形形色的人五年级作文写爸爸
爸爸，就像一个超人，每天在外面打拼，遇到危险时保护将我和妈妈护在身后。下面是由我为大家整理的“形形色的人五年级作文写爸爸”，仅供参考，欢迎大家阅读。
形形色的人五年级作文写爸爸【一】
我记得最清楚的一件事，就是前年五一假期，爸爸带我们去xx玩，我们一家三口高高兴兴地前往地铁站，到了那儿，一个叔叔的包被地铁门夹住了，工作人员急忙为他打开了车门。这时，一道黑影从我和妈妈身边飞快地掠过，“砰“地铁门又关上了，我左看右看，咦？爸爸呢？啊？怎么在车上！！！
原来刚才那个黑影就是老爸呀，这下，我和妈妈可傻眼了，目瞪口呆地站在原地，怎么也想不到，爸爸居然不小心地把我们”抛弃“在了人生地不熟的站台上！这时，工作人员马上走来安慰我们说：”不用担心，下趟班车10分钟后就到了。“而老爸，也似乎感觉不对劲，开始寻找我们，当他看到我们时，比划了一大堆手语，示意我们在目的地集合。当时我真想直呼：“我的”马大哈“老爸呀，你啥时候能细心点儿呢？都能把我和妈妈落下，我真服了你了！”
还有一次，我和妈妈刚从辅导班回来，一进门，哇！好香呀，爸爸又做什么啦？一定很好吃！我迫不急待地坐在了餐桌面前，哇哦，红烧排骨！我夹了一块肉，放进嘴里，“咳咳！咳，爸爸，你这……这怎么这么甜呀？咳咳！齁死我了！“我边说边把嘴里那块肉吐了出来，接着，又喝了一大杯水。”啊？哎呀，我好像把糖当成盐了，真是的，瞧我这记性！“说着，他便把这盘菜放回了厨房，唉，可惜了我的小排骨呀！
这就是我的“马大哈”老爸，虽然有时生活中会马马虎虎，但是在工作和学习上，可不会出一点儿的差错。他是我的好伙伴、好榜样，我爱我的“马大哈”老爸！
形形色的人五年级作文写爸爸【二】
我的爸爸虽说身材高大，可身上最显眼的还是他那“挺突”的、滚圆的啤酒肚，每次说出踏实胃肠科的医生都会让人惊讶好半天。
当然，我爸爸可是个名副其实的“懒”爸爸。每次一下班回到家，不是倒头呼呼大睡，就是躺在沙发上玩着手机。别说是做家务了，哪怕掉在地上的一片纸，他都不会捡。
“咚咚咚”听，这独特的踢门声，就准时我爸爸回来了。我连忙跑去开门，只见我爸爸脱下来鞋子，穿着袜子就迅速地躺倒了沙发上，然后对我说：“来，帮我倒杯水！”我赶忙倒了一杯温水递给了他。只见爸爸喝着水，还玩起了手机。到了吃饭的时候，他竟然睡着了！无论妈妈怎么喊，都喊不醒。
几个小时后，已经9时40分了。我正准备上床，却听见爸爸的手机铃声响了。爸爸迅速地坐了起来。只是与电话那头简短的交谈了几句，便快速地穿上了衣服，抓起车钥匙，戴好口罩，只听见门“啪”地一声重重地关上了。
第二天早上醒来，我仍然没有看见爸爸的身影。听妈妈说，爸爸昨晚一夜未归。
到了下午放学时，我回到家，却还是不见爸爸的“踪迹”。
直到晚上7时30分，门口又响起来“咚咚咚”的踢门声。我跑过去开门，爸爸又穿着袜子进了家门。他似乎用“最快的速度”走到了沙发前，重重地躺在沙发上。不出五分钟，他便睡着了。爸爸侧着身子，手臂感觉如释重负地垂下，双脚却仍然紧绷着，双眼紧闭，头发上都是浓密的汗珠，在黑眼圈下，是无数道触目惊心的口罩勒痕，脸上是让人一扫就能看出的疲惫。
这时，我心中不得一暖：其实爸爸的“懒”挺可爱的啊！
形形色的人五年级作文写爸爸【三】
俗话说：女人是用水做的。可是我觉得我的老爸才是货真价实的“水货”，我的水老爸有三种形态：液态、固态、还有气态。
