走月亮思维导图 怎么做？
让思维可视化
学习唯物主义的我们都知道，思维本身是无法被看到的，而思维导图利用图文并重的方式，使思维得以显现。
02
锻炼逻辑思维能力
思维能力包括三个方面：记忆能力、理解能力、创造能力。这些能力的提升需要大脑不断的运作才能实现，就好比家里的剪刀一样，不使用就容易生锈，反而越使用越灵活。
绘制思维导图就是对思维能力的运用，能够指引、激发、组织思考，从而使人们能够习惯在系统的高度把握知识，养成联想思维的习惯和寻求事物之间内在联系的习惯，从而发展人们的思维。
03
提升学习能力
思维导图对于学习来说，最好的一点就是可以将复杂事物简单化。比如学习英语单词，我们总是觉得难以记住，但是用思维导图通过联想或者词根记忆，就很容易把单词记住，而且还不容易忘记。
思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。所以，让孩子熟练运用思维导图，对孩子的学习也是一种很好的帮助！
学习思维导图法：阅读书籍、构建框架、录入重点、调整方式、论证引入、细化语言、处理杂项、内容归档。
1、阅读书籍
如果是理论性书籍，很多情况下前后章节连续性不是很强，可以读完一章之后进行一次整理，如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。
2、构建框架
可以直接将书籍的目录录入到思维导图中，也可以选择比较重要的部分录入。主要的目标是将书籍中最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。
3、录入重点
将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。这时有两种内容，第一种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下；第二种是与框架无关，可以在导图中建立一个“杂项”的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。
4、调整方式
如果读书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西，那么绝对不关心作者或者本书的思维框架如何，但是在书中可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中，关心如何做分析阅读，如何做检视阅读，如何做主题阅读，那么可能要做三个主要的分支。
5、论证引入
将内容和论证放入相应分枝中,完成了整体框架的构建，这时候就是该细化的时候了。
6、细化语言
细化每个分支的逻辑性和语言。
框架已经有了，每个分支下也有了一定内容，但是每个独立分支下的逻辑性并不清楚，需要将书中原话转变成自己理解的话语，尽力简化。同时，将这些句子的逻辑关系理清，用分支的形式体现出来，这时就有了一个层次、逻辑清楚的思维导图了。
7、处理杂项
大家没有忘记杂项中还有很多内容吧，处理一下这些句子，有些内容可以放入前面整理出的框架中，有些东西则和全书整体框架并不相关。
8、内容归档
比如管理一个专门的导图，日常杂项一个导图，谈读书系列一个导图。将杂项中的内容分门别类的归入这些导图中去，不必太过在意构架和体系，可以同样在它们中建立杂项，扔进去就OK了。等到想用的时候再说，到时候不过是一个搜集资料的过程而已。同时，最好注明该条出自哪本书和页码。
扩展资料
1、思维导图以放射性思考模式为基础的收放自如方式，除了提供一个正确而快速的学习方法与工具外，运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。
2、它是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。它与传统笔记法和学习法有量子跳跃式的差异， 主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，并且开展人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。
本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。导图示例：
这个可能就是你可以画一些这个时候发生了什么，然后接下来是发生了什么，就可以直接进行描写的。下面是一些无关紧要的来源于百度百科！！！
行星和卫星，比起太阳系的家长――太阳来说，确实是一些小不点，就像芝麻和西瓜。太阳在太阳系里真可谓唯我独尊。然而，光耀无比的太阳同满天看起来只有针尖大小的恒星比起来，就要黯然失色――它只是亿万颗恒星中很普通的一颗，只能算是中等大小。位于天蝎座的心宿二，直径是太阳的600倍，猎户座的参宿四，半径是太阳的900倍。仙王座有一颗星更大，半径是太阳的1600倍，达11亿公里，如果把它放到太阳的位置上，连木星也要处于它体内。不过它们大都是处于演化较晚阶段的红巨星，密度都极小。
