世界地球日主题班会教案5篇

作者&投稿:庞闸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1. 教学目标:
- 让学生初步了解人类生存环境的严重问题及人与自然环境之间的关系,树立保护环境的观念。
- 学会做一些保护环境力所能及的事情,如向家人宣传环保。
- 思考小学生能为环境保护做些什么。
教学重点:
- 让学生了解人类与自然的关系。
- 树立学生保护环境的观念。
- 让每位学生的环保概念落到实处。
教学难点:
- 让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。
- 如何使学生了解保护环境的重要性。
- 如何使学生从实际生活出发保护环境。
教学准备:
- 学生对环境保护资料的收集。
- 调查生活中破坏环境的普遍现象。
- 生态环境被人类破坏的图片和事例。
- 动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤:
- 课前观察:看看身边的环境和几年前有什么不同。
- 导入学习:从近几年周围生活环境的改变入手,了解人和环境的关系。
- 播放录像:展示人类自己造成的灾难,如长江流域的特大洪灾。
- 分组讨论:小学生如何保护生存环境。
- 观察身边污染环境的行为,思考如何避免。
- 了解世界人民和我国对环境保护的行动和法律规定。
- 学生调查:汇报生活中对环境的破坏,谈谈认识。
- 制定环保措施:从实际生活出发,制定并实行环保措施。
- 总结延伸:设计环保广告语,向家人宣传环保。
2. 班会目的:
- 通过低碳、环保等理念与日常生活的结合,倡导学生节约,提高环保意识。
- 讨论环境保护、低碳生活等话题,呼吁环保意识贯穿于每个人的生活。
班会准备:
- 教师准备:了解学生对低碳生活的认识和日常生活中的情况。
- 学生准备:查找关于低碳生活的资料。
- 教室布置:黑板中间写班会主题,旁边配图案。
班会过程:
- 引入班会主题:欣赏音乐《地球,你好吗?》,讨论地球存在的问题。
- 了解温室效应和二氧化碳的特性。
- 了解20__年中国地球日主题“低碳生活”。
- 了解“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法。
- 了解“低碳世博”的做法。
- 行动:低碳生活,我倡议。
- 课堂总结:总结低碳生活的意义,鼓励学生从生活中点滴做起。
3. 班会目标:
- 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。
- 学会收集、分析环境情况及资料的方法,利用画面表达希望和建议。
- 感受地球生态环境日益恶化的现象,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
班会准备:
- 学生课前收集有关生态环境的资料。
- 学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具,准备色彩工具。
活动过程:
- 观察导入:讨论地球面临的各种环境问题。
- 展示目标:从发言中感受到同学们对地球的忧虑和希望。
- 简介“世界地球日”的由来。
- 启发思考:讨论可以为环保做的事。
- 创作环保宣传画:以小组合作的形式创作环保宣传画。
- 布置练习:以小组为单位继续进行调查研究,写出调查报告。
4. 活动目的:
- 初步了解人类现在的生存环境。
- 鼓动大家保护我们人类的家园地球,积极行动起来,从身边的小事做起,让地球变得更加美丽。
活动形式:
- 介绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。
活动过程:
- 提出问题:讨论对地球的了解。
- 介绍资料:介绍地球面临的各种危机。
- 表演童话剧:《爱护花草》。
- 畅谈感受:学生自由发言。
- 总结实践:讨论如何保护地球,成立环保站。
5. 活动目的:
- 帮助学生了解地球,了解我们周围的环境。
- 激发学生保护环境的意识,培养学生热爱地球,保护地球的良好情操。
活动准备:
- 阅读有关环保的书籍,了解环保知识。
- 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
活动过程:
- 队仪式:整理队伍,报告人数,出旗奏乐敬队礼,唱队歌。
- 活动过程:介绍地球的美丽,展示地球面临的各种问题,讨论如何保护地球,进行环保知识竞赛,欣赏诗朗诵和小合唱,辅导员讲话,宣布活动结束。


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