怎么写妈妈妙菜的动作用一句话写用上比喻句20字？

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

1.锅盖一揭,呵,只见熟了的小白兔馒头胖胖的,好像冲着我笑呢.
　　2.我拿起面皮,再夹上一小块肉放在上面,然后左一捏,右一捏,一只馄饨就在我手中“诞生”了.
　　3.我左手死死地按住鱼头,右手拿刀剖开鱼肚子,然后把手伸进去,把鱼肠子等一大串东西统统掏了出来.
　　4.他站在灶火口,双手拎了面,开始丢片,“哗哗哗”,面片飞雪一般落在滚水里.
　　5.她把一厚叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅子,往皮儿里一裹,不知怎么左右一卷,就是一个馄蚀.
　　6.只见烧饼上的芝麻密如天上的星星,整个烧饼黄晶晶的,像镀了一层金,香喷喷的,诱得人流口水.
　　7.只听见“沙”的一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它的边缘多像小姑娘裙子上的花边啊!
　　8.我望着淘箩里已经淘好的白花花的米粒,在灯光下闪闪发光,我多爱它啊!妈妈一会儿要拿它来煮粥,我想吃到嘴里一定会感到更香甜.
　　9.爸爸蒸的馒头雪白雪白,喧腾腾的像团棉花.妈妈焖的米饭玉一样的白,油亮油亮,一个粒儿是一个粒儿.
　　10.我反复看了两次,等到第三次听到响声,我连忙揭开锅盖,一阵香味扑鼻而来,只见一个个饱满的饺子浮在水面上,就像一叶叶扁舟漂浮在湖面上.

如梭，家乡从原来的一个旧小的穷农村已经变成了一个走向致富路的小康村了。 记得小时候，那时的路都是泥泞的小路，非常难走，特别到了下雨时，路好像是被谁和了一样又粘又滑。我家住的还是破旧不堪的低矮瓦屋，我最讨厌下雨天，因为我们的房子经历了风雨后又开始“哭泣”。我们的床铺都淋湿了，就这样折腾一夜，还不能睡觉。以前，我们的餐桌上总是咸菜、豆酱，唯独没有其他菜，好几顿饭还见不着油花。平时又不舍得买什么衣服，只是在过年时才买一件。当妈妈把新衣服给我拿到家时，我便高兴的一蹦三跳连忙穿上试，还要在镜子前照一照，晚上把她叠好放在枕头边上然后看着它睡觉。 现如今规划新农村，人民的生活水平提高了，再也不像以前那样艰苦了。 现在规划新农村，正在进行之中，有的已经把房子盖好了，还是二层小洋楼，他们都是统一的白色窗，红色瓦，那样的壮观、美丽、整齐，道路也在积极的修建之中，大部分的路都成了平坦的水泥路。隔了几个星期，我竟然不认识回家的路了。道路两旁又多了一排排门市，我向这里不久就可以成为一条商业街。看！那边又建成了一个塑料厂，这便又多了一个面粉厂。在走进家家户户看一看吧，几乎每家都有了电冰箱、洗衣机、摩托车等等，甚至有的家庭都有了私人小轿车。人们的饭菜也丰富了起来，现在人们不仅讲究吃

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阿克陶县13715902535： 妈妈炒菜用上连续动作写句子,至少用四个动词 - ？
姬水乙酰：[答案] 妈妈熟练的打开燃气阀门,等待锅热了,倒入油,又把菜放入锅中,用铲子来回翻动着菜,几分钟后,香喷喷的菜炒好了,妈妈掂起锅,将菜倒入盘子中.

阿克陶县13715902535： 仔细观察妈妈烧菜的样子,用上几个动词写一段话.三年级语文上册第26课第6题第3小题怎么写? - ？
姬水乙酰：[答案] 妈妈几下子就把土豆丝切好了,再切上几个辣椒.紧接着往锅里倒入了菜油,待油烧开后就往锅里加入辣椒和盐,辣椒有了香味后,妈妈往锅里倒入了土豆丝,只见妈妈在锅里不断的翻炒.过了一会儿,一盘香喷喷的土豆丝出锅了.哇!真是色香味俱全...

