校系统。一套系统是为贵族和特权阶层的孩子所设立的，主要是为了能够进入以学术课程为主的...
常见的学校教育制度有哪几种类型,分别具有怎样的特点?
狭义的教育制度，即学制，是指一个国家各级各类学校的总体系，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系。学制是一个国家国民教育制度的核心和主体，体现一个国家国民教育制度的实质。二、现代学制的类型包括：1. 双轨制：特点是学校教育与职业教育分工明确，但存在不公平性。...
琦使风痛： (1)学校教育制度;(2)义务教育制度;(3)职业教育和成人教育;(4)国家教育考试制度;(5)学业证书制度.
海淀区19660135264： 中国的教育制度 - ？
琦使风痛： 中华人民共和国教育法第二章规定,中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度. 国家建立科学的学制系统.学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国...
海淀区19660135264： 现代学校教育制度有哪些基本特点 ？
琦使风痛： 通常所提的学校制度是指国家各级各类教育的制度安排,它规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及学校之间的关系,是一种“...
海淀区19660135264： 我国的学校教育制度分为哪几个阶段? - ？
琦使风痛： 根据《教育法》第l7条规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度.国家建立科学的学制系统.学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定.
海淀区19660135264： 教育体制的核心 - ？
琦使风痛： 学校教育制度是国家对年轻一代进行教育的最严密、最有效的组织.它制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现,关系到教育和教学工作的顺利进行以及教育事业的发展.可以说,学校教育制度是国民教育制度的核心,是国民教育制度中最重要的组成部分,体现了一个国家国民教育制度的实质. 学校教育制度简称学制,是指一个国家各级各类学校教育的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系.学校教育制度包括相互联系的两个基本方面:一是各级各类教育与组织的系统;二是教育与组织系统赖以存在和运行的一整套规则.学校教育制度是一个国家教育制度的核心组成部分.
