高一男孩爱玩手机咋办 求助!求助!立即帮助高一男孩爱玩手机怎么办

作者&投稿:澹顷 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样控制上高一的儿子玩手机,请求帮助?~

楼主说的我知道哦
爱熊宝应该可以满足你的需求,是一款家长控制软件。
孩子爱玩是天性,所以一定要疏而不是堵,和孩子商谈下,约定每天可以玩多久。
一定要遵守约定,用软件保证孩子做到。

高中孩子沉迷手机的解决方法1、如果是家长,可以设置手机进入学生模式,设置一下控制其上网时间(不影响通话,发短信)。2、如果是学生本人,只能靠自律。如果自控能力不强,但有欲望戒网。可以乱写一串数字6个,然后作为学生模式的密码,设置好后,销毁密码纸。3、慢慢来,要一点一点地告诉孩子学习的重要性,让他自己意识到不能玩手机,而不要去逼他,否则会造成孩子的叛逆心理,结果适得其反。4、耐心沟通,适度沟通。沟通是必不可少的。只有和孩子好好沟通,才能让孩子知道父母对于他们的期待,并且让他们知道沉迷手机游戏的危害。在沟通的基础上,为了督促孩子好好学习,避免沉迷游戏对孩子学习的影响,可以选择和孩子商量适当地采取一些控制措施。5、以身作则,正面引导。都说“父母是孩子的第一任老师”,父母的行为对于孩子的引导作用是很大的。


孩子为什么会依赖手机?

其实,经过我的多年观察,我发现孩子们依赖手机的原因不尽相同,第一类是社交型依赖,也就是手机通讯录里有两百个好友,微信朋友圈里有三百好友,QQ各种群里面还有四千多好友。这么强大的人脉关系让孩子实在难以割舍。

第二类是游戏型依赖,孩子手机里面的游戏特别多,全部都是大型的网络游戏比如连连看、魂斗罗、超级玛丽等等,在长期的战斗中积累下来的功勋和经验使得孩子不忍离去,更愿意战死沙场,马革裹尸。

第三类是娱乐型依赖,手机里面好友不多,游戏不多,全部都是电影、音乐、电子书。电影往往都是励志大片比如还珠格格这样的动辄就上百集的电视连续连续连续剧,歌曲从黄家驹的新歌到中世纪的法国民谣,再到大悲咒,什么都听,电子书往往不是世界名著,而是一些校园小清新类型的小说比如我是校花我怕谁,我是学渣又怎样等等。所以如果孩子特别依赖手机,我们还得先分析一下到底属于哪一类的,然后咱们对症下药,因材施教。

对于孩子玩手机,家长们有哪些管束方式?

我查阅了近十年的法制晚报,了解了一些有关管理孩子玩手机的新闻,这里面跟大家分享一下。比如,武汉一中学为禁止学生在校使用手机,老师发现后立即用铁锤砸毁,并设立"手机尸体展示台"。再比如,眼看着读高一的女儿沉迷于玩智能手机,心急如焚的妈妈怒砸3000多元的新手机。等等,大家也能看得出来,这些方式其实是没有什么效果的,你砸了孩子一个iPhone5,你很可能会在回心转意的时候给她买一个iPhone6plus,这真是赔了夫人又折兵。

根据我多年的实地调查和胡乱猜想,我总结了家长们对孩子玩手机的管束办法,大体有四种方式,从弱到强排列如下:

第一种:随便玩-给孩子买智能机,不限制孩子使用,只要孩子不在闯红灯的时候玩游戏,家长就听之任之,不闻不问。

第二种:随性管-给孩子买智能机,根据场合、使用时间等等因素随性管,觉得像需要管的时候就管,觉得不需要管的时候就不管。比如听说隔壁王二毛同学因为玩手机成绩下降了,回家就把孩子的手机没收了。后来听说王二毛离家出走了,又赶紧把手机还给孩子。

