什么是理想的课堂氛围,怎样营造?

作者&投稿:钭厚 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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理想的课堂氛围,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流。学生在教学过程中能做到全员参与、全程参与和有效参与。课堂教学不能是教师的表演,不能是事先预设程序的再现,更不能是教师的“满堂灌”。学生的参与是激发其思维的基本前提。

营造理想的课堂氛围方法:

一、发挥教师的主导作用。

1、教师具备一定的课堂学习管理能力。

2、教师必须具备较高的业务素养。

3、教师要讲求教学艺术。

4、重视情感在教学中的应用,以积极的情绪感染学生。

5、鼓励表扬为主。

6、注重师生心态调整。

7、教师的自我控制和对偶然时间的控制。

8、采用科学的班级管理方法。

9、教师要有体察学生情感反应的能力。

10、保持中等水平的焦虑。

二、尊重学生的主体地位。

三、构建和谐的师生关系 建立和谐的课堂人际关系,这是创设积极课堂氛围的基础。



理想的课堂氛围特点:

1、课要保持清新自然。

一堂好课,不在于刻意制造什么,更不能做作。好课需要设计,但设计不等于作秀,一些另起炉灶的上课,往往是公开课,像演戏一样。教学应该像生活,一句话:顺其自然才是真。

2、课要充满时代气息。

上课应是学习共同体的“对话”、“协商”、思维的“碰撞”。好课应有民众的声音、社会的声音、世界的声音,还有学生的声音,这种课堂教学,才会生机盎然。

3、课要留有思考空间。

教师讲话滔滔不绝,学生针插不进,这种课决不是好课。没有空间,就没有遐想与深思;也就没有个性与创新,留下空间,有时就是留下期待,留下韵味,留下创新。




理想课堂是什么样的
理想的课堂,应该是科学性和艺术性的完美统一。教学有规律可循。科学的教学思想,系统的学科知识,循序渐进的教学进程,普遍的认知规律,共同的心理基础,序列化的智力培养和智能训练,教学中的这些不变量,奠定了教学的科学基础。教学有一定的主观性,有鲜明的审美性,有相对的不平衡性,教学方法的选用具有...

怎样营造良好的课堂氛围
讲课时讲得生动有趣,旁征博引,学生自然喜欢听。若是授课内容确实枯燥,教师可以幽默一下,让学生开怀大笑,课堂气氛会活跃起来。另外,教师的情绪情感也非常重要。教师的慷慨激昂会把课堂气氛渲染起来,当然,教师也需要稳定的情绪,不要突然发脾气,咆哮的教师不会有活跃的课堂气氛。2教师的课程设计 好...

理想的课堂是什么样子的
理想的课堂的样子如下:课堂本来就是传播知识和文化的,并非都是走过场的。每天的课堂积累会变成以后的成绩表现,要是学生在课堂不好好听课,成绩就会受到影响。毕竟,每天老师讲课,不是讲授新知识,就是训练答题技能,倘若学生断了档,就会跟不上。很多学生上课不专心,就是因为跟不上了,不知道老师在...

理想课堂的八个特征
理想课堂,是充满人文情怀的课堂 在课堂中教师能关注学生的生活世界,打通书本世界与学生生活世界之间的联系;关注学生的生命价值,给学生以主动探索、自主学习的时空;关注学生的生存方式,构建民主平等合作的师生关系;关注学生的心理需要,创设对学生有挑战意义的问题与情境;关注学生独有的文化,增强师生之间...

你理想中的课堂是什么样子的?
如下:每个人心目中都有一个理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的工作,有的是理想的朋友……作为一个中学生,我希望能有一个自己理想中的课堂,这个课堂如同魔法师一般让我拥有各种各样的`知识,让我畅游在知识的海洋中。我理想中的课堂是智能的。我们的课桌上有形状各异、颜色不同的按钮,...

心中的理想课堂是什么样的?【教师版】
教师对学生进行一系列的提问。启发学生在回答问题的过程中学到知识,随后给学生布置作业,或者是练习,这种课堂教学形式,实质上也是不放手自主权,学生被动的学习。但是有效的提问可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;能够复习性旧知,导入新知;能够及时的获得学生知识的反馈,从而了解学生学习的程度。但是...

