如何在新时代做一名合格的教师

新时代如何才能做一名合格的人民教师~

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干.我们每一位有责任感的青年教师,都憧憬着成为一名优秀教师,都愿自己具有新时代风范的人民教师. （一）首先要做一名学习型教师 自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具有深厚而广博的学识.我们都知道,一个理想教师的知识结构包括三个方面,那就是：广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识.这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还应有广博的知识.所谓"精"就是要"知得深",对专业知识不仅知其然,而且知其所以然；所谓博就是要"知得广",能触类旁通,具有相关学科的有关知识.我认为,作为今天的教师,这一点尤为重要.特别是我们青年教师,面对的竞争将更加激烈,我们更应该下工夫,和时代一起前进.有句流传已久的话：活到老,学到老.教师要教给学生一碗水的知识,自己得有一桶水的知识呀! 记得校长曾在学校近几年的规划中提出:要我们做学习型的教师.这是个与时俱进的规划.细细想来我深深体会到要做终身学习的教师是教师自身教育的一项重要工程;是我们一切教育理想的基础;是培养造就新一代有素质、有文化、有能力,道德情操高尚的社会主义建设者的需要.从学习型的教师到学习型的班级、学校,再到学习型的家庭以至学习型的社会……如果继续从宏观的角度去分析做学习型的教师的意义就会更加深远. 做学习型的教师,我觉得向书本学习至关重要.向书本学习就是多读书,做好读书笔记,记录学习心得感悟,用以指导实践.读书可以扩大我们的视野了解外面的世界,学习新的教育理念、新的教育教学方法,博古通今,积聚文化底蕴.其实还具有更加积极的作用,那些优秀的文学作品在引人入胜、令人赏心悦目的同时更能陶冶人的情操净化自己的心灵,提高人生的品位增强人的文化气质,积极的影响到你的学生,你的家人,使人生达到一种新的境界.这将是我们做教师的要用毕生的学习去追求的. 做学习型的教师我们还要向身边的人学习,博采众长.向身边的同行学习.大教育家孔子说：“三人行必有我师焉.”是呀!不必说三人其实每个人都有它自身的才智,互相交往和对话时就会发现人与人是相互促进的,并在此过程中要善于自省自我教育.比如在与同年组的同志共同的备课过程中他们的智慧促进了我自身灵感的产生.在与其他老师打交道的近几年来,我发现在他们的身边都藏着那么多令我钦佩和学习的地方.***老师广阔的教学思路；**老师的诙谐幽默；***老师的管理方法；***老师有条不紊的工作作风.都积极的影响着我.***老师极其乐于助人的高贵品格令我感动,并自觉向她学习. （二）还要做一名师德师风的标兵 首先,对待教育事业必须忠诚.一名教师在其教育生涯中,可能会对学生产生很大的影响,所以我们一旦从学生成为教师,选择教师这个职业,就应该将责任感和使命感深深地植于脑海中,并付诸于行动,变为对学生的满腔热情和对教育的兢兢业业,唯有如此,才能产生对工作精益求精,毫不懈怠的原动力.在教学上,需要全身心的投入,必须尽量想办法发挥学生的主动性,提高学生的兴趣. 其次,对待教师集体一定要团结一致,老师之间,彼此尊重、互相帮助、互相理解.听从领导的安排,那里需要就那里上.还有就是现代人的经济观强,我们教师要严保自己的清廉,不能违背了教师的职业道德,虽然现在教师的待遇不是很高,但是我们要看到国家对教育的投入是一年比一年大,要看到教育的春天会来到的.尤其是我们青年教师更要提高意识不能被社会的不良风气给带坏了.我们年轻教师教学缺乏经验,更加应该虚心好学,学习别人的长处,不断提高自己的教学水平.主动为他人着想,创建一个良好的工作环境、积极向上的工作氛围,和同事们一起进步. 在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表.作为一名教师,要求学生做到的,自己必须先做到；要求学生不做的事情,自己坚决不能做.只有这样才能说服学生.这就是我们常说的"身教重于言教".教师只有不断提高自己的职业道德和智能素养才能做好教育工作. 保持平和心态,不要过于急燥.在对待学生方面,要做到平等、公正的态度.特别是对待基础差的学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好. 如何做一名新时代的教师,这正是我们用生命追求和诠释的问题.“教育是事业,事业的意义在于献身；教育是科学,科学的价值在于求真；教育是艺术,艺术的生命在于创新.

