高中数学
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高中数学的选修和必修区别为：定位不同、选择不同、主导价值不同。
一、定位不同
1、高中数学的选修：高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。
2、高中数学的必修：高中数学的必修是作为选修的基础，提供拓展的可能。
二、选择不同
1、高中数学的选修：高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。
2、高中数学的必修：高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习，必须要学习。
三、主导价值不同
1、高中数学的选修：高中数学的选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的个性。
2、高中数学的必修：高中数学的必修的主导价值在于培养和发展学生的共性。
高中数学合集百度网盘下载
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自2009年起，全国高中数学联赛试题新规则如下：
一试
考试时间为当日上午8：00~9：20，共80分钟。试题分填空题和解答题两部分，满分100分。其中填空题8道，每题7分；解答题3道，分别为14分、15分、15分。
（旧规则为时间100分钟，选择题6分/题×6道，填空题9分/题×6道，解答题20分/道×3道，共计150分。）
二试
考试时间为当日上午9：40~12：10，共150分钟。试题为四道解答题，每题50分，满分200分。包括平面几何，代数，数论，组合数学各一道。
（旧规则为时间120分钟，试题为3道解答题，每题50分，其中必有一道平面几何，另两道题从其余三项中任意出两道。）
考试范围
一试
全国高中数学联赛的一试竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微积分初步不考。
二试
1、平面几何
基本要求：掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。
补充要求：面积和面积方法。
几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。
几个重要的极值：到三角形三顶点距离之和最小的点--费马点。到三角形三顶点距离的平方和最小的点--重心。三角形内到三边距离之积最大的点--重心。
几何不等式。
简单的等周问题。了解下述定理：
在周长一定的n边形的集合中，正n边形的面积最大。
在周长一定的简单闭曲线的集合中，圆的面积最大。
在面积一定的n边形的集合中，正n边形的周长最小。
在面积一定的简单闭曲线的集合中，圆的周长最小。
几何中的运动：反射、平移、旋转。
复数方法、向量方法。
平面凸集、凸包及应用。
2、代数
在一试大纲的基础上另外要求的内容：
周期函数与周期，带绝对值的函数的图像。
三倍角公式，三角形的一些简单的恒等式，三角不等式。
第二数学归纳法。
递归，一阶、二阶递归，特征方程法。
函数迭代，求n次迭代，简单的函数方程。
n个变元的平均不等式，柯西不等式，排序不等式及应用。
复数的指数形式，欧拉公式，棣莫佛定理，单位根，单位根的应用。
圆排列，有重复的排列与组合，简单的组合恒等式。
一元n次方程（多项式）根的个数，根与系数的关系，实系数方程虚根成对定理。
简单的初等数论问题，除初中大纲中所包括的内容外，还应包括无穷递降法，同余，欧几里得除法，非负最小完全剩余类，高斯函数，费马小定理，欧拉函数，孙子定理，格点及其性质。
3、立体几何
多面角，多面角的性质。三面角、直三面角的基本性质。
正多面体，欧拉定理。
体积证法。
截面，会作截面、表面展开图。
4、平面解析几何
直线的法线式，直线的极坐标方程，直线束及其应用。
二元一次不等式表示的区域。
三角形的面积公式。
圆锥曲线的切线和法线。
圆的幂和根轴。
5、其它