第三种:软隔离-给孩子买智能机,但是限制使用时间,时间到了即没收,或是不给钱买流量包。在非娱乐时间,孩子的智能机除了打电话发短信,唯一还剩下的功能就是看时间。仅有的一个贪吃蛇游戏也被强制卸载。

第四种:硬隔离-不给孩子买手机,或是给孩子买一台82年的黑白屏手机,比如买个原价199元,打完折195元的诺基亚大屏老人机。只是为了随时随地可以联系上孩子。

我觉得如果能一直保持在第四种,当然会很有效果,但是实际上,许多家长是四个阶段都经历过的,基本上是从第一种慢慢变成第四种。为什么会这样呢?咱们来从人性的角度分析一下。

家长的管束效果为何越来越差?

0-3岁,家长会因为孩子会玩电子产品而高兴。看见宝宝切水果比自己还快,而同龄的小伙伴还处在大小便失禁生活不能自理的状态,于是我们感觉孩子终于没有输在起跑线上,所以这个时候我们不仅不禁止,还会教孩子一些一刀切多个水果的技巧。

3-6岁,家长会想,没时间陪他们玩,就让他们玩手机呗,反正孩子也没啥事干。孩子玩手机的时候,至少不会给我哭闹。这个时候孩子已经能排兵布阵用几个豌豆射手横扫一群僵尸了,家长忙着在群里抢红包,也没有心思去管孩子。

6-12岁,家长会进行有条件的管制。我们会想,孩子这么辛苦,学习之余玩玩没问题。人呢,最重要的是开心,只要开心,一切都会好起来的。偶尔看见网上说有孩子玩手机玩的倾家荡产,就会心里有些担忧,不过看着孩子这么听话,也就放心了,人呢,最重要的就是开心。

12-18岁,开始进行高条件的管制。因为这个时候已经发现了问题的严重性,孩子看见手机两眼发直,目瞪口呆,眼睛里的光比手机屏幕还亮。孩子在跟家长说话的时候越来越没有耐心,却愿意为了一件基本上没什么用的装备耐心刷机十几个小时。这个时候事情已经不可掌控了。有些家长于是放弃了,拿起自己的手机,刷朋友圈解闷。

所以你看,冰冻三尺非一日之寒,我们往往等问题已经很严重了再去想办法,想着从源头上处理,这个时候已经没有源头了。也就是刚开始的时候我们没有一个非常清醒的认识,等到我们有时间或者有精力来处理的时候,已经来不及了。那我们需要怎么做呢?

那么该怎么办?

为了使我的建议比较中肯,我首先翻墙去国外的网站,看看外国的家长和学校是怎么做的。我到了南非,发现大家根本不担心这个问题,因为孩子没有手机。于是我就去了发达国家。西班牙一篇研究报告指出,在重度手机成瘾者中,身体会出现莫名的痛苦,社会能力大大减弱,这些症状与因药物依赖或是赌博引起的心理症状有多处重合,网瘾"已被列入"精神病"的范畴,以增加大众对这件事情的认识。在韩国,孩子进学校前有一个手机寄存处,手机必须放下,放学之后再来取。在日本,学校会开设形形色色的课外活动小组,让孩子们做他们喜欢的事情,跳高、跳远、跳骑马舞等等。

不过,这些是在整个社会和学校撑腰和支持下才能做的事儿,现在很难在中国马上推行,除非咱们的听众里面有教育部长啥的。对于咱们每一个家庭,家长们能做什么事儿呢?我们来总结一下。

一、尽可能晚的让孩子接触和玩手机、ipad等电子产品

孩子上学前尽量不要给孩子玩太多的手机、ipad等电子产品,当孩子上学后,有了一定的自制力,再慢慢培养孩子使用电子产品的习惯。特别是两三岁以前的孩子,一定不要给他们玩,因为屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。孩子对电子产品的抵抗力就像是磁铁的负极对正极的抵抗力,那是基本没有的。所以不要认为小孩子玩电子产品是在培养智力,我觉得用泥巴捏出一个球都比切水果要好。

