千人糕就是什么，它是什么做的？
千人糕课文里边儿的千人糕其实是我们平时吃的。普普通通的一种米糕。
米糕的制作过程要经过种水稻收水稻磨成米粉。种植甘蔗或甜菜，熬糖制成糕包装，运货销售等劳动。
本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前”的道理，通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题
是把大米磨成粉做的，还加了糖。
望采纳 谢谢
千人糕就是米糕。大米磨成粉，加上糖做成的。因为大米和糖的产生和运输需要很多人的劳动，所以叫千人糕。
教学过程：
（一）开门见山，直揭课题
1.同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文，题目叫：千人糕。伸出小手指和老师一起写课题。（相机讲“糕”）昨天我们已经预习过课文了，我们知道了“千人糕”其实就是“米糕”，那谁知道它为什么叫“千人糕”？
（预设：需要很多很多人才能做成）
2.是啊，那“千人糕”到底是哪些人做出来的呢？我们今天就一起去看一看，学一学。
（二）初读课文，解决生字词
1.师范读课文，请学生听清字音。
2．生自读课文，提出自读要求：读准字音，读通句子，做到不添字,不漏字。
3.PPT出示词串。
第一屏：好奇 特别 味道 买过
教学“好奇”一词时，出示“爸爸，什么是千人糕？”请学生读出好奇的语气。再出示完整的这句话（加上提示语）
连起来读读第一行的词。
第二屏：磨成粉 加了糖
这里的“磨”是一个动词，要读作第四声，请人再读。出示磨成粉的小视频。
连起来读读这两个词。
第三屏：稻子 种子 农具 肥料
（1）“农具”：出示各种农具的图片，这些都是农民伯伯种地的工具，所以统称它们为“农具”，再读好这个词。
（2）再读这行词。
第四屏：甘蔗汁 甜菜汁 熬出来
（1） 出示熬糖的图片，配合介绍：将甜菜汁、甘蔗汁倒进锅里，用火慢慢熬，这就是熬出来，所以“熬”下面的四点底指的就是火。
（2） 齐读
第五屏：包装 送货 销售
这里讲的是什么？
出示图片，分别说说代表什么词。师连线。
齐读这三个词。
第六屏：的确 应该
（1）“的”和“应”都是多音字。
配合语境，选择正确的读音。
（2）再读这两个词。
4.课件出示完整的词语，开火车读词语。
（三）精读1-5自然段。了解“千人糕”
1.出示1-5段。词语我们都解决了，让我们一起将这些词语送进课文中，再来读一读吧。
摸到谁的头谁来读。
2.从这几段，你知道了什么？（爸爸说今天来吃千人糕，孩子以为会比桌子还大，或者说味道会很特别）你从哪里知道的，把句子读一读。相机标红：特别大 味道 很多很多人
3．出示句子填空：“千人糕”需要（很多很多人）才能做成，味道（ ），就是平常吃的米糕。
（是啊，“千人糕”虽然味道不特别，也没有特别大，就是普通的米糕，但它需要很多人才能做成呢！）
4.现在，请小朋友和老师一起合作着说说这个故事，我来说爸爸说的话，小朋友们来说孩子说的和想的话，好不好？
合作读课文1-5自然段。
（四）默读文本6-10自然段，了解“千人糕”的制作过程
1.原来，“千人糕”就是普通的米糕，那它是怎么做成的呢？（大米磨成粉，还加了糖）
2.是啊，说起来挺简单的，米和糖是怎么来的呢？爸爸是怎么说的呢？现在，请小朋友们默读课文8-10自然段，用横线画出“千人糕”到底是怎么做成的呢？（默读要求：不指读、不唇读、不出声、心里读）
3.运用希沃，展示学生所画内容。你来挑一句读一读。谁来补充。
（1）“米粉”：大米是用……板贴：种子、农具、肥料、水……
（2）“糖”：甘蔗、甜菜、熬糖、工具、火……
（3）成品：包装、送货、销售
4. 看“劳动”这两个字，里面包含了两个“力”，是多少人去花费大量的力气才能做成的啊！一起读一读爸爸说的话“你看……”听了爸爸的话，孩子仔细想了想，说：爸爸……
5．这里的“的确”，你能给他换个词？（确实）用“确实”将这句话说一说：这糕确实应该叫“千人糕”啊！
6．小朋友们，现在你知道这糕为什么叫“千人糕”了吗？