抽屉原理。
容斥原理。
极端原理。
集合的划分。
覆盖。
梅涅劳斯定理
托勒密定理
西姆松线的存在性及性质。
赛瓦定理及其逆定理。
附【高中数学竞赛大纲（修订讨论稿）】
从1981年中国数学会普及工作委员会举办全国高中数学联赛以来，在“普及的基础上不断提高”的方针指导下，全国数学竞赛活动方兴未艾，每年一次的数学竞赛吸引了上百万学生参加。1985年我国步入国际数学奥林匹克殿堂，加强了数学课外教育的国际交流，20年来我国已跻身于IMO强国之列。数学竞赛活动对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养数学人才都有着积极的作用。这项活动也激励着广大青少年学习数学的兴趣，吸引他们去进行积极的探索，不断培养和提高他们的创造性思维能力。数学竞赛的教育功能显示出这项活动已成为中学数学教育的一个重要组成部分。
为了使全国数学竞赛活动持久、健康、逐步深入地开展，中国数学会普及工作委员会于1994年制定了《高中数学竞赛大纲》，这份大纲的制定对高中数学竞赛活动的开展起到了很好的指导性作用，我国高中数学竞赛活动日趋规范化和正规化。
近年来，新的教学大纲的实施在一定程度上改变了我国中学数学课程的体系、内容和要求。同时，随着国内外数学竞赛活动的发展，对竞赛活动所涉及的知识、思想和方法等方面也有了一些新的要求，原来的《高中数学竞赛大纲》已经不能适应新形势的发展和要求。经过广泛征求意见和多次讨论, 对《高中数学竞赛大纲》进行了修订。
本大纲是在《全日制普通高级中学数学教学大纲》的精神和基础上制定的。《全日制普通高级中学数学教学大纲》指出：“要促进每一个学生的发展，既要为所有的学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长；……在课内外教学中宜从学生的实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能 。”
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、富有个性的过程，不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式，这些方式有助于发挥学生学习的主动性。教师要根据学生的不同基础、不同水平、不同兴趣和发展方向给予具体的指导。教师应引导学生主动地从事数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学的思想和方法，获得广泛的数学活动经验。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，教师要为他们设置一些选学内容，提供足够的材料，指导他们阅读，发展他们的数学才能。
教育部2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的最低要求。在竞赛中对同样的知识内容，在理解程度、灵活运用能力以及方法与技巧掌握的熟练程度等方面有更高的要求。“课堂教学为主，课外活动为辅”是必须遵循的原则。因此，本大纲所列的课外讲授内容必须充分考虑学生的实际情况，使不同程度的学生在数学上得到相应的发展，并且要贯彻“少而精”的原则。
高中数学联赛
全国高中数学联赛（一试）所涉及的知识范围不超出教育部2000年《全日制普通高级中学数学教学大纲》。
全国高中数学联赛(加试)在知识方面有所扩展，适当增加一些教学大纲之外的内容，所增加内容是：
1．平面几何
几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理；
三角形旁心、费马点、欧拉线；
几何不等式；
几何极值问题；
几何中的变换：对称、平移、旋转；
圆的幂和根轴：
面积方法，复数方法，向量方法，解析几何方法。
2．代数
周期函数，带绝对值的函数；
三角公式，三角恒等式，三角方程，三角不等式，反三角函数；
递归，递归数列及其性质，一阶、二阶线性常系数递归数列的通项公式；
第二数学归纳法；