二、尽可能隐藏家中的电子产品,不让孩子知晓

在孩子很小的时候,手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方,而且告诉他这是妈妈用来工作的,不是玩的,那么孩子的第一兴趣就会减弱很多,转去关注其他东西了。孩子对一切的东西都有浓厚的兴趣,只要你把手机收起来,他自然会找到另外一个他感兴趣的东西,比如iPad等等。当然iPad也是要收起来的。

三、家长以身作则,不要当着孩子的面玩游戏等

家长要以身作则,不管多么喜欢玩游戏,只要孩子在身边,都不能玩。如果想玩,可以在孩子看不到的地方,单独一个人玩。法律上讲,近朱者赤近墨者黑,我们自己沦为手机的奴隶也就罢了,可别影响孩子。我见有家长居然跟自己的孩子炫耀新手机的诸多游戏功能,这不是教唆犯罪嘛。

四、孩子调皮时,不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励

这是很多家长会犯的错误,只要孩子不听话、不吃饭时,就把电子产品给孩子玩,作为吃饭或听话的交换条件。经常这样,一旦孩子想玩了,就会闹,不吃饭,做什么都不愿意,跟你撒泼,这时候,估计很多家长都没折了,一旦习惯养成是很难改变的。所以,建议把握好开始的这个关,不要让孩子养成这种不良习惯。其实就像有的人听说喝酒有害健康,于是花了十年时间,终于用抽烟来替代了喝酒,这又有什么用呢?

五、多给孩子一些有趣的图书或是带孩子户外活动,参加集体活动

一旦孩子已经上瘾了,那也不要太急,慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力,譬如给孩子很多有趣的图书,带孩子一起读故事,或是带孩子到户外去活动,让孩子交朋友,慢慢培养孩子的各种其他兴趣,这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。有的家长跟我哭诉,作为书香人家的孩子,居然对家里的书一点都不喜欢,一本都不看,我问家长你们家都有什么书?家长说这我还真不清楚。所以你看,只有家长真正的爱阅读,爱分享,孩子才会慢慢喜欢。

六、上学了需要使用时,控制时间与内容,避免游戏的诱惑

等孩子上学之后,由于学习的需要,多多少少会用到这些电子产品,比如小猿搜题、猿题库、家长帮、百度作业帮、有道词典等等。那么这个时候,尽量不要在手机、ipad上面安装游戏等容易上瘾的应用,尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间,每次尽量不要超过1个小时。我看见有的家长的手机吃喝玩乐的软件一应俱全,唯一的一个学习软件就是有道词典,还从来没有安装过,这样的手机落在孩子手里,会对孩子的人生观、世界观产生什么样的影响呢?

七、多一些时间陪伴孩子,和孩子一起培养兴趣

对于有的孩子来说,玩游戏也是有着深厚的历史渊源的。比如爸妈特别忙,根本无暇顾及孩子,这时候孩子就会利用游戏来消磨时间,长此以往,就对游戏产生了依赖感。如果父母能每天抽出时间陪伴孩子看书学习,并且在孩子面前做一个严格自律的人,孩子耳濡目染之下,肯定会把更多的心思和精力花在学习上。

八、和孩子约法三章,并且依法治家

有的孩子现在已经对手机产生了不可磨灭的情感,没了手机,人也处于生不如死的状态,这时候怎么办呢?如果用枪指着孩子,残忍地把手机收起来锁在保险柜里,顺便把保险柜的钥匙也锁进保险柜里,这样可能会让孩子幼小的心灵受到严重的伤害,他们盛怒之下可能会做出过激的行为。这个时候我们可以跟孩子约法三章,每天可以玩半个小时,但是一定是在作业全都完成之后,而且如果玩的时间超过半个小时,那么下次就要相应地减少时间。