我心目中的理想课堂?
Q1:作为老师,你的理想课堂是什么样子呢?Q2:作为家长,你的理想课堂是什么样子呢?Q3:作为学生,你的理想课堂是什么样子呢?    作为学生,我理想中的课堂是这样的:老师幽默风趣,讲授知识专业到位,处理学生问题得心应手,班级笑声不断。    作为老师,我理想中的课堂是...

理想课堂的六个度
二是课堂的亲和度。“情不通则理不得”。理想的课堂一定是师生之间、生生之间有着愉快的情感沟通和智慧的思想交流的课堂。三是课堂的自由度。理想的课堂一定充满着自由轻松的氛围。但遗憾的是现实中,我们太多的课堂犹如战场,强调的课堂纪律严明,要求学生正襟危坐,要求学生不得交头接耳、不得随便讲话...

心中的理想课堂是什么样的?【学生版】
“翻转课堂”其实并不是教育的异想天开,它是有实际的根据的,孩子们是从内心里是想成为小老师,希望能够像老师一样神气。在孩子们心中理想的课堂,是丰富多彩的、是平等和谐的、是公正无私的、课堂应该是他们的乐园,他们的天堂,教师必须改变传统的观念,站在学生的角度审视课堂,以学生的观念设计教学...

理想课堂的三重境界
怎样才是理想课堂呢?哪些优势理解课堂的境界呢?下面是我收集整理的理想课堂的三重境界以供大家学习。理想课堂应该是点燃学生智慧的火把,而给予火把、火种是一个具有挑战性的工作,因为要让学生走出教室仍然面对问号,怀抱新奇。好的课堂就是:教得有效,学得愉快,考得满意,获得幸福。理想课堂的高效应该...

三河市18359944559: 论述什么是理想的课堂氛围.如何营造? -
亓莫乙肝: 理想的课堂氛围,师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流.学生在教学过程中能做到全员参与、全程参与和有效参与.课堂教学不能是教师的表演,不能是事先预设程序的再现,更不能是教师的“满堂灌”.学生的参与是激发其思维的基本前提...

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亓莫乙肝:[答案] 一、教师的教态促成良好课堂气氛 教态是教师讲课时的情绪的外在表现,比如,教学心情、表情、体态动作、神态等,是教师开展课堂教学的一种重要辅助手段.学生在课堂上会通过教师有声语言的讲解而察其容,而且还会通过教师的教态而观其色....

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亓莫乙肝: 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率.新课标强调学生要在愉快中学习,强调教师由传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围,建立一个接纳性宽容性的课堂气氛,形成一个互教互学的“学习 共同体”,尊重学生的学习体验,使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论

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亓莫乙肝: 学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键,而教师的主导作用又决定着学生的兴趣浓淡、主动性和积极性的高低.传统的教学模式,教师垄断课堂,教师当演员,学生当观众;教师照本宣科,学生洗耳恭听;教师问,学生答;课堂气氛只会...

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亓莫乙肝: 课堂是一个舞台,而轻松和谐的课堂是就会是一个精彩的舞台.轻松活泼的课堂氛围和积极主动的学习过程是上好一节化学课的关键,只有在轻松活泼的氛围中才能充分发挥学生的积极性,发掘学生的创造性,从而让学生在轻松愉快的数学课堂...

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亓莫乙肝:[答案] 提新一轮课程改革中,唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用,是得最多、最响亮的问题.但是,实际教学效果并不如人愿.课堂仍是少数优秀学生展示的舞台,大多数学生仍无动于衷地充当陪读的角色.长此以往,语文课堂上教师...

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亓莫乙肝: ——《教学规范从这里开始(上课)》俗话说:兴趣是最好的老师.而成功地营造良好的学习氛围,使学生在平等、宽松、活泼的情形之下,在教师的关怀与鼓励中,不断获得人格上的尊重,体验到学习的进步,从而获得心理上的自信,享受到...

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