平均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函数及其应用；
复数及其指数形式、三角形式，欧拉公式，棣莫弗定理，单位根；
多项式的除法定理、因式分解定理，多项式的相等，整系数多项式的有理根*，多项式的插值公式*；
n次多项式根的个数，根与系数的关系，实系数多项式虚根成对定理；
函数迭代，求n次迭代*，简单的函数方程*。
3．初等数论
同余，欧几里得除法，裴蜀定理，完全剩余系，不定方程和方程组，高斯函数[x]，费马小定理，格点及其性质，无穷递降法*，欧拉定理*，孙子定理*。
4．组合问题
圆排列，有重复元素的排列与组合，组合恒等式；
组合计数，组合几何；
抽屉原理；
容斥原理；
极端原理；
图论问题；
集合的划分；
覆盖；
平面凸集、凸包及应用*。
(有*号的内容加试中暂不考，但在冬令营中可能考。)
全国高中数学联赛大纲
bkhpf 2009-11-06 00:34 发表
1980年，在大连召开的第一届全国数学普及工作会议上，确定将数学竞赛作为中国数学会及各省、市、自治区数学会的一项经常性工作，每年10月中旬的第一个星期日举行“全国高中数学联合竞赛”。全国高中数学联合竞赛是中国高中数学学科的最高等级的数学竞赛，其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。竞赛分为一试和二试，在这项竞赛中取得优异成绩的全国约90名学生有资格参加由中国数学会主办的“中国数学奥林匹克(CMO)暨全国中学生数学冬令营“(每年元月)。 优胜者可以自动获得各重点大学的保送资格。各省赛区一等奖前6名（部分省最多可增至10人，西部地区各省不少于3人）可参加中国数学奥林匹克，获得进入国家集训队的机会。
全国高中数学联赛实施细则（试行）
一、 原则
全国高中数学联赛应遵守“全国中学生数学竞赛条例”。
二、 组织
1、全国高中数学联赛由中国科学技术协会青少年科技中心主管。
2、全国高中数学联赛由中国数学会普及工作委员会主办。
3、作为主办单位，中国数学会普及工作委员会可每年委托一个省、市、自治区数学会作为承办单位。
4、 承办单位须向中国数学会提出申请，接受委托后，向省政府、教委、科协报批成立全国高中数学联赛组织委员会。
5、各赛区的竞赛组织工作由各省、市、自治区数学会（普及工作委员会或竞赛工作委员会）负责，并指定专人为本省赛区第一负责人，并将此人名单书面盖章报送中国数学会普及工作委员会。
三、 全国高中数学联赛组织委员会的任务
1、 全国高中数学联赛组织委员会的人员组成由承办单位研究决定。
2、 全国高中数学联赛组织委员会接受中国数学会普及工作委员会对联赛工作的指导，并对其负责。
3、 全国高中数学联赛组织委员会负责筹措承办联赛所需的经费。
4、 负责全国性的联赛组织工作，包括：
发放联赛各项通知、组织报名、搜集试题、组织命题、印制试卷、发放试卷、对联赛一等奖获得者的试卷进行复评。组织并参与中国数学会普及工作委员会对冬令营营员资格标准的制定和营员资格的审定。公布一等奖获得者名单和冬令营营员名单，发放奖励证书，为下一届承办单位提供承办的资料和经验。
四、 省级赛区负责人职责
1、 落实“条理”中规定的省级赛区的职责。
2、 接受并处理有关本赛区联赛工作的投诉。
3、 省级赛区负责人由主办单位和其所在单位监督和管理。
五、 竞赛内容和方式
1、 联赛分第一试和第二试。
2、 第一试的内容不超出现行高中数学教学大纲，其中包括六道选择题、六道填空题和三道解答题，难度维持在高考中高档试题的水平，能力要求略有提高。
3、 第二试共有三道题。其中一道平面几何题、一道代数或数论题、一道组合题。内容以竞赛大纲为准。
六、 时间
1、 全国高中数学联赛的举办时间确定在每年10月中旬的第一个星期日上午。
2、 各省级赛区应严格遵照全国高中数学联赛组织委员会发出的通知，在规定时间内将报名人数上报承办单位，将一等奖试卷寄送承办单位复评。
不按照规定时间上报或寄送的。承办单位有权不再受理。
七、 报名
1、 由省级赛区按照全国高中数学联赛组织委员会的通知组织报名。
2、 省级赛区应向参赛学生公布与联赛有关的文件，让学生自愿报名，不得摊派。
