五年级下册第六课《猫》老舍在什么情况下写的文章,急!!!
在《猫》中，猫人的全族毁灭揭示了老舍对民族前途的忧虑，带有较浓的悲观色彩。这反映了他在寻求真理过程中所经历的曲折和内心的矛盾与痛苦。
《猫城记》在思想倾向上的复杂性和艺术表现的特异性，使其长期以来引发了不同的评价。
老舍《猫》和《养花》的区别
1、《猫》：该篇文章已选入人教版小学课本四年级教材中。2、《养花》：北师大版语文教材六年级下册第一单元。冀教版语文教材六年级下册第三单元。被编入九年义务教育课本语文五年级第二学期第五单元。鄂教版语文教材六年级上册第八单元。语文A版语文教材六年级下册第三单元。苏教版第十二册第19课...
我们学过老舍写的课文有___-
《北京的春天》、《养花》、《林海》、《猫》、《草原》等。1、《北京的春天》《北京的春节》是老舍1951年创作的一篇散文，被选为人教版六年级语文下册第六课。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好；同时对比新旧社会的春节，突出了新...
七年级语文下册第26课《猫》教案
老舍先生用平实的语言,让我们真切地体会到了大猫性格的古怪和他对猫的喜爱之情。那么,他笔下的小猫又是如何的可爱呢?以下是我为您整理的七年级语文下册第26课《猫》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。 篇一:猫 教学要求 1.学会4个生字,掌握“稿纸”等词。理解“古怪、尽职、屏息凝视”等词语,积累...
...连续观察日记400字以下,五年级六课《猫》读后感100字
在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。《猫》这篇精读课文描写了猫的性格，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情，课文分为两部分：先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明。第一方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又...
人教版初一年级语文下册第二十六课《猫》
人教版初一年级语文下册第二十六课《猫》 12 猫 郑振铎 教学设想 本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。 本文安排两课时。 教学内容和步...
小学阶段(1～6)年级都学过关于老舍先生的哪些文章
3、《养花》冀教版六年级下册，文章通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既长劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。4、《我们家的猫》冀教版四年级下册，作者观察精细独道、内容充实饱满、...
七年级上册语文《猫》说课稿
下面是我收集整理的七年级上册语文《猫》说课稿(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 七年级上册语文《猫》说课稿1 一、说教材 《猫》是本册第四组课文中的一篇精读的散文。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。课文先从性情、脾气、胆量三...
仿写四年级下册语文第13课《猫》第2自然段用说,吧,可是写一段话?_百...
写作思路：首先要熟练阅读《猫》这篇课文，着重了解第二自然段，仿写要仿照这个自然段的写作方法，包括修辞方法和写作顺序。正文：我家有一只淘气的小狗。我回去的时候它总是跳在我的身上，有的时候我跑的时候，他就会跟着我跑。有的时候它会在门口那里看守门户，如果它如果出去玩的时候，就是玩2个小时...
七年级下册语文书第26课课文《猫》缩写
亲，有两种答法、如有用，希望采纳~本文作者通过“我”喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；在目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了第三只猫的悲剧的过程描写，巧妙地借物抒情，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选...
初一下册语文书 第26课 《猫》 原文
1.从全文看来我是一个妄下断语,主观臆断,凡是只单凭想象的人。2.猫3.外形,性格,在家中的地位。4.用第一二只猫的活泼开朗,讨人喜欢,反衬出第三只猫的讨人厌,懒惰,忧郁。5.不能去掉。因为似乎,好像,时表示怀疑,去掉了语言表达就错误了。6.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎特别注意,常常跳到桌子上,对着鸟...
廉浅维宁： 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改.主要内容和中心思想是:课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.老舍一生,经受了复杂的生存环境,应对过许许多多预想不到的关坎与磨难,但是,只要是知情者,都不难发现,他待人处事的习性、方式、原则、风度,常常与母亲如出一辙.他毕生乐于救助穷苦人和弱势群体,自己吃亏反倒十分安然;他为人处世宽容大气,同时又要强自尊,守秩序爱清洁,严格自律;他一贯喜爱动植物 .猫是一种大家熟悉的小动物,老舍先生非常喜欢养猫.在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣.
龙山区13091623191： 《猫》表达了什么样的主题思想 - ？
廉浅维宁： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
龙山区13091623191： 五年级 6猫 反映了作者对猫什么之情 - ？
廉浅维宁： 反映了作者对猫的喜爱之情.我学过,但是现在忘记了,不过一般问作者对什么的之情,对敬佩逝世的人,就是敬佩与怀念之情,对事物的赞美,就是对事物的喜爱与赞美之情,对动物的,一般都是喜爱之情.希望能够采纳,谢谢
龙山区13091623191： 从《猫》这篇课文中你读出了作者对猫有着怎样的感情?结合具体词句说一说. - ？
廉浅维宁： 我体会到了通过对猫细腻的描写表达了对猫的喜爱之情
龙山区13091623191： 老舍的《猫》主要讲什么? - ？
廉浅维宁： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分: 先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明. 第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无...
龙山区13091623191： 老舍的作品猫,文章的主要观点,读后启发 - ？
廉浅维宁： 老舍的《猫》写于1959年,在《猫》这篇文章里,作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟 人的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情. 作者细致生动地描述了猫的古怪和它满月时的...
龙山区13091623191： 老舍写的 猫 内容简介 - ？
廉浅维宁： 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. 段落结构全文共有4个自...
龙山区13091623191： 《猫》:老舍对满月的小猫主要是进行了( )描写,字里行间洋溢着( )之情.急急急!!!!!？
廉浅维宁： 作者老舍对满月小猫淘气特点的描写,字里行间流露 出对猫的喜爱之情.
龙山区13091623191： 五年级下册语文书6课《猫》读后感 - ？
廉浅维宁： 老舍喜欢带“小”字的东西:小猫,小狗,小鸡、小鸭,小花,小草,小孩儿,小人物,全喜欢.而至今令我影响深的文章,是老舍的短片散文《猫》. 老舍通过细节描写,用京味十足、幽默风趣的语言,生动刻画了他家猫的性格.把一只机灵...
龙山区13091623191： 小学五年级下学期语文书语文S版第六课老舍写的《猫》整篇课文,一字不漏!开头是猫的性格.急!跪求! - ？
廉浅维宁： 猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会...
