大自然的声音课后小练笔怎么写？
一、鸟儿是大自然的歌手。早晨，啄木鸟用它结实的嘴在给大树治病，发出“梆梆，梆梆，梆梆梆”的声音，就像在有节奏地打鼓。百灵鸟的歌声嘹亮又悦耳，将森林里沉睡的伙伴们唤醒。鹦鹉在树上嘤嘤地叫着，好像在向朋友们问候；“嘎嘎，嘎嘎”大雁飞来了，而麻雀则喳喳地叫着，仿佛在宣告春天的到来。在森林里，一场美妙的音乐会就此展开。
二、鸟儿是大自然的歌手。清晨，公鸡用清脆的歌喉将人们从睡梦中唤醒。啄木鸟医生发出笃笃的声音，好像在为大树爷爷治病。大雁在天空中展翅飞翔，嘎嘎的叫着，仿佛在告诉孩子们快回家。小鸟站在枝头啾啾啾地哼着欢快的小曲。
三、鸟儿是大自然的歌手。在小路上行走，听听树上布谷布谷的布谷鸟声；坐在草地上，听听树上咕咕的鸽子声；坐在树下乘凉，听听麻雀的歌唱。你知道它们唱的是什么吗？它们的歌声仿佛在告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
四、水是大自然的歌手。走到小河边，听听河边叮叮咚咚的水声；坐在瀑布旁，听轰隆轰隆的巨响；在大海边散步，听听海浪的巨响。你知道它们唱的是什么吗？它们的歌声好像在告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
三年级大自然的声音练习册质疑问难怎么写
下午在上选修课的.时候我特别选择了这篇课文的课后的小练笔来作为讲课内容，没有做过多的准备，但是在孩子们的通力合作下，我有了一些新的收获。这堂课我叫学生围绕“鸟儿是大自然的歌手”这一句话来写一段话。首先让学生抓住这一句话的关键词“鸟儿”还有“歌手”，那很明显是要写鸟儿的声音。那...
小练笔你听过哪些美妙的声音?
一到傍晚，这草丛就是昆虫的天下了：“蝈蝈”“蛐蛐”“嗡嗡”……昆虫们有节奏的振动着翅膀，演出一曲又一曲优美的音乐。此时，我已经沉静在这音乐之中，我感觉这音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。听着这种声音，好像是在听一场音乐会。使人心情舒畅，使人快乐。大自然的声音...
大自然的语言教案(大自然的声音)
全文围绕第1自然段展开,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。文章结构严谨,有助于巩固对“借助关键语句理解一段话的意思”的方法的掌握。 本课在教学时还要注意读写结合。课后“小练笔”要求学生围绕一种听到过的“美妙的声音”写几句话,这一方面是对“围绕一个意思写一段话”的能力巩固,...
小练笔鸟儿是大自然的歌手怎么写
小练笔鸟儿是大自然的歌手怎么写如下：例文一：鸟是大自然的歌手，一年四季都能听见鸟的声音。春天，我最喜欢黄鹂鸟的叫声，他的声音非常清脆，要不然怎么会有诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我还很喜欢喜鹊的叫声，因为听说如果听到喜鹊的叫声就要有好事来临。夏天，最常见的鸟儿是鹦鹉，它的...
小练笔你听到过哪些美妙的声音
小练笔你听到过哪些美妙的声音如下：1.雨后的鸟鸣声：那是雨后初晴，鸟儿在树枝上欢快歌唱的声音。这种声音充满了生机和活力，让人感到无比轻松和愉悦。2.波涛拍打海岸的声音：每当我在海边散步，我都能听到海浪不断拍打着海岸的声音。这种声音犹如大自然的交响乐，让人感到既壮观又宁静。3.风吹过树叶的...
你听到过哪些美妙的声音 小练笔鸟儿是大自然的歌手……开头,不少于150...
大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着...
鸟儿是大自然的歌手写小练笔怎么写
第二个登场的是黄鹂、百灵一队合唱，“喳喳，啾啾”，好听的歌声再次响起。“布谷布谷”，什么声音？我再次寻觅起来。哦，原来是不谷鸟边吃小麦边发出快乐的歌声。鸟儿们真是一位位很棒的音乐家。它们能唱出世界上独一无二既优雅又动听的歌曲。二、鸟儿是大自然的歌手。春天，走在田野里，报春的燕子...