阿克陶县13715902535： 用三个动作的词,写一写,妈妈做菜的过程 - ？
姬水乙酰： 亲,可以这样写,妈妈开始摘菜了,然后洗菜切菜,最后再把菜放进锅里翻炒直到飘出美味,盛放在盘子里

阿克陶县13715902535： 用三个带动作的字写妈妈炒菜的过程一句话 - ？
姬水乙酰： 切,炒,盛

阿克陶县13715902535： 把 母亲炒菜.这句话写具体,写生动 - ？
姬水乙酰： 扑面而来的油烟挡不住她的视线 喷溅的油点无法让她却步 日复一日的琐碎工序无法停止她的热情 一如既往 魔术师般的挥舞着锅铲 母亲炒菜 我味蕾的家园

阿克陶县13715902535： 炒菜时妈妈可麻利了写一段话? - ？
姬水乙酰： 写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,范文如下: 妈妈做起蛋糕来很麻利,放上油,拿好碗,打好鸡蛋,你明明看见的只有材料,刚出去两分钟,回来后就看到一个大蛋糕在桌子上. 炒菜时妈妈可麻利了.她两只手各拿一个鸡蛋,你明明看见鸡蛋还在手上,你连眼皮都没眨动一下,嘿!2个鸡蛋就做好了写作技巧 1、描写环境时要有“真”有“情”. 2、将一个动词变成多个动词. 3、一秒发生的事写到三百字. 4、一段话中至少要有6个标点符号. 5、字数“三四五”原则. 6、在“很”和“非常”之间好好想想. 7、尽量用具体的句子代替成语.

阿克陶县13715902535： 用生动具体的语言造一个句子,简短些:妈妈炒菜 - ？
姬水乙酰： 妈妈炒菜有一种温暖的感觉,让我的心每次都甜甜的

阿克陶县13715902535： 妈妈炒菜的作文320字 - ？
姬水乙酰： 今天,我放学回到家,一进门就听见“沙沙”的声音,妈妈又在炒菜了.我跑进厨房一看,只见妈妈拿了一篮蘑菇向水龙头走去.不一会儿,妈妈提着一篮洗净的蘑菇进来了.他顺手从桌子下面拿出一块砧板摆在桌子上,又从篮子里挑一些大蘑...

阿克陶县13715902535： 描写妈妈在星期天做菜时的动作语言心里活动神态的小练笔比大概在一百至两百字左 - ？
姬水乙酰： 阳光很好,透过窗子照了进来,儿子上辅导班还没有回来,她已经开始准备午饭了,儿子最近功课多,这是最近儿子嘴里总是嘟囔的,想到这儿,她已经从冰箱里拿出了排骨和五花肉.给他做炖好吃的,给他补一补,想到这儿她的嘴角微微翘了起来.他最喜欢吃排骨了,每次一听到说要吃排骨他就会高兴的直喊“老妈万岁,老妈万岁”.想到这她露出了一排牙齿,很白,很整齐.咕嘟咕嘟,蒸汽在冒着,听到门铃声响了.

阿克陶县13715902535： 仔细观察妈妈烧饭的样子,用上几个动词写一段话 - ？
姬水乙酰： 今天放学回家,我看见妈妈在厨房忙开了,轻轻地走进厨房,看见妈妈正准备烧番茄炒蛋.只见妈妈把蛋磕碎,把蛋清和蛋黄倒入一个碗中,用筷子不停地搅拌了一会儿,鸡蛋成了蛋糊.妈妈又把番茄切成块.准备工作完成了,妈妈开始烧了.妈妈先把油烟机打开,再将煤气灶点好火,放上炒锅,接着把油倒入锅里,放进葱姜,油烧开了,妈妈轻轻地把鸡蛋放进锅里,将锅不停地转动,一会儿,成了一个大蛋饼.妈妈用铲子将蛋饼切成块,放进盘子备用.接着又在锅里放了少许油,油热后把番茄放进锅里翻炒,放上作料,炒至大半熟后把鸡蛋放进去合炒,不一会儿,一股香味扑鼻而来,番茄炒蛋就做好了.