当然也有一些恒星的体积要远比太阳小。处于恒星演化末期的白矮星，体积比地球还小，直径从几百公里到几千公里。最小的恒星――中子星，直径居然只有10公里。可别小瞧了这两类小恒星，它们虽然小，但质量却很大，一般都和太阳相当。因而它们的密度都大得惊人。中子星的密度是太阳密度的100万倍。
分类
星星按种类分：恒星，行星，卫星，矮行星（此分类只在太阳系），小天体（小行星，彗星等）
恒星按阶段分：新星，主序星，红巨星，超新星（分为以下几种）-1白矮星，2中子星；3黑洞
恒星按大小分：（褐红）矮星，（蓝，蓝白，黄，红）巨星，（蓝，红）超巨星
恒星按光谱分：O、B、A、F、G、K、M及附加的R、N、S等类型
恒星按组合分：单星，双星，聚星和星团
恒星其他分类：非变星，变星
变星分为：造父变星，食变星
行星按组成和体积分为：类木行星，类地行星
帛菡创灼： 首先要知道什么是“走月亮”:吴地传统民俗,中秋夜妇女盛妆出来游,踏月彻晓,谓之“走月亮”.以前江苏地区的妇女,在中秋夜要『走月亮』.一般是结伴在月下源游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动.据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为“走三桥”.《走月亮》是一篇如诗、如梦、如画的优美散文,人与自然交融和谐的意境,温馨、幸福、快zd乐的脉脉亲情溢于字里行间.
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帛菡创灼： 制作工具 1. 一些A3或A4大的白纸. 2. 一套12支或更多的好写的软芯笔. 3. 4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔. 4. 1支标准钢笔. 主题 1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来. 我们以前作的笔记,都会把最大...
即墨市15623205458： 如何绘制思维导图 - ？
帛菡创灼： 你好,其实绘制思维导图还是比较简单的,没有平时想象的那么难,下面将方法分享给大家 1. 打开画图工具,点击页面中央【立即体验】进入类型选择界面,点击左上角【新建文件】选择【思维导图】进入在线绘制界面 2. 3. 在画布的上方可以看到有很多的工具栏,这些在绘制的过程中都是可以使用的,点击左上角【插入下级主题】或者【插入同级主题】进行节点的添加 4. 新的节点添加之后,我们需要做的就是将内容进行填充,双击文本框或者点击上方栏目【编辑】即可 5. 【外观】选项乐意对导图的整体颜色及结构根据自己的喜好进行设置 6.7. 点击右上角【导出】在弹出的菜单栏中选择需要的格式进行导出即可 8. 希望上述的方法可以帮助到你
即墨市15623205458： 以我最喜欢的事物,画一张思维导图怎么做( - ？
帛菡创灼： 一、 思维导图的绘制,一般按照以下7个步骤来: stp1.从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白. stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想. stp3.在绘制过程中使用颜色. stp4.将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要...
即墨市15623205458： 新手如何使用XMind创建思维导图 - ？
帛菡创灼： 思维导图由主节点向四周发散,可以为我们理清思路,规划问题等.在图中一级一级创建父节点、子节点,从而叙述出事情的完整过程.软件中导图可以插入图片、声音等信息,使导图更详细.下面介绍如何创建一张导图. XMind 8 win 版:...
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帛菡创灼： 走月亮课文的统领句 统领句 我和阿妈走月亮 【概况主要事件 是全文的集中点】秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了. 是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,...
即墨市15623205458： 如何制作思维导图 - ？
帛菡创灼： 制作思维导图,参照“学科思维导图”概念的提出者,华东师大刘濯源教授的文章或出版的著作《赢在学习力》书,里边有学科思维导图制作方法的详细讲解,制作思维导图共分四步: 一画中央图,主题要突出; 二画图主干,大项要列清. 三把分枝画,细节辨分明; 四将图画完,浏览做补充.你百度“赢在学习力”的百科,有书中的例图也可参考:、
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帛菡创灼： 《走月亮》读后感 月亮,皎洁而明亮,纯洁而明朗.说到月亮,我们都会想到中秋节.在中国,中秋节赏月是我们的习俗,但是,也有些地方有不同的方式——走月亮. 八月中秋,明月当空,苏州人喜欢用自己的方式赏月.苏州水多桥多,赏...
