小朋友之间应该如何相处

怎么和小朋友相处?~

1、真诚
和孩子相处的时候，你的情绪，你的想法，是诚恳的，开放的。真诚很简单的一点，父母自己做错了，一定要马上给孩子道歉，没有什么面子不面子。很多父母觉得一句对不起，怎么都说不出口。而这实际上是家长为了保持自己的权威地位而回避承认错误，这是不公平的，也是不真诚的，并且会被孩子发现。
2、同理心
简单地说，就是从别人的角度去理解别人的经历或者是从别人的角度去感受别人的感受这么一种能力。大家老是说情商，希望培养孩子高情商。但是只希望让孩子理解父母，而不是父母也去理解孩子。
其实遇到这样那样的事儿，父母把自己代入到孩子的视角，别人这么说你，别人对你做这样的事情，你会不会觉得舒服。
3、无条件积极关注
就是，父母给孩子创造一个温暖的，尊重他的，接纳他的气氛。这一点，说起来很容易，但是做起来，真的挺难。要做起来，也必须要具备前两点，真诚和同理心。家长可以通过自我提问的方式时常反思自己的行为。

扩展资料：
和孩子交流时，要注意以下两点。
1、让孩子明辨是非
父母在根据孩子的兴趣、爱好、特征等基础上，一些原则性的事情，要明确的划清界限，不好的应当明确禁止。例如孩子去赌博场所，你应该说：“那是诱人犯罪的地方，不能去！”孩子闯红灯，你应该制止他，说：“闯红灯违反了交通规则，我们要遵守交通规则，红灯停，绿灯才能行！”
2、语气平缓
有些父母喜欢大喊大叫，对孩子横加指责，语言过于粗鲁。有修养的父母，当自己不顺心的时候，是不会把气发到孩子身上的；是不会在孩子面前的装腔作势的；是不会在孩子面前不耐烦的；是不是在孩子面前粗鲁蛮横的。

好吧，我是个哄小孩很特长的人。
首先你要装自己是一个很可爱的小朋友，告诉他你的小名，叫他叫你小名，这样他会觉得你是他的朋友。
要热心和他交流，说一说你身边有趣的事情逗逗他，。可以问他一点小事，了解了解他。
要用耐心和他说哦，不要惹生气他，不然会讨厌你的。
要是惹生气他就要好好哄哄哦
可以带他去玩，去点小公园就可以满足他了
可以买糖收买他对你的好感哦，你买两棵你一颗他一颗，你对着他吃，他对着你吃，你吃吃很古怪的样子逗逗他。。。
如果有什么疑问可以追问我

一、教育小朋友合群。

小朋友随有高高在上的感觉，但多数小朋友还渴望有小伙伴，这是培养孩子合群的有利条件。团结合作是人类不可缺少的品质，小朋友在一起玩，比一个人呆着更有意思，在一起玩的过程中会感到愉快。在和小朋友相片的过程中，能逐渐学会约束自己，以服从共同的目的。因此，做为幼儿老师应鼓励那些不合群的孩子多和其他的小朋友接触，使其体会到和小朋友在起的乐趣，让他从内心想和其他小朋友接触，想和小朋友玩。同时也可鼓励已经合群的小朋友中的优秀者，主动和这些小朋友玩，在玩中得到快乐，最终使不合群有小朋友能够和其他小朋友合群。

二、教育小朋友关心他人。

小朋友一般不会设身处地的替别人着想，这需要幼儿老师的诱导。老师要多用孩子本身的感受和经验，发展孩子的同情心。例如，有时看到某一个小朋友被其他小朋友拌倒了，有的小朋友会感到很好笑，这时老师应让他回忆自己某次被跌后的痛苦，并告诉他：“你看这个小朋友被跌倒了多痛苦啊，快扶他起来，笑话人家庭痛苦是太没有礼貌了！”这样既培养了小朋友的同情心，也帮助他竖立了乐于助人的思想。

三、培养孩子之间的真正友谊。

小孩子对友谊的理解很片面，谁和他玩就和谁好。谁给他好玩的东西，谁就是他的好朋友，甚至有时还为好朋友隐瞒错误。所以幼儿老师必须注意培养孩子之间真正的友谊。例如，有两个小朋友关系比较好，经常在一起玩，有一次其中一个小朋友看到另一个小朋友的一个玩具比较好玩，就拿了放在自己口袋中。这一切另一个小朋友都看在眼里。但当丢失东西的小朋友问他时，他不肯说实话。老师知道这件事后，告诉他，好朋友之间的帮助也应该表现在帮助朋友改正缺点上，并启发到去动员拿别人东西的小朋友把玩具还给那个小朋友，使他们建立起真正的友谊。

四、教育孩子讲文明礼貌。

文明礼貌的要求是多种多样的，如见人要热情打招呼；大人问话进要认真地听，并认真回答；别人送给礼物或帮助时要道谢；不能随便乱拿别人的东西等。培养的方法主要是讲解、示范和提醒。老师还要要求小朋友之间要讲文明礼貌，和小朋友相处不打人，不欺负小朋友，见面互相称呼问好，分开时说“再见”等。

