如何用几何画板绘制对数函数图像 就用y=log2 x 举例
x），
所以如果要画以其他数为底的图像的话，就需要用换底公式来转化。
比如以2为底的y=log2
x,就可以将其转化为logx/log2，如下图所示：
新课改下数学教与学的几点做法
好教学深浅度,有放矢地授课,培养学生自主学习和探究的能力;关于第4个困难的克服,主要是通过开设学习方法讲座,向学生介绍自主学习的方式及方法,介绍高中数学的特点及应采取的学习方法,大力开展研究性学习活动;关于第5个困难的克服,主要是利用课余时间,加强对学生使用数学软件能力的培训,特别是让学生学会使用《几何画板...
如何用几何画板演示点动成线
如何用几何画板做课程的演示传统的数学课堂教学内容呈现方式单一,课堂容量小,效率低。现代资讯科技的教学环境下,教学资讯的呈现方式多样而有趣,在引入新课、突破教学重难点、培养学生的能力、激发学生学习兴趣、增加课堂容量等方面提高课堂教学效率,资讯科技是首选的教学手段。资讯科技毕竟是一种辅助教学手段,并非所有的...
几何画板所做的图形应保存为什么格式才能被WOED使用?
你还会发现,用几何画板画出的线段、直线、射线和画圆,分别多了两点。一方面构造它们只要两点就够了,另一方面,它们可以被拖动。如,单击【选择箭头工具】 按钮,移动光标到线段的端点处(注意光标会变水平)拖动鼠标,线段的长短和方向就会改变;正因为多出了“点”,才使它们有被改变的可能。移动光标到线段的端点之间...
浅谈中学数学教学中怎样应用信息技术
在这个例题中,我们可以利用几何画板把这个运动过程展现给学生,让学生通过对多媒体呈现的现象加以观察而得到结论,多媒体可以帮助老师实现静态转化为动态,更能帮助学生理解。 另外多媒体中的实物投影在中学教学中也起到了很好的作用。利用它学生在练习中出现的各种问题、各种解法一一呈现,鼓励学生自己发现问题,自己订正,反...
高一研究性学习课题
信息技术在绘制函数图像中的应用“盈不足术”的应用与探究五角星中的数学文化探讨关于三次方程 解的探究几何画板在数学中的应用数学问题中的最值问题数学模型在解决实际问题时的作用分析xx(全国)人口问题二次函数的图像特点、应用Y=ax+b\/x(a、b为待定常数)的图象性质研究“9”在超市商品价格中的优势xx学生每月的...
输入三个角度自动形成三角形的几何画板或者FLASH,急!!!
应用几何画板就能做到，不用flash 用几何画板，任意画一个三角形，然后，随便选中一个角，点击工具栏里面的度量，连续做三次，把三个角都测量出来后，再变换三角形的形状，内角和仍然等于180度 很直观的
高中研究性数学课题《导数在生活中的应用》
5、 整理、分析数据,制作图象、表格;对收集的数据先做初步的整理,再利用几何画板或Excel制作成图象或表格。6、 对得到的图象用学过的函数去拟合,通过计算得到拟合函数的解析式;如没有找到合适的简单函数,建议学生采用分段函数加以拟合。7、 利用得到的函数关系式,对一些实际问题作一些初步的预期;得到函数关系式,...
勾股定理几何画板教学设计思路,信息技术解决教学的哪些主要问题等_百 ...
教学案例的一般要素 1．背景 所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况...
用于制作医学教学三维动画需学习哪些软件
三维动画制作主要学习使用MAYA、3DMAX等高端三维动画工具， NUKE等后期合成工具，REALFLOW高级流体系统，VRAY高级渲染系统等。MAYA是世界顶级的三维动画软件，应用对象是专业的影视广告，角色动画，电影特技等。Maya功能完善，工作灵活，易学易用，制作效率极高，渲染 真实感极强，是电影级别的高端制作软件。3DMA...
