帮忙做下这数学题 数学高手进
真正的数模是没有答案的！
首先，你要知道他的基本格式，基本格式是不能变得！
格式： 一、摘要（一般在200-300字，一定要简洁。），摘要是非常重要的，一般要写出他的模型假设，说明的是什么问题，是怎样做的，目的是什么等。
二、问题重述
三、模型假设
四、符号说明
五、问题分析
六、模型建立与求解
七、模型的检验
八、模型的评价
九、模型的改进与推广
十、参考附录
针对本题，我这边仅有的资料全部给你了啊！
三、模型假设
3-1问题一的基本假设
汽车保有量和对影响其的有利因素都是对时间的函数。
在多元线性回归模型中不考虑对汽车保有量产生负面影响的因素。
3-2问题二的基本假设
假定除居民人均可支配收入和居民储蓄款余额对私人汽车保有量有影响外，其他变量为一定值。
基于问题一的求解模型与求解公式对其分析。
3-3问题三的基本假设
假定单位小汽车排放的污染物比公交车高9倍。
私人汽车的年运行公里数是公交车年运行公里数的五分之一。
四、问题分析
4-1问题一：
4-1-1对影响影响该地区私人汽车保有量的因素分析
人均国内生产总值直接反
映经济发展状况，由题中“汽车保有量与人均国民收入成正比”知，其促进私人汽车保有量的增加；
汽车贸易在社会消费品中占有重要的份额，因此可以认为该项数据与其车保有量有密切关系；
全社会固定资产投资，目前我国正大力发展汽车及相关产业，因此固定资产投资额与汽车保有量的相关性更高；
道路总长为我们的出行带来方便，因而也推动了私人汽车的消费；
居民人均可支配收入的高低对于私人汽车的购买有着直接的影响；
居民储蓄款余额的水平在一定程度上也反映了购买汽车的经济能力；
燃油价格的上涨和城市交通干线噪音均值都从一定方面上反映了它们对其的制约，是不利因素
4-1-2建模的思路
私人汽车保有量与一个国家或地区的社会经济发展的有关数据有着密切关系。我们知道，交通运输系统是社会经济大系统下的一个子系统，所有有关交通运输的统计指标都应该由社会经济的大环境决定，因此我们试图通过建立计量经济学模型来发现私人汽车保有量与有关社会经济数据之间的关系。
根据对国内外汽车发展变化情况的分析，一般私人汽车的增长随时间呈现S形曲线私人汽车的增长一般在初始阶段增长缓慢。随着经济的发展和汽车价格的下降，汽车的增长会经过一个加速增长的过程。但由于受到城市空间和交通服务能力的限制，汽车在达到一定数量后，增长速度将放慢，同时拥有量将趋于一个极限值。这一系列变化过程，基本符合S形曲线的变化特点（见图1）。
考虑到问题一的题设和要求，在多元线性回归模型中，我们未考虑那些不利因素，因为这是一个短期的预测，所以只考虑了有利因素，我们借助Excel制作出私人汽车保有量与各个变量的对数变化趋势
从图1可以看出，根据采集数据对数化后描述的变化趋势图可以看出，私人汽车保有量的变化同有利因素的变化具有较好的一致性。
通过分析，不难看出私人汽车保有量分布属于正态分布，因变量与各个变量之间存在线性关系，符合建立线性回归的数据要求，因此，我们决定通过使用spss统计软件和S型曲线模型解答该问题。
4-2问题二：
4-2-1问题二的分析
基于问题一的求解，我们引入因加息、增加存款准备金等调控措施，对相关变量带来的影响的进行了假定。
4-2-2建模的思路
我们在问题一所建立的模型的基础上控制一些变量因素的相关量为常数，再对政府采取升息及上调存款准备金率前后的私人汽车保有量的变化进行分析。
4-3问题三：
4-3-1问题三的分析
考虑到问题中要求CO排放量每公里不超过2.3克，HC+NOX排放量每公里不超过0.56克，PM排放量每公里不超过0.05克，我们要解决的是如何根据要求和该地区汽车尾气的排放情况对公交车和私人汽车的调控问题，这是一类规划问题，考虑到环境的因素我们提出了合理调控公交车和私人汽车的意见。
4-3-2建模的思路
由题中要求CO排放量每公里不超过2.3克，HC+NOX排放量每公里不超过0.56克，PM排放量每公里不超过0.05克，我们建立了基于这些约束性条件的不等式方程组，通过假定的一些变量综合多方面因素得出一些关于规划模型的建立依据。
建立模型的目的是根据该地区汽车尾气的排放情况来解决调控公交车和私人汽车保有量问题。
