幼儿园托班科学活动《三只蝴蝶》

作者&投稿:冷江 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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活动目标:

能按三种不同的颜色配对

重点难点:

能按三种不同的颜色配对

活动准备:

1.音乐《蝴蝶飞》   蝴蝶的头饰(红色、黄色、白色)

2.  用软地垫做成红色、黄色、白色的花若干朵,摆放再地上。

活动过程:

1、 给宝宝将故事《三只蝴蝶》,提问并帮助宝宝了解故事的内容,激发宝宝的活动兴趣。

2、 播放音乐,引导宝宝一起玩“小蝴蝶找家”的游戏。

——鼓励宝宝选择自己喜欢的蝴蝶头饰,老师帮助戴在头上。

——带宝宝参观“花园‘,看一看都有什么颜色的花。

——如宝宝找到和蝴蝶颜色一样的花,请宝宝说一说“这是~蝴蝶的家“。

——如宝宝找错了,可请宝宝把蝴蝶头饰拿下来跟花的颜色比一比。

3、 根据宝宝的游戏情况,可适时挑换蝴蝶的头饰,反复游戏2~3遍。

——在第二次或第三次游戏时,可变换花摆放的位置,增加游戏的趣味。




幼儿园托班健康活动:小熊运西瓜
活动过程:1.小熊走路。幼儿扮演小熊,模仿小熊走路。2.小熊摘西瓜。教师用透明胶带把皮球固定在绳子上,做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里,摘一个大西瓜回来放在大筐里,直至西瓜全部摘完。3.小熊送西瓜。小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个...

幼儿园托班健康活动:顶球
活动准备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高 重难点:练习原地向上跳起顶球。活动过程:1.介绍玩法,孩子示范.教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?...

幼儿园托班科学活动:大鞋和小鞋
经验材料准备:1、鞋子是孩子每天都用的服饰,因此,有一定的感知经验,并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。2、音乐磁带。活动过程:1、夏天到了天气很热小朋友愿意和老师一起光脚做游戏吗?2、听音乐《碰一碰》光脚做相应的动作。3、将各种颜色及大鞋子展示在孩子面前。4、你最喜欢内、你最...

幼儿园托班体育活动《小雨点》
根据指令一个跟着一个跑 重点难点:根据指令一个跟着一个跑 活动准备:场地中间贴几条直线,作为小河 活动过程:1、 扮演“小雨点”角色,引入游戏情景。2、 念儿歌并做示范动作,帮助宝宝熟悉游戏情景。——边念儿歌第一句,边引导宝宝有节奏的上下摆手,表现小雨点的滴答...

幼儿园托班体育活动教案:《小狗乖乖》
活动名称:幼儿园托班体育活动:《小狗乖乖》活动准备:1.铃鼓一只,彩带制作的路线图,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥、山洞。2.小猫、小鸭、小狗的图片请客人老师带上头饰坐在椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,音乐。活动目标:1.学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿...

幼儿园托班活动教案:小蝌蚪
活动准备:1、幼儿看到过小蝌蚪,并认识小蝌蚪。2、水粉颜料、画纸、小蝌蚪生活环境范图一张。活动过程:一、以故事形式引出小蝌蚪,并引起幼儿的回忆。春天到了,池塘里又出现了一群可爱的小精灵,他们长着圆圆的脑袋,身穿黑颜色的衣服,留着一条短短的小尾巴,悠闲地在水里游来游去。小朋友来猜...

幼儿园托班科学活动之小猫躲猫猫
第一,本活动可反复进行,但活动开展时首先要以满足托班孩子的情感需要为主,在开心、开口的同时引导其初步尝试区分颜色和大小的不同。第二,本活动可和托班新教材中的“小乌龟和妈妈”以及“宝宝自己走”等活动内容链接起来,如小动物们一个跟着一个走,和动物妈妈一起到草地上做游戏等。在区域活动中...

幼儿园托班生成活动教案:蜘蛛结网
活动一:歌曲《蜘蛛结网真辛苦》活动目标:1、学习儿歌,能用较连贯的语言说完整。2、学习用拇指对拇指,上下交替的动作。锻炼幼儿小肌肉的动作。活动准备:自编歌曲《小蜘蛛结网》活动过程:1、开始部分:让幼儿认识小蜘蛛,了解小蜘蛛的形态和它生活在那里的。2、基本部分:(1)让幼儿学习拇指对拇指,...

幼儿园托班科学教案:好吃的糖
幼教网整理了关于幼儿园托班科学教案:好吃的糖,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。一、活动目标:1、幼儿能大胆的想象与表达,敢于说出自己的想法。2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。二、活动准备:各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖,一次性纸盘等。三、活动过程:(一)以问题导入 1.出示一盘...

幼儿园托班活动教案:小鸡和鸡蛋
幼儿园托班活动教案:小鸡和鸡蛋 【活动目标】1、初步了解鸡蛋和小鸡的关系,学说“白白圆圆”,“黑哟黑哟”。2、乐意倾听故事,联系自己的生活经验积极表达自己的想法。3、练习推球,感受游戏的乐趣。【活动准备】鸡妈妈,小鸡,完整的鸡蛋,破裂的鸡蛋,蚂蚁的小图片(可带在手上...

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历婵大山: 小班科学:糖怎么不见了 一、活动目标:1、观察糖在水中溶解的过程及水在口味上所发生的变化.2、愿意思考并积极探索常见可溶物在水中溶解的现象.3、对溶解的现象产生好奇,并愿意用语言表达自己的表现.二、活动准备:1、每人1杯...

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