九、让孩子自己赢取玩手机的时间

首先要说,这其实是一个非常冒险的行为,但是对于那些短时间内确实不可能完全脱离手机的孩子来说,确实是没有办法的办法。有的孩子用心经营自己的游戏账号,已经做到了在游戏世界里呼风唤雨君临天下的地步,他如果一走了之,那么江山社稷怎么办?这种家国情怀使得孩子不忍离去。还有的孩子专业经营QQ空间好几年,认识了全国各地乃至东南亚和北非的诸多好朋友,如果瞬间消失,那么这些跨越国界和肤色的友谊该何去何从?所以对于这些情况,我们可以制定奖励措施,每天作业完成的好,正确率高,就会赢得半个小时的游戏时间。这样对孩子也是一种激励。

十、让孩子意识到玩手机的危害,帮助孩子增强自控能力

有的孩子从来不觉得玩手机有什么危害,如果说考试考差了,他们可能会认为自己没有发挥好,这跟玩不玩手机没有太大关系,班上的学霸们也都是一边打游戏一边复习。所以如果孩子根本就没有意识到玩手机的危害,我们就得想办法跟孩子沟通,最好让孩子自己体会迷恋手机的这几年以来,自己的一些变化,比如耐性的减弱,体重的增长,成绩的下降,朋友的减少,等等,并且帮孩子来增强自控能力,比如向班里自控能力强的同学取经,制定自己的每日作息计划和每周学习目标,等等。

当然,方法其实是多种多样的,孩子们的特点也是千变万化的,所以到底需要什么方式来管束孩子,大家还需要结合自己家里的实际情况。







这还不简单?
1.把手机收了
2.限制他玩的时间,到点收
3.跟他讲清楚危害
讲真很多人手机成瘾之后就算懂得不能长时间玩手机的道理他也控制不住自己,这种时候就需要外界的控制和干扰,甚至他内心是渴望有人通过强制收手机,限制玩手机时间的手段帮助他自控的。但也有些人那确实是死不悔改,你限制他玩手机他就跟你闹,那就跟他讲清楚利弊,让他对自己的选择负责。
当然了,其实高一才是高中的最初阶段,只要他能上课认真听,作业好好完成,那玩玩手机也没什么,个人建议更偏向限制时间而非粗暴地收手机,毕竟整整三年不碰的话对爱玩手机的人确实比较难熬

这个和学生没有关系的,如果说学生自己没有自制力的话,让别人很难帮到他的,因此你要从心底里让他认识到手机的危害以及它的目标和方向,我相信这样的话,他就会为了自己的理想奋斗。

正确引导,只要自制力强不影响学习就不必过多要一水,如果怕影响学习,可以换个功能单一的只可接打电话的手机即可或者配在的手机许多都可以进行家长设置,不让其玩游戏即可

如何30天帮孩子建立使用手机界限的约定,从五种沉迷手机网络五个阶段——到七种错误的管控手机方式——到导致孩子沉迷手机网络八大原因——到父母的六种负能量及五种害怕孩子威胁——到如何签定使用手机约定——到如何执行约定等。

也就是关于孩子沉迷手机网络从心向到结果的底层逻辑链条的拆解,只要家长按这逻辑链条,加上家庭教育的道法术,如情绪控制,居室环境调整,孩子学习目标分解,亲子沟通技巧提升等,那30天就可以帮孩子建立手机界限的约定了。

《30天帮孩子建立手机使用界限的课程题纲》如下:

一、导致孩子沉迷手机网瘾的五个阶段:
第一个:网瘾正常阶段
第二个:网瘾轻微症状期
第三个:网瘾中等症状期
第四个:网瘾严重症状期
第五个:网瘾癌症期

二、家长七种错误戒除手机网瘾方式:
第一种:轻视网络的危害
第二种:给孩子讲道理,唠叨孩子
第三种:各种吵闹方式
第四种:男女混合双打
第五种:采取强制措施,断网断电,收缴手机
第六种:送孩子去心理辅导
第七种:送孩子去网瘾学校

