如何正确引导孩子唱歌、朗诵呢？
孩子练习成人歌曲会造成机械损伤。孩子一旦玩疯了，常常会大声尖叫，特别兴奋。但大声叫喊和哭闹很容易导致声带机械损伤。孩子在婴幼儿时期发声器官正在发育中，很娇嫩，对外界免 疫力 较差，对各种运动负 荷的承受力较弱，很容易疲劳。在这个阶段，如果不注意发声器官的保护，影响一生。保护措施：不要让处于婴幼儿时期的孩子长时间大声喊叫。除此之外，大家要当好 榜 样，平常跟孩子说话时不要吼叫去呵斥他，以免孩子去模仿。
成人歌曲，会损坏声带，成人歌曲中，常常需要“吼叫”，这会让孩子以为吼得越高越好。孩子还不能正确运用嗓子，只会喊，这样就很容易造成声带损伤。而且，成人歌曲的音域不适合孩子演唱，音量和音调超出了孩子能够承受的范围。因此，不要教孩子唱成人歌曲，孩子唱不上去乱喊，就会造成造成声带损伤。保护措施：大家教孩子唱歌时，起调不可以太高音域也不能太宽，不建议选择成人歌曲。另外，不要让孩子迎风唱歌，唱歌后也不要马上吃冷饮喝冰水。当孩子喉咙有炎症或者感到不适时，就不要唱歌。注意，孩子唱歌或朗诵时，声音不要过高，时间也不宜过长哦。
如何指导孩子唱歌提高音乐素质
其中对儿童进行歌唱指导时，应注意以下几点：1、培养正确的姿势〓要求孩子唱歌时，头和身体要保持正直，不耸肩，不紧张；坐的时候，两手自然地放在膝上；站的时候，两手自然地垂在身体两旁，挺胸、收腹。�2、指导孩子正确呼吸〓幼儿呼吸微弱短促，唱歌时往往会感到气力不足，在不该换气的乐句中...
如何教孩子唱歌
1、唱歌要用“气”唱，练练深呼吸吧，刚开始唱高音不要用很大的力，（用气）轻唱上去后，再稳定用力。2、练自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿！多唱，多练 。3、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习...
孩子喜欢唱歌,家长应该怎么培养?
专业指导：如果孩子对唱歌表现出浓厚的兴趣，可以考虑为他们找一个专业的声乐教师，进行系统的训练和指导。表演机会：为孩子提供表演的机会，比如家庭聚会、学校演出或当地的才艺展示，这样可以增强他们的自信心和舞台经验。健康保护：教育孩子正确的唱歌姿势和呼吸方法，避免过度使用嗓子导致的损伤，确保他们在...
如何培养孩子的唱歌兴趣?
8.耐心引导：培养孩子的唱歌兴趣需要时间和耐心，家长和老师要保持耐心，逐步引导孩子深入地了解和热爱唱歌。
教小朋友唱歌的技巧
(一) 孩子唱歌吐字不清的原因 孩子唱歌吐字不清,一般有以下几方面的原因:因为年龄小本身说话还说清楚;还有的是普通话不标准;发音的方法不正确;对歌中所唱歌词的字义不理解。 (二)孩子唱歌吐字不清的纠正方法 1、家长或老师可以让孩子用较慢的速度,像平时说话那样的口形念清歌词,然后结合简单、平稳的旋律进行反复...
如何教宝宝唱歌呢
因此在歌唱前，有目的地练练声，是非常必要的。 要训练孩子的嗓音，发展他的歌喉，扩展他的音域，使他的声音优美动听，发声自如、圆润，气息深沉流畅，吐字清晰，就必须进行一些必要的技巧训练。要达到以上要求，必须通过练声曲，有的放矢地来进行训练。因此练声曲都比较短，旋律也较简单，而且针对性强...
孩子发音不准唱歌走调如何解决
(1)想要让孩子唱歌，就在为孩子选择歌曲时，先考虑自己孩子的音域特点，避免所唱的歌曲音域过宽，孩子唱不上去；在歌词方面上，要尽量简单短小、易记，避免孩子在学唱歌时，为了记忆歌词，而忽略旋律、音准，导致走调现象。(2)让孩子有好的嗓音，就要帮助孩子学习正确的发声方法及轻声唱歌的好习惯。轻声...
家长:我带孩子去唱个歌也不行?
当然，在带孩子去唱歌时，家长也需要注意一些事项。例如，要选择合适的唱歌场所，确保场所的环境卫生和安全。同时，家长也要引导孩子正确使用唱歌设备，避免对孩子的听力造成损害。此外，家长还可以根据孩子的兴趣和能力，选择适合的歌曲让孩子演唱，让孩子在唱歌的过程中感受到乐趣和成就感。因此，家长带孩子...