你会哪些信息技术
②熟练使用常用软件对素材进行加工、处理(如利用文字处理软件对信息进行编辑,利用统计软件对信息进行统计分析等); ③熟练掌握常用办公软件的操作技巧; ④熟练掌握1-2种多媒体课件制作工具(如PowerPoint、Flash、几何画板等),能够制作网络课件; ⑤为学校信息化教学资源库建设及各类资源系统软件的架设和WEB发布提供支持...
舒蓝盐酸： 几何画板中的函数只有log和ln对数,花这两种对数函数十分简单,直接取用就可以了.但绘制以5为底,23的对数函数图像就略微麻烦一点,需要使用换底公式. “绘图”-“绘制新函数”,下对话框中输入log23/log5,确定即可.其中log是点击“函数”进入的,23和5是点击数字输入的,“/”是“÷”.
鲅鱼圈区13071446426： 谁知道用几何画板如何画对数函数图象? - ？
舒蓝盐酸： 打开几何画板,按Ctrl+G,再输入函数即可 或者在菜单栏上选择＂度量--绘制新函数”再输入函数解析式
鲅鱼圈区13071446426： 用几何画板绘制对数函数图像例如f(x)=log2 x - ？
舒蓝盐酸：[答案] F(X)=lgx/lg2
鲅鱼圈区13071446426： 如何用几何画板绘制对数函数图像 就用y=log2 x 举例 - ？
舒蓝盐酸： 几何画板中的对数函数只能是以10或e为底的,其中的log函数其实指的是以十为底的(即lg x), 所以如果要画以其他数为底的图像的话,就需要用换底公式来转化. 比如以2为底的y=log2 x,就可以将其转化为logx/log2,如下图所示:
鲅鱼圈区13071446426： 如何用几何画板画对数函数 - ？
舒蓝盐酸： “绘图”-“绘制新函数”-“函数”,通过下拉菜单选择常用对数还是自然对数,在括号内填入表达式,“确定”,就可以了.如果是其他对数,通过换底公式先编辑一下,就可以了.
鲅鱼圈区13071446426： 对数函数图像在几何画板中如何画 - ？
舒蓝盐酸： 几何画板中的函数只有常用对数log和自然ln对数,画这两种对数函数十分简单,直接取用就可以了.但绘制其他对数函数,比如以4为底x的对数的函数图像就略微麻烦一点,需要使用换底公式.写成lgx/lg4. 另外,使用反函数法也可以绘制.分别举例如下. 方法一(绘制以4为底7的对数): “绘图”-“绘制新函数”,在对话框中输入log7/log4,确定即可.其中log是点击“函数”进入的,7和4是点击数字输入的,“/”是“÷”. 方法二(绘制以4为底x的对数): 图表→定义坐标系 图表→绘制新函数→方程→x=f(y) y等于log以4为底x的对数 即输入 x=4^y
鲅鱼圈区13071446426： 几何画板中对数怎么画 - ？
舒蓝盐酸： 几何画板中没有对数函数的表达式,要画的话,只能用换底公式 比如画以2为底的对数函数,就要输入表达式logx/log2
鲅鱼圈区13071446426： 如何用几何画板制作对数函数?？
舒蓝盐酸： 考虑到对数函数是指数函数的反函数,点击图表---绘制新函数 如输入log底2真x,在解析式一栏输入2^x,点击方程一栏,把y=f(x)改成x=f(y) 就可以了
鲅鱼圈区13071446426： 对数函数在几何画板里怎么画? - ？
舒蓝盐酸： 不是10为底数的对数函数,可以划分为两个以10为底得对数函数的比来实现.比如log(x)/log(5)就是,以5为底,x的对数函数.
鲅鱼圈区13071446426： 怎么用几何画板画对数函数啊 - ？
舒蓝盐酸： 步骤1“图表”/“定义坐标系”2“图表”/“绘制点”/(-5,0)3选中绘制的点和横坐标轴,“构造”/“垂线”4选中垂线,“构造”/“垂线上的点”/点A5选中点A,“度量”/“纵坐标”6“图表”/“绘制新函数”/y=logx+Ya7完成