是啊，就算是一块平平常常的糕啊，也需要经过很多很多人的劳动，才能制作出来，所以说，一起读：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
（五）游戏复习生字，书写生字。
1.现在，“千人糕”带着字宝宝来啦，读准字音就能尝到美味的千层糕啦！
糕 特 嘛 蔗 熬 算 销 售 的 确 应 能 味 买 具 甘 汁 甜 菜 劳
2.现在我们又要动手写一写啦，写字之前，先请小朋友们全体起立，跟着老师一起做做手指操：先将大米磨成粉，再来熬熬甘蔗汁，米粉与糖拌一拌，做成美味糕点吃。
看看我们今天要学写的两个生字，请你来看：
“甘”和“甜”：先请学生说。“甘”单独作字时要写得方方正正，但是当他与“舌” 手拉手时，“舌”和“甘”发扬我们中华民族互相谦让的品德，两人瘦身成功，都变得瘦一些了。
3.调整写字姿势，生临写生字。师点评。
（六）小结
小朋友们，这节课我们了解了“千人糕”是怎么做出来的，也明白了它为什么叫“千人糕”，课后小朋友们也可以根据我们的板贴试着自己说一说“千人糕”是怎么做的，下节课老师请同学来试一试。这节课我们就先上到这里，下课！
附板书设计：
6.千人糕
种子 农具 肥料 水
甘蔗 甜菜 火 熬糖
包装 送货 销售
切，南高其实还是大米做的，
只不过加了一点佐料，
味道比较好吃。
...很多很多人的劳动,才能摆在我们面前,这句话告什么
通力合作的意义 合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。由此可见，合作还是一笔非常宝贵的财富，人们应当时刻珍惜。合作还是一种美德，一种可贵的品质，合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有...
千人糕的主题是什么?
课文原文：一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急...
需要、糕、做成、的、才能、千人糕、就是、很多很多、人怎么连词连句...
先找到句子的主谓宾，应该这样连:千人糕就是需要很多很多人才能做成的糕。
由千人糕我想到了生活中的什么
由千人糕想到了生活中只有我们共同努力、互相合作，才能使我们的社会更加美好。这是一篇很有教育意义的文章，不单单让学生领会到珍惜粮食、珍惜他人的劳动成果，同时也领会到要学会团结合作。本文通过爸爸给孩子讲述"千人糕"，让孩子明白了"一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前"的道...
爸爸什么是千人糕仿写句子妈妈,什么是
千人糕的由来：糕中的米是农民种的稻子加工出来的，糕中的糖是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具、还得有火，就算糕做好了，还得要人包装、送货、销售，需要很多人的劳动。如果缺少了这中间的哪个人，糕就不能我们嘴里，所以这糕叫做千人糕，是由很多人共同...
韩国人吃的年糕是什么
在中国也叫年糕 是中国人喜爱的传统食品,它蕴含着“年年高”的吉祥之意,其中以慈城年糕的历史最悠久,相传为战国名将伍子胥所发明。年初一当天，韩国人一定要喝上一碗年糕汤，寓意是新年成长因为他们认为不吃年糕汤就不能长大一岁。而且古代的韩国人崇尚太阳，白色的小圆状米糕片就代表着太阳，正月初一...
年糕是一种什么样的美食?它甜吗?
这种年糕不一定是甜的才可以吃，把年糕炒成咸味的也是非一般的风味。如果不管是哪一种年糕，它的主料都是用糯米制作的，大家都知道，糯米呢是不怎么好消化的，所以说如果是孩子的话，尽量还是不要多吃，还有肠胃弱，消化能力差的人呢，也注意少吃糯米制成的食物。其实我觉得咱们中国真的太多太多美食了...
还有什么东西像千人糕一样经过很多人的劳动
1. 千人茶、千人饼、千手观音等都是具有代表性的文化符号，它们在我国的传统文化中扮演着重要的角色。2. 《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书（2018年春季修订版）中的一篇新课文，由梓君、陈亮、左小群参与朗读。这篇课文通过父亲与孩子的对话，向孩子们阐述了平平常常的糕点背后所蕴含的众多劳动...