3、 报名表至少应包括“学生姓名、性别、考号、年级、所在学校”，如果需要，还可包括“辅导教师”。
八、 命题
1、 命题工作分四步进行。第一步，征集试题；第二步，承办单位建立命题委员会，写出试卷初稿；第三步，初稿寄送中国数学会普及工作委员会高中命题的有关负责人，征求意见；第四步，由承办单位组织有主办单位相关负责人参加的命题会议，确定正式试卷、标准答案与评分标准。
2、 上一届和下一届的承办单位指派专人列席参加当年的命题会议，以便上下传承，吸取经验。
九、 试卷印制与发放
1、 竞赛题目由承办单位负责印制，并在竞赛前寄发给各省竞赛负责人，再由省负责人分发。
2、 各省级赛区不得擅自复印试卷。
3、 试卷应包装结实，严防遗失、散包、泄密。
4、 试卷由承办单位通过机要通讯局下发各省级赛区。
5、 省级赛区在分装试卷和下发时应有专人负责，严格保密措施。
十、 赛场
1、 对参赛考场具体要求应参照高考考试办法中的相关规定执行。
2、 考试开始前监考老师需向参赛学生宣布竞赛时间与纪律。
3、 各考点负责人于考前10分钟将试卷发到考场，由考场监考教师在开始考前5分钟当众拆封。
4、 竞赛时间不得自行增减。试题内容不得更改。
5、 考试结束后由监考教师当场立即将答题纸和试卷装订加封，填写考场记录并签名,交至考点负责人，再由考点负责人集中送至各省级赛区负责人统一阅卷。
6、 各考场需准备装订所需的打孔器和线绳等工具。
7、 为防备破损等意外情况，每处考点需额外准备3％的机动试卷，由各考点负责人集中掌握，考试结束后随学生试卷一起送交各省负责人。
8、 竞赛试卷分发与拆封均需签名存档。
十一、标准答案和评分标准
1、 由全国高中数学联赛组织委员会办公室在竞赛当天上午11：30开始通过E-mail或传真电话发至各省赛区负责人。
2、 各省级赛区负责人应提前上报接受标准答案的E-mail地址或传真电话的号码。
十二、评卷
1、 阅卷工作必须以省为单位统一进行，由各省、市、自治区联赛负责人组织评卷。
2、 评卷开始前由竞赛负责人当众拆封应答试卷、空白试卷与标准答案，在组织评卷教师讨论试题和标准答案后统一评分标准。
3、 评卷一律使用红笔阅卷，应采取流水作业，试卷密封部分不得拆解。初评后须再经复查，然后加出总分后方可启封，按参赛学生编号、赛场、姓名与在学学校登录成绩花名册备案。
4、 启封后的成绩必须如实登录，不得变动。在特殊情况下，如发现阅卷错误，需要更动者，必须由省级赛区负责人、省数学会负责人、省教研室数学组负责人三人签字，并上报省科协青少年部负责人签字认可，方可变动。否则，按省级赛区负责人违规处理。
十三、评奖
1、 竞赛的成绩判定方法、得奖标准及人数由主办单位确定。
2、 初评联赛一等奖获得者试卷应由省级赛区负责人寄送承办单位复评并认定。
3、 承办单位须组织专门班子对各赛区送来的初评一等奖获得者试卷进行复评。如需变动成绩，应先提出变动意见，经中国数学会普及工作委员会负责人复审认可后，再作变动。
4、 一等奖获奖名单经复评后，上报联赛主管单位（中国科协青少年部），并予以公布。二等奖获奖名单由省级赛区自行确定。
5、 联赛一等奖证书由主管单位统一设计和印制并由主管单位和主办单位职能机构共同颁发。联赛二等奖证书由主办单位统一设计、由承办单位印制和颁发。
十四、冬令营营员资格认定
1、 只有在校学生才可能取得营员资格。
2、 联赛承办单位和主办单位对一等奖试卷复评后，由主办单位（中国数学会普及工作委员会）有关负责人和高中数学联赛组织委员会制订当年冬令营营员资格认定标准，并向各省级赛区公示。
3、 由主办单位和高中数学联赛组织委员会根据标准确定营员名单，由组织委员会通知各省级赛区。
十五、经费
1、 全国高中数学联赛所需经费由联赛组织委员会筹集。
2、 试卷及证书收费标准由主办单位根据成本核定。
3、 各省级赛区报名费标准应经省数学会或省科协青少年部根据有关政策确定。
十六、细则的制定和修改，解释
1、本细则由中国数学会普及工作委员会负责起草。经委员会全体会议通过后报上级单位。
2、本细则经中国数学会、中国科协青少年部批准后实施。