教师的工作是一项崇高而又十分艰巨的工作。人民教师是塑造年轻一代的辛勤园丁，是人类灵魂的工程师。他们肩负着造就国家和社会所需要的合格人才的重任，不仅以自己渊博的知识、教学能力和各种有目的、有计划的教育措施作用于学生，而且以自己的全部心理品质影响着每一个学生的心灵。教师的工作既关系到下一代的健康成长，也连接着一个国家和民族的兴衰。教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，更是我们做班主任的灵魂。试想，把一个幼稚、天真的自然人，培养成有知识、有文化、有纪律、有道德的社会人，是何等的不容易！这不是我们载树、种菜，种下去施肥就行那么简单，教师要花多少心血、汗水才能培养出一个人才。教师的职业的确是伟大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人，都有一个共同的体会：培养我们成长起来的那些教师，他们的确像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。教师不但教书，更重要的是育人，言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。
教师工作的对象既不是无生命的自然界的各种物体，也不是一般的有生命的动植物，他们工作对象是人，是具有一定思想、情感、意志、能力、性格的活生生的人，是正处在身心发展阶段的儿童、少年和青年。这一特殊的工作对象，使得教师面对的不仅是单纯接受学校教育的学生，同时也是每时每刻都在不停地受到家庭和社会等多方面影响的社会成员。进入二十一世纪，我国基础教育改革和发展的根本任务是从应试教育转向素质教育。素质教育的根本目标是使受教育者个体在身心各方面都得到充分、自由的发展。而要做到这一点，作为素质教育的主体——教师的素质，特别是教师的职业道德水平是至关重要的。培养一支师魂崇高，师能过硬，师德优良的教师队伍，加强中小学教育的职业道德修养是十分必要的。要使广大中小学教师适应时代给予的任务，就必须具有高度的自尊、自重、自强不息的精神，加强师德建设，加强自身修养。工作中体会到，应首先做好以下两点：
一、加强理论学习，更新教育观念，提高师德认识。
要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认真学习政治理论，树立正确的人生观，不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观。不能矢志教育，义无反顾，以坚毅不拔的精神，战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己，加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。只有这样，才能真正做到在教书过程中育人。
二、提高认识，加强自我修养
教师职业道德的培育离不开自我提高认识，自我加强修养，充分发挥内因的作用。在社会经济尚未充分发达的时期，社会必然存在着待遇不同的各类职业，也就自然存在着职业的竞争与选择，这是社会的现实。改革开放以来，教师的地位不断提高，待遇不断改善，在很大程度上优于其他职业。这也是社会的现实。在激烈的竞争中，我们能谋就教师这一优厚的职业，既是我们努力竞争选择的结果，也是党和人民的赠与。确实来之不易，首先应该珍惜它，进而应该热爱它，最终应该干好它。然而更应该清楚地认识到，教师这碗饭不是谁都可以吃的。他的工作对象是学生，不仅要有高深的学业，更需要具有高尚的职业道德，这是都特殊性的要求，更是教育事业的需要。教师工作的"示范性"和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。作为班主任的教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下更深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求我们做到言教、身教的统一，并且要认识到身教重于言教的重要性。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。我们的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，我们需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。
师德修养实际上是教师道德认识、情感、意志、信念、行为和习惯诸要素从无到有、从低到高、从旧到新质的矛盾运动过程，因此也就决定了它是一个长期的艰苦过程，这就必然要求教师坚持不懈的努力。不管是师德认识的提高、师德情感的陶冶、师德意志的磨练、师德信念的确立，还是师德行为和习惯的培养都不可能是短时期的、轻而易举就完成的，也不可能一蹴而就。一个教师在教育实践中要不断的选择自己的行为，教育实践活动的深入和发展，会提出许多新的问题，教师总是面临新的选择考验，教师道德修养也就不能停留在一个水平上，而是要求越来越高，永无止境。所以每一个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。

做好一名老师,要有理想信念。
陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真”,学生是“千学万学,学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。
做好一名老师,要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。
老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师良好的价值观。
做好一名老师,要有扎实学识和技能。老师自古就被称为“智者”。
俗话说,前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。扎实的知识功底、过硬的教学能力。

如何做一名新时代的合格老师
教师的工作是一项崇高而又十分艰巨的工作。人民教师是塑造年轻一代的辛勤园丁，是人类灵魂的工程师。他们肩负着造就国家和社会所需要的合格人才的重任，不仅以自己渊博的知识、教学能力和各种有目的、有计划的教育措施作用于学生，而且以自己的全部心理品质影响着每一个学生的心灵。教师的工作既关系到下一代的健康成长，也连接着一个国家和民族的兴衰。教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，更是我们做班主任的灵魂。试想，把一个幼稚、天真的自然人，培养成有知识、有文化、有纪律、有道德的社会人，是何等的不容易！这不是我们载树、种菜，种下去施肥就行那么简单，教师要花多少心血、汗水才能培养出一个人才。教师的职业的确是伟大而又神圣的。我们每个受过良好教育的人，都有一个共同的体会：培养我们成长起来的那些教师，他们的确像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。从精神、灵魂上培育了我们一代又一代青少年。教师不但教书，更重要的是育人，言行一致，身体力行，事事处处做学生的榜样和模范。