液态老爸千变万化。每当我的肚子饿了，老爸就秒变大厨师，做出一道道香喷喷的饭菜，让我吃个够；每当家里有东西坏掉时，老爸就举起变身器，变身修理工，拿出扳手、螺丝刀，快速修起东西来；每到节假日，老爸就变成了专职司机，开着车带全家出游；每当我和老爸打起双人游戏时，他又变成了我最好的战友，我们合作默契，所向披靡。
当然，以上只是液态的老爸，而当我犯错误的时候，老爸就进入了固态，变成寒冰射手，吐出一颗颗“豌豆子弹”，打到我身上，我立刻被冻僵了。寒冰老爸眼神冰冷，眼神所到之处都被寒冰覆盖。面对寒冰老爸，我通常选择躲避，让他慢慢融化。不过有时这招也会失败，不但不会让寒冰老爸融化，反而会让老爸升级，变成气态老爸。
水开了，沸腾了，老爸变成了汽态。相比汽态老爸，固态的寒冰老爸就显得太温柔、太和善了。他很少打我，可如果我犯了大错，他会摔东西、会撕我的本子。有一次他撕坏了我的随笔本，那可是作为优秀作业在学校展览过的，我难过了很久，我的心被他灼伤了……
我最爱柔情似水的液态老爸，但我知道，无论是哪种形态的老爸，都是深爱着我的。
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形形色的人五年级作文写爸爸【四】
我的爸爸四十多岁，长得帅气。走路时喜欢把手放在裤袋里。我爸爸手里时常拿着手机，有空时就拿起手机看的津津有味。他喜欢书法，也喜欢古玉。不时还拿块春秋时期的古玉放在手里盘着。我爸爸挺幽默，他最喜欢听的一句话是“你是我的偶像”。
我爸爸有一家自己的工厂。平时工作有点忙，时常回到家了还看到他在打合同，在扫描。但是爸爸也很重视写字的好坏，他喜欢写行书，我二年级的时候他写了一张行书《兰亭序》放在我的书桌边，每一个笔画都连着，而且好多繁体字，我常常也看不懂里面的字。有时候还会叫：“xx，过来看看，来学学这个行书”。
当他写的不好时，一定会重写，一遍又一遍直到写满意为止。写得满意了，又把我叫过来看。
在他教练字的时候，他也会看着手机，时不时还拿出他的古玉在手里盘着。我看着心里就不爽了：为什么我练字，而你在看手机。在爸爸看手机的时候，我就自由了。有时候玩铅笔，有时候画画，还有时发呆。偶尔被老爸发现了也会挨他批。
“字的整体外形就像人一样，可以瘦一点，细长一点，笔画可以再连贯一点。但不是画波浪线，要有力量”于是我想再写一遍，爸爸不厌其烦的说。“你先这样……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步骤，慢慢的写，有时候联笔写不好，它会写在纸上写，让我来慢慢的学。爸爸教我练字，会和我说：“现在随着作业量的增加，写字要快起来了，行书就是可以提高书写速度”让我明白了这个道理，我学写字就更有动力了。
有时，我作业写完了，空余时间，我也会拿起笔开始写字。这时候要是被爸爸发现了。我没有等他催，我自己就开始练字。字也写得不错，就会鼓励我说：“你呀，要是常常有这写字的兴趣就不怕字写不好了”。
这就是我的爸爸。他时常会和和我一起玩，一起打乒乓球，一起跑步，有时候还会受到他严厉的批评。我想在我的成长道路中这也是精彩篇章中的一页。
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