知情意行具体指什么 知情意行是什么意思
作者&投稿：慈黎 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
知情意行整个是一个逐步上升逐步整合的过程，从了解到触动，再到思考与行动；人的认知和观念，有的是正确的、合理的，有的是不正确的、不合理的。
一般来说，知是情的基础，情又影响知的提高，行是知、情、意的外部表现，知是行的先导，行是知的目的。因此，我们实施德育要知行统一，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。
长期以来，无论是教育理论工作者，还是教育实践工作者，都把培养学生的“知、情、意、行”作为德育过程所特有的规律。事实上，培养学生的“知、情、意、行”并非是德育过程所特有的规律，而是整个教育过程所具有的一般的、普遍的规律。
从横向系统看，整个教育过程包括：德育过程、智育过程、体育过程、美育过程、劳动技术教育过程，五者之间既相对独立，又相互联系、相互渗透。同时，“五育”过程中无论哪“一育”过程都包含有“知、情、意、行”几个因素，无论哪“一育”都必须培养学生的“知、情、意、行”。
史剑核酪： 知:指的是传授的知识情:指的是情感价值意:指的是要明确的道理行:指的是通过教学促成学生的行为.“知、情、意、行”是一个完整的教学过程,四者并重.讲授法、指导法、讨论交流法授“知”;景以生情、读以悟情、想以领情、画以传情;音乐诗画创设意境,倾听诵读引发意境,联想想象扩充意境;持“行”以培养学生审美情趣为基础、以丰富学生思想情感为基本、以完善学生品德人格为导向、以增强学生实践能力为目标.
沙湾区15110753331： 教学中的“知、情、意、行”指的是哪些方面?？
史剑核酪： 知:指的是传授的知识 情:指的是情感价值 意:指的是要明确的道理 行:指的是通过教学促成学生的行为.
沙湾区15110753331： 什么样人才是知情意行统一的人 - ？
史剑核酪： 1. 知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素. 知,即道德认识,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力.是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则...
沙湾区15110753331： 知情意机制是什么? - ？
史剑核酪： 一个人的品德是由思想品德方面的知、情、意、行四个心理要素构成,德育就是培养学生的知、情、意、行的过程.一般说,知是情的基础,情又影响知的提高,行是知、情、意的外部表现,知是行的先导,行是知的目的.因此,我们实施德育...
沙湾区15110753331： 构成品德的心理结构是 - ？
史剑核酪： 道德知情意行
沙湾区15110753331： 知情意是什么? - ？
史剑核酪： 心理学中的知、情、意,分别是指认知、情感、意志.它们是人类心理活动的三种基本形式.心理学把认知定义为:“人对于客观事物的感觉、知觉和表象”,把情感定义为:“人对于客观事物是否符合人的需要而产生的态度的体验”,把意志...
沙湾区15110753331： 教师资格证考试模拟试题 ？
史剑核酪： 教师资格证考试模拟试题下列关于学校教育制度的说法,错误的是( ).A.学制是指... 因此,要促进学生知情意行互动发展.在现实生活中,有些学生“犯错不知错”,是...
沙湾区15110753331： “知意行难”的后面几句是什么? - ？
史剑核酪： 知易行难来自于:《尚书·说命中》:“说拜稽首曰:'非知之艰,行之惟艰.'”孔传:“言知之易,行之难.”知易行难出处来自于:现在提出这问题,盖亦~,遂只得空口说白话,而望垦辟于健者也.(鲁迅《准风月谈·我们怎样教育儿童的?》)
沙湾区15110753331： 终身教育理论的核心是什么? - ？
史剑核酪： 《学会生存——世界教育的今天和明天》指出:“终身教育这个概念,从个人和社会的观点来看,已经包括整个教育过程”,“终身教育变成了由一切形式、一切方式和一切阶段的教学行动构成一个循环往复的关系时所使用的工具和表现方法”....
