卖火柴的小女孩中最能体现出小女孩什么心理?

作者&投稿:郟宏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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说明小女孩难以忍受寒冷,不顾挨打终于抽出了一根。

这句话先用了设问句,来强调说明火柴是小女孩一家的生活来源,每一根火柴对小女孩来说都是非常珍贵的,而在这一天里,小女孩连一根火柴都没有卖掉,心里的内疚和恐惧使她更加不敢浪费一根火柴,可是她实在是太冷了,天气的寒冷令她顾不上内心的恐惧,最后才斗胆抽出了这么一根火柴。

扩展资料:

创作背景

1845年10月,安徒生再次访问意大利。在圣诞节即将到来的时候,格洛斯顿城的朋友们再三邀请安徒生去那里过圣诞节。安徒生兴冲冲地坐上了去格洛斯顿的马车。

在格洛斯顿城,他看到马路旁挂着“欢迎安徒生先生到来”的条幅,书店里摆满了他创作的童话。安徒生的马车在格洛斯顿的街道上缓缓前进,他要体会一下城市里的圣诞节气氛。

然而,就在热闹的街道尽头,他看到一个中年妇女手臂上挂着一个篮子,背着个瘦弱的婴儿,有气无力地乞讨着。不远处,一个只有五岁左右的小女孩,正在卖火柴,她的手都冻僵了。可是,路过的人已经不多了,金发小女孩的火柴一根也没有卖掉。安徒生回去以后就写了《卖火柴的小女孩》。




卖火柴的小女孩为什么能在墙上擦燃火柴
《卖火柴的小女孩》出自安徒生所写的;因为在墙上擦燃火柴,四周都隔着没那么大风,又可以感觉到很温暖,但如果在街上擦燃火柴,很快就会灭的,一点温暖都没有,只会感觉到很冷,所以才能在墙上擦燃火柴 的缘故

从卖火柴的小女孩中体会到了什么
最后,小女孩点燃了所有的火柴。她看到了美丽的天使,带着她的灵魂飞向了天堂。在天堂里,她终于摆脱了贫困和苦难,得到了永恒的幸福。这个故事告诉我们,贫困和苦难是存在的,但我们不能放弃希望和努力。即使在困难的情况下,我们也要坚持自己的信念和勇气,去追求美好的生活。同时,我们也要珍惜自己的...

卖火柴中小女孩擦燃了几次火柴?
卖火柴的小女孩中小女孩共擦燃5次火柴。小女孩又冷又饿,她擦亮了第一根火柴,看见了温暖的火炉;她擦亮第二根火柴,看见了喷香的烤鹅;她擦亮了第三根火柴,看见了美丽的圣诞树;她擦亮第四根火炉,看到了久违的外婆。小女孩害怕火柴熄灭,外婆就会和火炉、烧鹅、圣诞树一样消失不见,就擦亮了一整...

从卖火柴的小女孩的身上,你能学到什么?
从上面的可以看出小女孩子为什么会在大年夜卖火柴?是因为一天没吃东西,又冷又饿。那为什么会没吃东西?因为没钱。那为什么会没钱?小女孩肯定不会赚钱,是因为她父母没钱。现在得出的结论是:小女孩遇到最大的困难是饿和冷,这是因为她父母没有照顾好她或者没有能力照顾她导致的!

卖火柴的小女孩
当小女孩刚刚伸出她一双脚,打算暖和一下时,火焰忽然熄灭了。火炉也不见了。她坐在那儿,手中只有烧过的火柴。她又划了一根火柴,火柴燃烧起来,发出了光。 墙上有亮光照着的那块地方突然变得透明,象一片薄纱,她可以看到房间里的东西,有馅饼,有烤鹅,更有趣是的,这只烤鹅从盘子里跳出来了,它的背上插着刀叉,...

最喜欢卖火柴的小女孩,她的火柴能点燃我的人生,填满我人生中所有的空白...
就是卖火柴的小女孩这个故事能给这个人许多帮助

卖火柴的小女孩好词好句好段
③她又擦了一根.火柴燃起来了,发出亮光来了.亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里.桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气.更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来.这...

《卖火柴的小女孩》终于一词能去掉吗?
选文中的终于一词不能去掉,因为“终于”一词体现出小女孩是犹豫再三之后才敢抽出火柴的,表现了她的可怜。去掉则没有这种效果。阅读理解的答题技巧 1、仔细阅读全文,掌握总体思想 在解答阅读理解题时,先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(...

卖火柴的小女孩的写作特点
卖火柴的小女孩的写作特点如下:卖火柴的小女孩擦了五次火柴,出现了四次幻象,作者把现实同幻觉有机地糅合在一起,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶;课文的结尾意味深长,卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了,她成为人们议论的对象,这个回叙性的结尾,及结尾中的“...