为什么叫甑糕?
甑糕，使用一种称为“甑”的蒸食用具而得名，甑为一种底部有小孔，可放置在锅上蒸食物的古老炊具，黄河流域俗名劲子，故而甑糕也叫劲糕，所以念jing。顾名思义，“甑糕”就是以红枣和糯米为原料，用“甑”蒸制成的“糕”，故名。甑糕米枣交融，老幼咸宜，营养丰富，滋补性强，色泽鲜润，绵软粘...
甑糕怎么读?
一般读音是[zèng] [gāo]，甑糕（甑，jing，四声，西安本地人发音为jing，不用字本音zeng）糕是西安和关中地区特有的传统风味小吃，用糯米、红枣或蜜枣、红豆置铁甑上蒸制而成。“甑糕”就是以红枣和糯米为原料，用“甑”蒸制成的“糕”，故名。甑糕米枣交融，老幼咸宜，营养丰富，滋补性强，...
韦苑门冬： 本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题 是把大米磨成粉做的,还加了糖.望采纳 谢谢
枞阳县18647095520： “千人糕”是怎样做成的 - ？
韦苑门冬： 千人糕是一篇小学生课文.告诫人们要珍惜别人的劳动成果.其实叫“万人糕”都可以.原文大概意思如下:今天,阿姨请我去吃“千人糕”.一路上,我问阿姨:“什么是千人糕啊?千人糕是不是很大?是一千个人做成的糕吗?”阿姨微笑着...
枞阳县18647095520： 千人糕是不是重阳糕的 - ？
韦苑门冬： 千人糕不是重阳糕.千人糕只是普通的年糕.它们是两种不同的食品.1、《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书(2018年春季修订版)新入选的课文 ,本文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很...
枞阳县18647095520： 中国民间流传着“千人糕”的故事,一块普通的米糕,需要经过农民耕种、收获、磨坊等几十道工序;需要镰刀、锄头、笼布、棉花、燃料等多种工具和材料.... - ？
韦苑门冬：[选项] A. 所有的劳动产品都需要成千上万的人来做 B. 个人活动离不开集体 C. 镰刀、锄头是永远不落后的劳动工具 D. 人际关系的复杂
枞阳县18647095520： 这糕叫“千人糕＂的原因是什么? - ？
韦苑门冬： 千人糕的原因是很多人都喜欢吃这种糕,所以被称为千人糕
枞阳县18647095520： 千人糕指的是千人制作而成是对的吗? - ？
韦苑门冬： 千人糕并不是指一千人制作的糕,而是泛指很多人.也就是说,一块普通的糕点,是经过很多人劳动才能被人食用.《千人糕》是人教版语文二年级下册教科书新入选的课文.通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,揭示了劳动成果来之不易的主题.满意请采纳.
枞阳县18647095520： 千人糕的做法？
韦苑门冬： 马蹄粉 120g 纯牛奶 250g 黄糖水 350g 椰浆一罐 400g 方法/步骤 首先准备材料,马蹄粉各准备一份125g. 开始取300g清水后烧开,放入300g黄片糖后开始溶解,稍加350g清凉水,待黄糖水凉后适当加入125g马蹄粉,待溶成黄色马蹄浆均可. 首先取椰浆一罐400g加入在纯牛奶250g中,最后加马蹄粉125g溶成白色部分的马蹄椰浆,切记一定要搅拌无颗粒才可使用. 待小白小黄调好之后就可以开始蒸糕了,第一步下小黄,第二步再开始蒸小白,一直重复这个步骤. 一般蒸好后需要待凉才能切开,不然会粘在刀上. 制作完成后冷藏后吃会更佳美味.
枞阳县18647095520： 爸爸说这糕叫“千人糕”,是因为什么 - ？
韦苑门冬： 中国民间流传着“千人糕”的故事:一块普通的米糕,需要经过农民耕种、收获、磨坊碾磨等几十道工序;需要镰刀、锄头、棉花、燃料等多种工具和材料.细细追究起来一块小小的米糕竟牵扯到成千上万人的共同劳动.说是“千人糕”实不过分.小学课本里也有一篇有关“千人糕”的文章.