3、本细则由中国数学会普及工作委员会负责解释。
2009年联赛试题模式修改
自2009年起，全国高中数学联赛试题新规则如下：
一试
考试时间为当日上午8：00~9：20，共80分钟。试题分填空题和解答题两部分，满分100分。其中填空题8道，每题7分；解答题3道，分别为14分、15分、15分。
（旧规则为时间100分钟，选择题6分/题×6道，填空题9分/题×6道，解答题20分/道×3道，共计150分。）
二试
考试时间为当日上午9：40~12：10，共150分钟。试题为四道解答题，每题50分，满分200分。包括平面几何，代数，数论，组合数学各一道。
（旧规则为时间120分钟，试题为3道解答题，每题50分，其中必有一道平面几何，另两道题从其余三项中任意出两道。）
考试范围
一试
全国高中数学联赛的一试竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微积分初步不考。
二试
1、平面几何
基本要求：掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。
补充要求：面积和面积方法。
几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。
几个重要的极值：到三角形三顶点距离之和最小的点--费马点。到三角形三顶点距离的平方和最小的点--重心。三角形内到三边距离之积最大的点--重心。
几何不等式。
简单的等周问题。了解下述定理：
在周长一定的n边形的集合中，正n边形的面积最大。
在周长一定的简单闭曲线的集合中，圆的面积最大。
在面积一定的n边形的集合中，正n边形的周长最小。
在面积一定的简单闭曲线的集合中，圆的周长最小。
几何中的运动：反射、平移、旋转。
复数方法、向量方法。
平面凸集、凸包及应用。
2、代数
在一试大纲的基础上另外要求的内容：
周期函数与周期，带绝对值的函数的图像。
三倍角公式，三角形的一些简单的恒等式，三角不等式。
第二数学归纳法。
递归，一阶、二阶递归，特征方程法。
函数迭代，求n次迭代，简单的函数方程。
n个变元的平均不等式，柯西不等式，排序不等式及应用。
复数的指数形式，欧拉公式，棣莫佛定理，单位根，单位根的应用。
圆排列，有重复的排列与组合，简单的组合恒等式。
一元n次方程（多项式）根的个数，根与系数的关系，实系数方程虚根成对定理。
简单的初等数论问题，除初中大纲中所包括的内容外，还应包括无穷递降法，同余，欧几里得除法，非负最小完全剩余类，高斯函数，费马小定理，欧拉函数，孙子定理，格点及其性质。
3、立体几何
多面角，多面角的性质。三面角、直三面角的基本性质。
正多面体，欧拉定理。
体积证法。
截面，会作截面、表面展开图。
4、平面解析几何
直线的法线式，直线的极坐标方程，直线束及其应用。
二元一次不等式表示的区域。
三角形的面积公式。
圆锥曲线的切线和法线。
圆的幂和根轴。
5、其它
抽屉原理。
容斥原理。
极端原理。
集合的划分。
覆盖。
梅涅劳斯定理
托勒密定理
西姆松线的存在性及性质。
赛瓦定理及其逆定理。
高中数学竞赛（全国高中数学联赛）大纲（2006年修订版）
中国数学会普及工作委员会制定
(2006年8月第14次全国数学普及工作会议讨论通过)
考试范围
一试
全国高中数学联赛的一试竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微积分初步不考。
二试
1、平面几何
基本要求：掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。
补充要求：面积和面积方法。
几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。
几个重要的极值：到三角形三顶点距离之和最小的点--费马点。到三角形三顶点距离的平方和最小的点--重心。三角形内到三边距离之积最大的点--重心。
几何不等式。
简单的等周问题。了解下述定理：
在周长一定的n边形的集合中，正n边形的面积最大。
在周长一定的简单闭曲线的集合中，圆的面积最大。