三、导致孩子沉迷手机网瘾的八大原因:
第一个、孩子在游戏中体验回应性和控制感
第二个、孩子在游戏中得到成就感与归属感
第三个、孩子在同学间攀比游戏升级的成就感
第四个、师生关系差,孩子讨厌老师,不想上老师的课
第五个、孩子注意力不集中,上课不听,课后作业不会写要手机查题
第六个、孩子成绩差,学习动力不足,自信心受打击
第七个、家长总唠叨、焦虑、质疑孩子,教育信念偏差,能量场不足。
第八个、孩子的成长居家环境与衣食住行

四、导致家长六种负能量:
第一个:贪婪
第二个:愚昧
第三个:发怒
第四个:计较
第五个:埋怨、抱怨
第六个:怀疑

五、家长害怕孩子五种威胁及应对方法:
第一种怕孩子威胁不写作业
第二种怕孩子威胁不上学
第三种怕孩子威胁不吃饭
第四种怕孩子威胁离家出走
第五种怕孩子威胁要跳楼自杀

六、导致孩子敢威胁家长的三个过度:
第一个:过度关爱
第二个:过度保护
第三个:过度期望

七、导致妈妈管不了孩子手机的三种原因:
第二种:我想管控孩子的手机,但爸爸不配合。
第三种:我想管控孩子的手机,但孩子不听我的。
第四种:我想管控孩子的手机,

八、如何与孩子签订使用手机约定四个要素:
第一:约定是需要双方一起参与的
第二:分清楚角色,约定的主角是孩子,配角是家长
第三:约定的可执行性
第四:约定持续的调整

九、如何执行手机约定:
第一步、家长如何调自己的心向
第二步、孩子不肯上交手机怎么办
第三步、如何应对孩子的各种威胁

只要家长按30天帮孩子建立手机界限,加上家庭教育的道法术,如情绪控制,居室环境调整,孩子学习目标分解,亲子沟通技巧提升等,那30天帮孩子开始戒除网瘾了


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于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。5、要有耐心,不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时,一定要有耐心,因为孩子的心智发展还不够成熟,稳定性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于急于求成,以避免造成负作用。

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贰邱倍洁: 1、主动与学生沟通,看孩子对现状的感受,认为手机是怎样的,学习应该是怎样的等等.理解高一学生的心理需求,就能找到更好的方法来应对手机上瘾这件事.2、让孩子和学习好的孩子成为好朋友,近朱者赤近墨者黑,学习可以感染,当然,要找有决心的孩子,否则学生上瘾就容易受到影响.3、为孩子制定计划和计划,并设计好奖惩机制.高一学生有自己的想法,在对手机上瘾的时候,不要急着批评,也不要把手机全部没收,先给他制定一些计划和方案,得到他的认可后再给孩子奖惩,然后督促孩子改变.

尖山区19216474035: 高中孩子总是喜欢玩手机怎么办
贰邱倍洁: 1、家长和老师帮忙劝说.当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式,是直接劝说还是委婉一些,要具体问题具体分析.2、主动和学生沟通一下,看看孩子对目前状况的感受,觉得手机是什么样的,觉得学习应该是什么状态等等.3、让孩子和学习好的孩子成为好朋友,近朱者赤近墨者黑,学习是可以感染的,当然,需要找那种意志坚定的孩子,不然很容易被沉迷手机的学生所影响.4、给孩子制定计划和方案,并且设计好奖惩制度.高一学生有自己的想法,沉迷手机的时候,不要着急批评,也不要彻底把手机没收.5、和孩子讲道理,说明沉迷手机的危害.并且以身作则,不管是父亲还是母亲,在遇到孩子沉迷手机的时候,需要和他们讲一下道理.