《卖火柴的小女孩》小女孩的人物品质
小女孩的人物品质 诚实守信 安徒生通过写卖火柴的小女孩的故事,揭示了当时上流社会的奢华和黑暗,和小女孩诚实守信的品质,表达了作者对黑暗统治的不满和对穷苦人民的精神品质的称赞

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩中小女孩有什么值得让人学习的 如:她的善良 急求!!!!!!!!!!!!!! -
游承银屑: 自强不惜,在困苦中对生活还充满希望

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩中她的什么品质让我感动? -
游承银屑: 一根渺小的火柴,照亮不了这个开阔的世界,但是却能温暖一个小女孩的梦想.在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她的眼前是一个五彩缤纷的世界.所以,我们没有太多的悲伤献给她.但是,这个世界的残酷和冰冷,却不能不让我们深受震撼.除夕之夜,一个小女孩不得不走上街头,赤着脚走在雪地里.这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证.我们的同情心和善良,在这里得到滋润和洗礼.一个高尚的人,应该具备这样一种基本的美德:帮助那些需要帮助的人,帮助那些比自己弱小的人.可是,我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩,却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们.

阿拉善右旗19763463894: 从敢字可以看出,小女孩__________,从终于这个词语,可以体会到小女孩________《卖火柴的小女孩》的她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃... -
游承银屑:[答案] (1)从“敢”字可以看出,小女孩此时的心里可能在想不擦燃火柴会很冷,擦燃火柴又怕爱挨父亲的打,怎么办呢? (2)从“终于”这个词语,可以体会到小女孩正处于几乎被冻僵的困境.

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩表达作者什么,揭露什么 -
游承银屑: 这篇课文是安徒生的一篇著名童话,它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事. 作者通过这个故事,表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情. 课文先叙述大年夜,天下着雪,又黑又冷,小女孩还在街上卖火柴;接着,讲小女孩为了...

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩儿中的小女孩儿的性格特点 -
游承银屑: 答 小女孩的性格特点是悲催、不幸、自力、渴望亲情.

阿拉善右旗19763463894: 《卖火柴的小女孩》表达了作者对( )的无比愤慨之情 -
游承银屑:[答案] 《卖火柴的小女孩》为我们塑造了一个(悲惨)的小女孩形象,表达了作者对当时贫富悬殊社会的(无比憎恨)之情.对劳苦人民深切的(同情). 填;贫富悬殊社会 那个空格就对了. 满意请好评.

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩用什么的手法写出什么的幻想和残酷的什么的反差揭露了小女孩的? -
游承银屑: 文章采用对比的艺术手法,记叙了一个卖火柴的小女孩,在大年之夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的黑暗.明亮与黑暗的反差、温暖与残酷的对比,将整部作品引入一种令人心碎的凄惨境地.这篇童话为了更好地反映出小女孩的悲惨命...

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩每次擦燃火柴都看到了什么,从中体会到了什么. -
游承银屑: 第一次:看到暖和的大火炉,从中体会到小女孩十分的冷,渴望得到温暖 第二次:看到喷香的烤鹅,从中体会到小女孩非常饥饿,渴望得到食物(渴望吃东西) 第三次:看到美丽的圣诞树,从中体会到小女孩很孤独,他渴望得到快乐 第四次:看到慈祥的奶奶,从中体会到小女孩没人疼爱,她渴望有人疼她爱她. 第四次:看到奶奶带着她离开,从中体会到小女孩很痛苦,她渴望得到幸福,也体会到小女孩对美好生活的向往PS:纯粹自己写的,希望能采纳

阿拉善右旗19763463894: 从哪里看出小姑娘可怜 卖火柴的小女孩 -
游承银屑: 正常回答:没有家庭,没有亲人,没有家庭和亲人给予的心理上的安慰(俗称:温暖),没有钱,没有足够保暖的衣物,只有路人的冷漠,恶劣的环境,饥饿,还有无法抵御寒冷的几根火柴……开放性回答:1“从文中可以看出……”指文字表达……2 因为她没有足够多的火柴批发……3 火柴燃烧时间太短,无法让她一直沉溺其中……4 火柴烧到手指……5 店面选择不合理,那地区没人需要火柴………………

阿拉善右旗19763463894: 卖火柴的小女孩中的小女孩不敢回家的原因是什么分别从哪几方面体现出来 -
游承银屑: 因为一整天一个火柴都没有卖出去 父亲会打他,而且家里和外面一样冷分别从她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的.再说,家里跟街上一样冷.他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来.体现出来

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