积极提供交往的机会，创设合作的情境，促进合作意识的形成。
1、交往是一种社会机制，是人际关系的反映。幼儿交往的过程应该是自愿的、轻松愉快的。因为他们在与友伴交往中，地位是平等、互惠。在教育活动中我发现，善于交往的幼儿性格是乐观的，心情是愉快。而不懂得交往的幼儿，性格显得压抑、孤独。因此，培养幼儿交往的技能是合作的基础。首先我们利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往的能力。如：让幼儿从家里带图书与同伴分享，并向同伴介绍自己的图书内容。在这过程中，幼儿之间必须进行交流。其次，根据我班幼儿好交往、有独立性和自信心，但还没有完全摆脱自我中心，为了达到目标会尽可能的取自己所需，易与同伴发生冲突的年龄特点，设计相适应的活动。如：在集体活动中，常常有意识的创设机会和空间，引导、鼓励幼儿之间进行讨论、交流，向同伴表达自己的意愿或想法，使他们的交流、交往意识得到提高。第三、通过主题活动，鼓励幼儿自带玩具，让幼儿学会与同伴交往、分享。

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张家港市19835123432： 如何处理孩子之间的关系 - ？
承采益中： 我认为你在这个问题上不必太心疼,小孩本身在一起是一种快乐,尤其是他们之间的打闹不是故意的,所以随他们去.如果有机会可以引导孩子在玩中注意安全,打闹时注意保护要害部位(眼睛、耳朵等).但如果对有意伤害的行为,必须让他反击或是躲避(要看情况而定,不能一概而论).暂时想到这么多,有问题还请再一起探讨,我也是儿子,在这方面的处理,他做的很好.

张家港市19835123432： 怎样跟一个四岁的小朋友相处? - ？
承采益中： 在孩子日常交往要注意的,小孩子都容易对陌生环境感到恐惧感和紧张,有的家人就认为孩子不懂礼貌,很多时候我们不要急于让孩子主动去打招呼,家长可以以身作则先去和陌生的长辈打招呼,可以起到并让孩子效仿的作用,也可以给幼儿充足的时间去熟悉.

张家港市19835123432： 如何与小孩子相处? - ？
承采益中： 我大概能想到这么几点.1、如果你不那么喜欢小孩子,又没有必要非得跟他们交朋友,大可以不用主动亲近小孩.他们如果有需求,自然会来烦你.2、如果你想练习和小孩子交朋友,那么我可以推荐一个方法,那就是把他们当做同龄人看待....

张家港市19835123432： 家长应该教会孩子如何交往 - ？
承采益中： 前言:孩子的交往能力是孩子必须学会的重要的技能之一,对孩子的一生的作用力也是很严重的,家长应该关注一下孩子与朋友,同学的交往的问题.家长可以参考一下我们下面的内容,相信是可以帮助到家长的.与人相处. 怎样和小朋友相处...

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承采益中： 十多岁的孩子,正处于青春返逆期 在这段孩子的心里,觉得自己已经是＂小大人＂了 当然了,可能男孩子更表现得突出一些 其实,要想和孩子成为好朋友,真的太费父母的心了 要掌握这个年龄孩子的需要,象朋友一样了解他, 又不能耽误教育...

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承采益中： 有的父母为了让孩子不吃亏,就教育孩子说:别人对不起你,你就对不起他,别人打你,你就打他,太软弱是会受人欺侮的. 这种教育,不仅处理不好伙伴之间的关系,还会影响到...相关:◇ 小班社会:学会友好相处 >>详细◇ 社会性:友好相...

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承采益中： 你不要把小朋友当成是小孩子,你应该把他们当成是你的好朋友,是可以说知心话的那种,这样小朋友就会什么都和你说,他就是说不对的地方你也要耐心的听完,听完以后你在把道理给他说明白了,举例子叫他明白,他就会知道你说的对~~就会照你说的做了,相反你要是不等他把话说完你就打断,你说他说的不对,他就会有一种逆反心里,就会和你作对

张家港市19835123432： 孩子如何交朋友 - ？
承采益中： 如今人际礼仪关系已经成为人类生存的一个重要技能,良好的人际关系可以帮助人类打通关系,开拓事业以及改变生存环境,然而良好的社交能力是要从小培养的. 当孩子成长到2岁的时候,开始对小朋友发生了注意力,也许在这之前还有点抗...

张家港市19835123432： 怎样才能让孩子和其他小朋友和睦相处? - ？
承采益中： 互相帮助,互相分享快乐,或者好吃的,好玩的.不要让他有嫉妒这种概念.

张家港市19835123432： 如何教育小孩子与人相处 - ？
承采益中： 1. 理智设定您的期望 由于大多数兄弟姐妹都会发生争执,对于孩子们之间应融洽相处,父母应该保持合理的期望.“现实情况是,如果你有多个5岁以下的儿童,你可以预见,大约每6分钟孩子们就会发生某种争议,不至于是拉扯头发这种,但...