摒弃浮躁、功利心态。现在好多青年人的心态都比较浮躁，如果不能够安心下来做自己手头上的事情的话，这样的人是很难真正去创造属于自己的事业的，教师也不例外。所以如果你发现自己有浮躁、功利的心态，最好能够尽快摒除，让自己安静下来。平静、安定的心才能更好的教书育人，让我们顺利到达成功的彼岸。2快乐工作。有的人把教书当成是很痛苦的事情，或者是认为教书越来越没意思，觉得工作时间比较长，而且压力也比较大，然后教书的内容又比较枯燥乏味等，所以心理的抑郁难以纾解。其实，教师的职业是神圣的，需要我们尽快调节过来，自己快乐起来，真正去自己的工作中去找到归属感和成就感。3善于学习。在这个信息时代，知识的更新是很快的，如果我们稍有落后，就很难把学生给教好。试想一下，如果一位老师几十年如一日都在依样画葫芦教学的话，这样的课堂氛围能好到哪儿去呢？所以，老师们也要不停止学习的脚步，毕竟学无止境嘛。只有老师掌握的知识更丰富了，才能更好地教导学生哟。4不断适应挑战。现在学生接触的面越来越广，学到的知识也是越来越丰富，教师若是不紧跟其脚步，去接受新的挑战的话，恐怕是很难适应新时代发展的。若是学生掌握知识的步伐还超过老师的话，那要老师何用呢？所以教师们应当多去渊博自己的见闻和学识，而不是故步自封，这样才可以适应新时代的发展。5要有责任心。一个老师如果对工作不负责，对学生不负责，是很难把工作开展好的。所以作为老师，需要有一定的责任心和担当，去认真地对待自己的学生，关爱他们、鼓励他们、教育他们，让他们可以在老师的庇护和关怀下健康成长。责任心是任何一个时代的老师都不应抛却的应有之义。6创新教学理念和模式。老旧的教学模式已经很难让满足学生的求知欲了，所以老师们在教学的过程中需要去创新理念和模式，引导和激发学生的创新意识，给予学生创新教育，这样才能培养学生的创新能力，让他们在日后的发展中更好的适应社会的需要，努力提升自己。

• 要有很好的思想觉悟，教书育人，重视自己的思想建设；

• 要不断提高自己的教学水平，善于施教，因材施教；

• 关心学生各个方面的成长，加强自己的责任心；

• 积极响应国家的教育大计，尽好教师的责任。

在新时代之下，如果想要成为一名合格的教师，那么一定要做好自己的事情，要关爱学生，尊重学生。

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壤柯达芬： 一、精湛的业务水平 精湛的业务水平是做一名合格教师的关键,要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法.随着应试教育向素质教育的转变,教师首先要树立以全面素质为基础,以能力为本位的教育思想,要把单纯的以传授知识为目标转变...

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壤柯达芬：[答案] 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”.青年教师是学校教育的未来和希望,是明天学校教育的中坚与骨干.我们每一位有责任感的青年教师,都憧憬着成为一名优秀教师,都愿自己具有新时代风范的人民教师. (一)首先...

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壤柯达芬： 你好!看了你的描述,如何做一名新时代的合格老师?这个问题提得好,说的更好,要做一名合新时代的合格老师,在学校,毫不保留把知识传授给学生,悉心辅导和默默奉献,千方百计为提高学生的学习成绩,并对学生无微不至的关心,学生碰到难题,老师及时辅导,直至学生领会为止;学生碰到困难,老师及时帮助解决;学习感冒,老师上门关心看望……,这样做,就是一名新时代的合格老师,完全没问题,祝好运!

龙门县13724869615： 怎样做一名优秀的人民教师 - ？
壤柯达芬：[答案] 太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”,人们经常用这热情洋溢的赞誉来形容教师.听到这样的赞誉,我们在感动之余会想到些什么?我时常深思:我们做到了吗?时代不断进步,教材不断更新,竞争更加激烈,都对我们教师提出更高的要...

龙门县13724869615： 如何做一名新时代的人民教师 - ？
壤柯达芬： 1、责任心 对学生,对家长,对自己2、爱心 关爱所有学生,一视同仁3、耐心 耐得住寂寞、清贫和喧嚣4、渊博的知识 给予自己足够的信心和能力5、良好的心态