在面积一定的n边形的集合中，正n边形的周长最小。
在面积一定的简单闭曲线的集合中，圆的周长最小。
几何中的运动：反射、平移、旋转。
复数方法、向量方法。
平面凸集、凸包及应用。
2、代数
在一试大纲的基础上另外要求的内容：
周期函数与周期，带绝对值的函数的图像。
三倍角公式，三角形的一些简单的恒等式，三角不等式。
第二数学归纳法。
递归，一阶、二阶递归，特征方程法。
函数迭代，求n次迭代，简单的函数方程。
n个变元的平均不等式，柯西不等式，排序不等式及应用。
复数的指数形式，欧拉公式，棣莫佛定理，单位根，单位根的应用。
圆排列，有重复的排列与组合，简单的组合恒等式。
一元n次方程（多项式）根的个数，根与系数的关系，实系数方程虚根成对定理。
简单的初等数论问题，除初中大纲中所包括的内容外，还应包括无穷递降法，同余，欧几里得除法，非负最小完全剩余类，高斯函数，费马小定理，欧拉函数，孙子定理，格点及其性质。
3、立体几何
多面角，多面角的性质。三面角、直三面角的基本性质。
正多面体，欧拉定理。
体积证法。
截面，会作截面、表面展开图。
4、平面解析几何
直线的法线式，直线的极坐标方程，直线束及其应用。
二元一次不等式表示的区域。
三角形的面积公式。
圆锥曲线的切线和法线。
圆的幂和根轴。
5、其它
抽屉原理。
容斥原理。
极端原理。
集合的划分。
覆盖。
梅涅劳斯定理
托勒密定理
西姆松线的存在性及性质。
赛瓦定理及其逆定理。
中小学数学所有公式
常见的初中数学公式 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线...
数学中什么最难
函数是初中数学及高中很大一块内容，是中考高考必考内容，比例相当大。包括一次函数，二次函数，反比例函数，三角函数等，都是重点，难点。要多花点时间。再复杂些的就是数形结合的数学题，往往将代数，几何等知识结合起来，故称数形结合。如，每年每地区中考试卷中最后一道大题目就是数形结合的题目，...
数学函数中cos2x与tanx什么关系?
cos2x与tanx都属于三角函数的诱导公式，二者的关系如下：1、sin²x+cos²x=1；2、tanx=sinx\/cosx；3、cos2x=(1-tan²x)\/(1+tan²x)；4、cos2x=1-tan²x\/tan²x+1。三角函数诱导公式的作用为可以将任意角的三角函数转化为锐角三角函数。
数学符号中的叹号!什么含义
您好！“！”在数学中表示阶乘 阶乘 阶乘(factorial)是基斯顿·卡曼(Christian Kramp, 1760 – 1826)于1808年发明的运算符号。阶乘，也是数学里的一种术语。阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数。例如所要求的数是4，则阶乘式是1×2×3×4，得到的积是24，24就是4的阶乘。 例如所要求...
科技馆中有哪些数学知识呢?
1、数学基础概念和原理 数学基础概念和原理是科技馆中数学知识的核心部分。这一部分包括数学符号、公式、运算、函数、极限、微积分、概率、统计等基本概念和原理。在科技馆中，观众可以通过各种形式的展示和互动体验，了解这些概念和原理的基本含义、发展历程以及在实际问题中的应用。2、数学应用领域 数学应用...
高等数学中sgn这个符号表示什么意思?
高等数学中sgn这个符号表示x的符号函数，返回一个数的正负。sgn是sign的缩写。sgn的定义如下：x>0，sgnx=1。x=0，sgnx=0。返回值如果数 大于0，则Sgn 返回1，等于0，返回0，小于0，则返回-1参数的符号决定了Sgn 函数的返回值即x>0，sgnx=1，x=0，sgnx=0。
如何在中学数学教学中渗透数学文化
在教学过程中应引导学生去发现数学中的美。符号是数学的一大特征。有些人见到一个个符号就犹如听到一个个美丽动听的音符；有些人见到了符号就眼花，搞得晕头转向、不知所以，这与他们对符号本身的认识程度有关，所以在课堂教学，适当介绍一些数学符号的来龙去脉，无疑有助于提高学生对符号的深刻认识，...