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参考答案， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点? 要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，获取600分，只需要2-3个月，就能达到。
1507.2÷（3.14×0.5×200）
=1507.2÷314
=4.8(分钟）
20个人的自行车队通过大桥所需要的时间是：
[1507.2+5(20-1)]÷（3.14×0.5×200）
=1602.2÷314
≈5.2(分钟）
这里取的是过剩近似值，因为5.1分钟时最后一部自行车还有0.8米在桥上，不能算车队都通过了大桥。
自行车车轮转一圈距离：3.14X0.5=1.57（周长公式是2∏R
R是半径啊楼上的错了吧）
自行车一分钟走的距离：1.57X200=314
过桥一共要走的路程是:（20-1)X5+1507.2=1602.2
过桥时间是；1602.2/314=5.10分钟
应该对吧！！！自己再验证一下！
只星蒙得：[答案] 设减少的水重xkg 减少之前水重100*99%=99kg (99-x)÷(100-x)*100%=98% x=50 所以这时葡萄重100-50=50kg
三山区17288518572： 数学高手进,帮忙解答一个数学题目？
只星蒙得： 解:设停电x小时 1-x/2=2(1-x) 1-x/2=2-2x -x/2+2x=2-1 3/2x=1 x=2/3 2/3*60=40(分) 答:停电40分钟. PS:一定要琢磨琢磨哦.
三山区17288518572： 一道数学题,高手进来帮忙啊？
只星蒙得： 可以啊.向右转10次就ok了.走的路线是个正10边形,边长为10米共走了100米么 采纳下哈 谢谢
三山区17288518572： 帮忙!一道数学题!高手进!! - ？
只星蒙得： 证:根号(1+a)+根号(a-1)<2根号a 两边平方,即证2a+2根号(a^2-1)<4a 因为a^2-1<a^22根号(a^2-1)<2a则2a+2根号(a^2-1)<2a+2a 于是得证
三山区17288518572： 数学高手进来,SOS帮帮忙 一道数学题目？
只星蒙得： 倒着推 8+15+1 = 24 24*2 =48 48+1 =49 49*2 = 98 98+1=99 99*2= 198 198+1 =199 个
三山区17288518572： 高一数学问题,高手进来帮帮忙啊第一题:若sin^4a+cos^4a=1,则sina+cosa的值为什么?“sin^4是sin的4次方,不是4a,那个4写在sin的右上方,cos也... - ？
只星蒙得：[答案] 第一题:左边配成完全平方有: (sin^2a+cos^2a)^2=1+2sin^2a*cos^2a 即:1=1+2sin^2a*cos^2a 于是有sina*cosa=0,即a=90°或0°,sina+cosa=1
三山区17288518572： 数学高手进.帮我解一道数学题？
只星蒙得： 2010*(1-1/2)*(1-1/3)*(1-1/4)*....*(1-1/2010) =2010*1/2*2/3*3/4*...*2009/2010 =2010*1/2010 =1
三山区17288518572： 数学高手进,帮做一道数学题 3Q？
只星蒙得： 设速度为X米/秒,车长Y米 则(1000-Y)/X=40 (1000+Y)/X=60 解得X=20米/秒=72千米/小时 车长200米
三山区17288518572： 这题数学题怎么做,数学高手进？
只星蒙得： 4xy²+mxy²=-xy² 各项除以xy²后得 4+M=-1M=-5 -3+3x+15x=0-3+18X=018X=3X=3/18X+1/6
三山区17288518572： 谁能帮忙解下这个数学题?高手进 设(1+x)^3(1 - 2x)^5=a+b^1+c^2+d^3+e^4+f^5+g^6+h^7+i^8 - ？
只星蒙得： (1+x)^3=1+3x+3x^2+....,(1-2x)^5=1-5*2x+10*4x^2+....;1+x)^3(1-2x)^5=1+(3-10)*x+(40-30+3)*x^2+....;所以:a=1,b=-7,c=13,....