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贰邱倍洁: 1、培养孩子的良好作息习惯,该学习的时候,让他安心学习,该玩的时候,让他放开玩.如果强行杜绝孩子玩游戏,不仅不会真的让孩子不玩,反而会促使他背着你大玩...

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贰邱倍洁: 1、孩子爱玩手机需要适当的控制和规定,每次在玩手机之前,要和孩子说好,完成自己的学习任务或者是完成一件力所能及的家务事,才能玩一次手机.2、每次玩手机,一定要控制好时间.最多10~20分钟.因为长时间的使用电子产品,容易使眼睛疲劳,易引起近视.3、孩子玩手机,不能在手机里面让孩子玩游戏,可以适当的看一些适合孩子年龄的动画片,或者是听听音乐等.

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贰邱倍洁: 1、提前给孩子制定玩手机的时间和规则,这样当孩子违反规则时,我们可以提醒;如果没有提前给孩子制定玩手机的时间和规则,孩子违犯规则时,就会盲目地指责孩子,甚至会把手机藏起来,或者一怒之下把手机摔掉.2、当孩子知道父母的起心动念是愿意让他玩手机时,孩子玩手机的行为就会有所节制;反之,当孩子知道父母的起心动念是不愿意让他玩手机时,孩子玩手机的行为就会变本加厉.3、孩子之所以爱玩手机,不是孩子离不开手机,而是手机对孩子有用,有了这样的认识之后,我们就能客观、冷静地对待手机了.

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贰邱倍洁: 1、用正确的爱,给到孩子归属感.良好的亲子关系是一切教育的本质,当你跟孩子亲子关系融洽时,你跟孩子的沟通引导都会非常顺畅,反之,孩子完全不会把你当回事,更不会把你的建议和嘱咐放在心上,甚至还会觉得你很烦.2、不要纵容和溺爱.见别人家给孩子买了学习机,你也盲目的跟从,也给孩子买,其实现在的游戏机里面都安装了很多智力游戏,如果父母没有好好的引导,给孩子树立一定的规矩和约束,甚至很多父母为了耳光清净,直接把手机丢给孩子,啥也不管了.

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贰邱倍洁: 1、当孩子发生厌学心理、沉迷玩手机的问题之后,父母一定要管理好自己的心态,不要一味去斥责孩子,要好好地跟孩子沟通交流,让孩子讲出心里的念头,是孩子学习不好,或是由于在学习中碰到了挫败,又或是是朋友关系或是师生之间关系发生了难题,父母一定要及早地掌握孩子心里的真正念头.2、通过亲子游戏式的会话深入了解孩子的内心,了解孩子真正的需求,多点时间陪伴孩子,从而减少孩子玩手机的时间.3、引导孩子对学习产生兴趣.孩子往往不喜欢学习爱玩手机,便是由于对学习没什么兴趣,反而是手机上可以造成孩子的兴趣爱好,让孩子迷恋在其中不能自拔,也是有的孩子是由于在此次悠长的假日中,没有地区玩,只有玩手机,进而迷恋在其中.

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贰邱倍洁: 1、以身作则.父母首先应该起主导作用,因为在一个家庭中,父母往往是孩子的榜样,孩子几乎会从父母的一举一动中学习.如果父母一直在孩子面前看手机,那将需要很长时间.孩子们会对手机产生浓厚的兴趣,想知道是什么如此吸引父母.所以,在孩子面前,家长要尽量放下手机,多陪陪孩子,带孩子出去放松、旅游、旅游.给孩子更多优质的陪伴.2、制定规则.父母和孩子可以约定,什么时候玩?你玩多久?玩什么?这些必须事先与孩子达成一致,并且必须遵守.同时,家长需要注意对孩子手机内容的筛选.需要确保孩子的手机内容健康且适合年龄.如果遇到一些不良视频,家长不及时制止,孩子没有一定的识别能力,很容易对孩子造成一些负面影响.

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