如何培养孩子游戏化唱歌大班教研
三、采用轻声教学，用美好的声音歌唱"大声喊叫"是幼儿园的歌唱教学中存在最为普遍的问题，出现这种情况时，往往是孩子们的发声不正确，气息运用的不正确，出现脸红脖粗等不自然的身体表现。刚开始，因为幼儿年龄较小，唱歌活动往往不够理想。后来，我就采用"轻声"教学的方法，并通过自己富于情感感染力的...
浅谈如何有效组织幼儿园中班唱歌活动
要想有效的组织一节幼儿园中班的唱歌教学活动我认为可以从以下几点做起。一、从幼儿的生活出发，选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的歌曲俗话说“兴趣是最好的老师”。一首歌曲是否适合幼儿歌唱，我认为首先看它能否激起幼儿歌唱的兴趣和欲望，是否贴近幼儿的生活实际。在我们近几年所选的一些歌曲中，有的虽然...
钞届双灵： 音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课. 在人类历史上很早就有了歌唱,甚至比语言还要早.最初的歌唱是发出各种声音来传情达意,然后逐渐加上语言,形成简单的歌曲. 音乐在教会...
安阳县18362112957： 如何引导学生用自然、放松的声音唱歌 - ？
钞届双灵： 学生学习声乐,首先就是要学会放松的歌唱.有些学习唱歌的孩子,他们每到演唱一刹那时歌唱状态就会转变,从姿势、动作、表情等方面使人感觉换了一副架势,似乎在预示大家“我要用方法来唱歌了”,“我要唱高音了”.我认为这种做法其...
安阳县18362112957： 怎样教孩子朗诵诗 - ？
钞届双灵： 成人给孩子朗诵一遍以后,和孩子一起讨论诗的内容,帮助孩子理解诗的主题.如“知了”这首诗,读一两遍以后就可问孩子:“第一句说的是什么?”“是谁说的?”“他为什么要知了别叫呢?”“知了听了说了些什么?”“小朋友为什么说...
安阳县18362112957： 如何让幼儿园孩子更好的朗诵诗歌 - ？
钞届双灵： 首先,对幼儿老师要求孩子朗诵的诗歌要做个了解.也要让孩子去背一下,知道孩子什么会,什么不会.3岁孩子是没有持久性的,反复让孩子去背的结果只能是适得其反.家长先抽时间背后,然后找一个孩子喜欢的时间去教孩子一句句地背诵.一般幼儿园老师选的诗都是现代抒情诗,都比较长.不同与简单地背古诗.所以,要求家长一定要有耐性.一般孩子能背会,需要三至四天时间.要熟悉,达到一周时间.诗歌朗诵,要求家长教孩子时,一定要饱含感情,发音准确并且语速要慢.让孩子去跟着学习.5 当孩子学会了,可以用手机录下来,让孩子听.在孩子读的过程中,就可以去纠错
安阳县18362112957： 如何指导学生朗读 - ？
钞届双灵： 一、读悟结合,相互促进 朗读指导不能孤立地进行,要与理解课文有机结合起来,做到读中感悟,悟中促读,两者相辅相成,使学生从课文中受到感染和熏陶,在朗读时自然地表达出来,做到以情带声,以声传情.在教学《卖火柴的小女孩》时...
安阳县18362112957： 怎样指导学生有效朗读 - ？
钞届双灵： 一、指导学生有感情地朗读课文,必须建立在理解课文的基础上. 指导学生有感情地朗读课文,既是目标,即培养学生的朗读能力;又是手段,既为了深入地理解课文.无论是目标还是手段,基础是理解课文.从目标的表面讲,对课文不理解,...
安阳县18362112957： 如何培养小班孩子儿歌朗读能力 - ？
钞届双灵： 1、激发情感,培养朗读兴趣幼儿的情感容易受环境的变化而变化,常因环境的改变而不适应,表现为胆小不敢说话.所以,首先要引导幼儿开口说话.教师可以通过和幼儿交谈、做游戏、讲故事、欣赏儿歌等,使幼儿产生信任感.稳定了幼儿...
安阳县18362112957： 如何指导孩子(小班幼儿)朗读儿歌? - ？
钞届双灵： 1.建议您加上动作:每一句儿歌的含义都讲解给孩子们听,并解释动作代表的意义. 2.不宜一次都教完,根据具体情况,分为几次.巩固一段再教下一段. 3.配上音乐,音乐是具有记忆功能的,可以潜意识的提醒孩子们他们需要背诵的内容. 总之不要灌输,而要引导.可以用比赛“看谁演的好”来逐个检验孩子们背的情况等等. 祝比赛成功~
安阳县18362112957： 如何训练孩子朗读 - ？
钞届双灵： 新课标指出:“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练,各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.”低年级处于朗读的起步阶段,肩负着达到朗读训练目标和培养良好的朗读习惯的双重任务,教师必须...
安阳县18362112957： 教师如何指导学生朗读训练 - ？
钞届双灵： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:343560065如何指导学生朗读 一、要指导学生读准字音. 教师要充分利用教材,重视拼音教学.只有在掌握汉语拼音的基础上,才能朗读课文.要做到持之以恒,随着年级的升高要培养学生自学汉...
