如果要写作文赞扬钟南山院士，该怎么写？
写作思路：可以将钟南山院士作为自己的偶像来进行赞美，将钟南山院士忧国忧民之情详细的描述出来，比如国难当头，钟南山院士肩负着全民族的希望，与病毒赛跑，与生命赛跑。钟南山院士是伟大的“逆行者”。
正文：
每个人都有自己的偶像。或是光彩照人的明星；或是家缠万贯的富翁；或是小说中励志的主角，但是，面对席卷中国的病毒时，有一个人才最值得被当做偶像——钟南山院士。
钟南山，一位耄耋老人，曾在17年前击退了肆虐的非典。如今，国难当头，他肩负着全民族的希望，与病毒赛跑，与生命赛跑。他是伟大的“逆行者”。“把最危重的病人送到我这里来”，是他置生死与度外的勇气。他仿佛是全国人民的定心剂，自己扛住危险，把镇定带给全国人民。他就像是漫威里的超级英雄，坚定而无敌。
可是，他也是一位普通人。面对病毒，他也会害怕。面对如此艰巨的工作，他也会疲倦。有一张图片传遍了网络：钟南山一脸倦意，在赶往武汉的列车上睡着了。灯光照着他早已花白的头发，那饱经风霜的脸上眉头皱紧，忧国忧民之情一览无余。
他的眼镜还架在脸上，电脑屏幕仍然是工作状态。这张照片，让全国人民心疼这位平凡的老人。也让全国人民以这不平凡的老人为偶像。到底是什么力量支撑着年老的他如此超负荷工作呢？是爱国的信仰。这才是我们应该去学习，去敬佩的偶像。
作为一名中学生，我们没有精湛的医术去救死扶伤，没有精密的仪器去生产口罩，也没有丰富的经验去指挥交通。但我们应该心怀和钟南山院士同样的信仰：爱国。我们一直被一个问题困扰：学习到底是为了什么？很显然，我们的偶像用实际行动帮我们回答了这个问题——为了国家。国家有难时，我们有能力尽自己的一份力，这就是支撑我们学习的信仰，也是我们每个人存在的意义。
目标再远大，也要从小事做起。我们可以认真上好一堂课，耐心整理一条笔记，勤奋背好一篇课文，严谨对待一道题。静坐家中，不出去给社会添乱。这，就是我们现在所能为国家做的。古有周总理“为中华之崛起而读书”，现有我们“为中华之安全而读书”。刻苦勤学，终有一日我们也能像我们的偶像一样报效祖国。
没有人生而无畏，只有人心怀信仰。我们与抗疫人员们心连心，共渡难关。让我们向偶像学习，用爱国的信仰驱散疫情的阴霾。
写作思路：写出钟南山院士在此场疫情中的贡献。
例文：
每个人都有自己的偶像。或是光彩照人的明星；或是家缠万贯的富翁；或是小说中励志的主角，但是，面对席卷中国的病毒时，有一个人才最值得被当做偶像——钟南山院士。
钟南山，一位耄耋老人，曾在17年前击退了肆虐的非典。如今，国难当头，他肩负着全民族的希望，与病毒赛跑，与生命赛跑。他是伟大的“逆行者”。
“把最危重的病人送到我这里来”，是他置生死与度外的勇气。他仿佛是全国人民的定心剂，自己扛住危险，把镇定带给全国人民。他就像是漫威里的超级英雄，坚定而无敌。
可是，他也是一位普通人。面对病毒，他也会害怕。面对如此艰巨的工作，他也会疲倦。有一张图片传遍了网络：钟南山一脸倦意，在赶往武汉的列车上睡着了。
灯光照着他早已花白的头发，那饱经风霜的脸上眉头皱紧，忧国忧民之情一览无余。他的眼镜还架在脸上，电脑屏幕仍然是工作状态。这张照片，让全国人民心疼这位平凡的老人。也让全国人民以这不平凡的老人为偶像。
扩展资料
钟南山不仅医术精湛，医德高尚，他尊重科学，实事求是，敢医敢言的道德风骨和学术勇气更令人景仰。
他勇敢地否定了卫生部所属国家疾病预防控制中心关于“典型衣原体是非典型肺炎病因”的观点，为广东卫生行政部门及时制定救治方案提供了决策论据，使广东成为全球非典病人治愈率最高、死亡率最低的地区之一。
他最早制定出《非典型肺炎临床诊断标准》。他带领课题组，在全世界率先探索出了一套富有明显疗效的防治经验。这套经验被世界卫生组织的专家组认为对全世界抗击非典型肺炎有指导意义。
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