《大自然的声音》教学设计
3. 小结：在你们的润色下，春天活了，描写也更精彩了，你们真了不起！看来，你们能够恰当运用修辞手法，并且展开合理想象，让这一个平淡无奇的小段落立刻变得生动、有趣起来，从而抒发对春天的喜爱。三、运用方法小练笔。1. 你们已经基本掌握了描写大自然的声音的小技巧，如此优秀的你们，想不想自己写...
...的声音?试着写几句和同学交流,如鸟儿是大自然的歌手,厨房是一个音...
1. 大自然是音乐的源泉，她的歌声无处不在。鸟儿是大自然的歌手，它们在枝头争相演奏，仿佛是在参加一场自然的音乐会。2. 厨房是一个音乐厅，锅碗瓢盆的交响乐在这里上演。烹饪时的声音，如同旋律交织的乐章，让人在美食的香气中感受到生活的节奏。3. 你是否曾听过小溪流水的声音？那潺潺的水声，...
大自然的音乐家小练笔怎么写
水也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶。所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，...
阮昆哌奇：[答案] 那种,来自大自然各种生物内心的怀念之声,我,称它们为“大自然的声音”.凶猛型代表:狮子我看到了,那只让我震惊万分后才发现它的种族的狮子,没有锋利的爪子,没有锋利的牙齿,没有让人望而生畏的眼神,它似...
舟山市18539501066： 小学生大自然的声音200怎么写 - ？
阮昆哌奇： 走进大自然,仿佛走进了一个多姿多彩的世界,让人陶醉,让人流连忘返.我仔细聆听,大自然的声音是怎样的呢?凝聚在树叶上的雨珠往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的声音——丁冬,丁冬,这是大自然的声音吗?小鸟站在枝头上,唱着愉快的歌谣——叽叽叽叽,这是大自然的声音吗?风姐姐带芬芳的花香,从远处走来了——呼——呼,这是大自然的声音吗------大自然的声音是多种多样的,是奇妙无比的,像一首首悦耳动听的小曲.突然,下起了大雨——哗啦啦,哗啦啦,接着,又听见几声轰隆隆的雷声,好像在弹奏着一首优美的小曲.大自然的声音多么美妙,多么神奇啊!
舟山市18539501066： 大自然的声音作文300字怎么写 - ？
阮昆哌奇： 大自然是个神秘的殿堂.它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润.大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少...
舟山市18539501066： 大自然的声音 作文 - ？
阮昆哌奇： 大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹杂着点点孩子气. 小时候,在放暑假的时候,爸爸带我去乡下的一个地方避暑.那儿有条小溪,有小鱼,只有少许的鱼儿. 但我可不管这么多,我一把踏进小溪里,在水中扑...
舟山市18539501066： 大自然的声音作文 - ？
阮昆哌奇： 大自然的声音,是最美的,最纯净的,最打动人心的.听,叮咚叮咚.那是山间汩汩流出的泉水.叮咚叮咚,仿佛在敲打着扬琴.声音如此清澈,如此纯净,似乎在冲洗着我的耳朵.我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在顺着山的间隙流淌下来....
舟山市18539501066： 大自然的声音作文怎么写 - ？
阮昆哌奇： 大自然有许多其妙的声音. 水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了...
舟山市18539501066： 大自然的声音作文300字按四季写 - ？
阮昆哌奇： 我们在大自然里,可以看到鸟、鱼、虫等一些动物和植物.让我们一起说说大自然声音吧!“一年之计在于春”春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来.“沙沙沙……沙沙沙……”这是春雨姑娘的声音,向大地伯伯为我们演奏.“雷公公”也敲响了...
舟山市18539501066： 大自然的声音——作文 - ？
阮昆哌奇： 这时候,天黑了,一轮明月高高地挂在天空,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着大自然的声音 大自然的声音 奇妙无比的大自然声音既动听,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的. 大自然的声音,是一种很独特的声音.听,风...
舟山市18539501066： 21课大自然的声音写一段话怎么写? - ？
阮昆哌奇： 《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中风的声音、水的声音、动物的声音. 风的声音:风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴. 水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音. 小动物的声音:树上叽叽喳喳的鸟叫、唧哩哩唧哩哩的虫鸣、蝈蝈的歌唱好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!
舟山市18539501066： 大自然的声音真好听 作文 260字 - ？
阮昆哌奇： 大自然的声音真好听 听,大自然的声音多么美妙!好像一个歌唱队.小雨“沙沙”下着把我弄醒.我走进树林里,从很远的地方就听见了 小鸟“叽叽喳喳”的叫,好像在说:“春天来了,快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的...