初一数学下册中的全部概念
多边形的内角和是（多边形的边数-3）*180度. 7.镶嵌的概念，镶嵌的条件是其度数是360度 常见的初中数学公式 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中...
如何在中学数学教学中使学生过得归纳与演绎的数学思想方法
2.从“方法”了解“思想”，用“思想”指导“方法”。关于初中数学中数学思想和方法的内涵与外延，目前尚无公认的定义。其实，在初中数学中，许多数学思想和方法是一致的，两者之间很难分割，它们既相辅相成，又相互蕴含。只是方法较具体，是实施有关思想的技术手段；而思想是属于数学观念一类的东西，...
数学符号中的“0”,是起源于哪里呢?
以上文字里的“无入”通常被数学历史家认为是零的概念。（全文见维基文库的《九章算术》）虽然如此，但是当时并没有使用符号来表示零。筹算数码中开始没有“零”的符号，遇到"零"就空位。比如“6708”就可以表示为"┴〧 ╥ "（由于七没有对应的符号，用苏州码子代替的；毕竟苏州码子来源于算筹）。数...
郝坚重酒：[答案] 高中高一数学必修1各章知识点总结第一章 集合与函数概念一、集合有关概念1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.2、集合的中元素的三个特性:1.元素的确定性; 2.元素的互异性...
唐河县15089469385： 高中数学必修1知识点 - ？
郝坚重酒：[答案] 高中高一数学必修1各章知识点总结 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素. 2、集合的中元素的三个特性: 1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性 ...
唐河县15089469385： 高中数学六大主线? - ？
郝坚重酒：[答案] 高中数学六大主线:数学1:集合;函数概念与基本初等函数Ⅰ 数学2:立体几何初步(柱锥台);平面解析几何初步(直线与圆的方程) 数学3:算法初步;统计;概率 数学4:三角函数;平面向量;三角恒等变换 数学5:解三角形
唐河县15089469385： 高中数学必修二知识点总结 - ？
郝坚重酒：[答案] 高中数学必修2知识点 一、直线与方程 (1)直线的倾斜角 定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角.特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度.因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180° (2)直线的斜率 ①定义:...
唐河县15089469385： 高中数学知识？
郝坚重酒： 1.集合元素具有①确定性②互异性③无序性 2.集合表示方法①列举法 ②描述法 ③韦恩图 ④数轴法 3.集合的运算 ⑴ A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C) ⑵ Cu(A∩B)=CuA∪CuB Cu(A∪B)=CuA∩CuB 4.集合的性质 ⑴n元集合的子集数:2n 真子集数:2n...
唐河县15089469385： 高中数学知识点有哪些? - ？
郝坚重酒： 高中数学是全国高中生学习的一门学科.包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《立体几何》《平面解析几何》等部分, 高中数学主要分为代数和几何两大部分.代数主要是一次函数,二次函数,反比例函数和三角函数.几何又...
唐河县15089469385： 高中数学知识点详细总结 - ？
郝坚重酒： 高中数学重点有什么?该怎样攻克? 高中数学重点内容还有很多.这些重点都是保持多年来的经验,他们分析过高考数学的题型,高中数学重点分为以下几个部分. 高中数学知识 一、函数和导数,函数可以说是整个高中数学的关键.在高中数学...
唐河县15089469385： 高中数学大全 - ？
郝坚重酒： 高中数学基本公式、定理、性质、结论知识详解 资料整理: 四川成都46中 蒋昌林 一、充要条件: 1、 ,则P是q的充分条件,反之,q是p的必要条件;2、 ,且q ≠> p,则P是q的充分不必要条件; 3、p ≠> p ,且 ,则P是q的必要不充分条件;...
唐河县15089469385： 高一数学的重点和难点是什么? - ？
郝坚重酒：[答案] 高中数学学习方法谈 进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈.出现这样的情况,原因很多.但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的.在此结合高中...
