《神奇的探险之旅》教学反思

作者&投稿:乜寒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 第六单元习作《神奇的探险之旅》,本单元习作学生很喜欢。放在“思维火花”单元,明显是要让学生学会“解决问题”的思维。

教学过程:

一、交待冒险地点,以及为何去冒险。

简单交待,可以一笔带过,甚至可以忽略不写。注意:是在真正的想象一次探险,不能以“梦境”开篇。

到达目的地,要有精巧的设计,同时注意探险路旅遥远。

二、遇到了什么危险,又是如何解决的。

危险与冒险地点要有关联。比如:去北极冒险,就不可以遇到东北虎。应该查阅相关资料,北极的动植物,自然环境,天气等等。了解了这些后,有根据的创设险情,再利用智慧脱险。

注意:作文安排在第六单元的用意——思维谋略,不能遇到险情后,完全依靠别人的力量或帮助,要有思考过程。

讲到这里,突然想到本单元《田忌赛马》《跳水》的编排用意——提出问题,分析问题,解决问题。我大单元备课意识还是高度不够,把作文教学给忽略了。

以上是名师对本课的解读,显然,我差太多了。顺着这个思路,我就想到了,学生的探险之旅中,遇到什么困难,怎样分析,如何解决,作文也就有了着落。

四、平安回家

探险过程只是为探险,要以灵活的思维,让自己平安回家

我的学生一直都不怕写作文,尤其是我在日更中,会把优秀作文展示以后,缠着我改作文是他们的日常。上周作文写完,上周五连续三节课,把本单元作文基本改完。先分享其中一篇。

环境描写以及所遇到的困难贴合实际,险情的解决,因时因地,也是费了一点心思的。虽然险象不足,可是也能显示一点智慧。


神奇的探险之旅作文400字【10篇】
1. 简单介绍神奇的探险之旅的主题和背景。 2. 描述主人公踏上探险之旅的原因和决心。 3. 详细描述主人公在探险之旅中所经历的惊险和刺激的事件。 4. 强调主人公在困难面前的勇敢和坚持不懈的精神。 5. 描写主人公最终达到目标,并获得收获和成长。 6. 总结整篇作文,表达对探险之旅的感悟和启示。 作文 1. ...

神奇的探险之旅作文500字(12篇)
5. 总结全文,表达对这次探险之旅的感悟和启示,例如锻炼了坚强意志、培养了团队合作精神或者拓展了视野等。作文1. 标题:踏踏实实闯天涯一年一度的暑假到了,我参加了学校组织的户外拓展活动。这是一次前所未有的探险之旅,既让我切身感受到大自然的壮美,又锻炼了我的身体与意志。在探险过程中,我们...

神奇的探险之旅优秀作文
亚马逊探险之旅真是惊险而又刺激!此次探险也让我增长了许多知识,希望有机会还能踏足在这片神秘的土地上。 神奇的探险之旅优秀作文9 我看过波澜壮阔的大海,看过高耸入云的山峰,看过变化多端的云海,却从未体验过探险的刺激,所以今天我要开启一场热带雨林的探险之旅。 经过精密的筹划,我那胆子大又行事鲁莽的表哥准备...

神奇的探险之旅作文
神奇的探险之旅作文3 我捧着《侏罗纪》这本书,脑子不知意识不是特别明朗了,恍惚之间自己到了这个恐龙的时代。 侏罗纪是一个地质年代,介于三叠纪和白垩纪之间,约公元前1亿9960万年。这个时代是恐龙的鼎盛时期,在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为地球的统治者,各类恐龙济济一堂。 脑子里正回忆这个时代的特点,突...

神奇的探险之旅作文
正文如下:“呼——”一架直升机降落在了南极的冰川上,从直升机上走下了三个人——我、充满好奇心的妹妹,还有一位探险爱好者小刚。我们穿上特制的衣服,背上装备,开启了这次神奇的探险之旅。放眼望去,眼前尽是白色的一片,寒冷的风吹过,仿佛一根根绣花针扎在脸上,疼痛万分。严寒驱使着我们快速...

神奇的探险之旅初二日记500字
1.神奇的探险之旅初二日记500字 我穿越到了5038年,我看到的不是人工智能,也不是飞船在天上行行的画面,而是一堆一堆的垃圾占满了城市!我来到一块石头前,上面写着:3038年地球被严重污染,已经不能供人类生存,人类已乘坐飞船到达火星,将在那里生存。瓦西博士。啊,早在3038年地球就荒废了,这...

神奇的探险之旅作文范文450字10篇
探险一定会遇到一个又一个的困难和危险。当遇到困难和危险时,大家是怎样运用自己的智慧来解决问题的,这是本次习作的重点内容,也是探险的“神奇”之处。下面是我给大家带来的神奇的探险之旅 作文 范文 450字,希望对您有所帮助! 神奇的探险之旅作文范文450字1 暑假,我终于实现了我的愿望——去俄罗斯大森林探险...

神奇的探险之旅作文怎么写?
神奇的探险之旅 在一个阳光明媚的早晨,我和我的好朋友小明、小红相约去郊外的一片神秘的森林进行探险。我们带上了背包,里面装满了食物、水和一些必备的工具,充满期待地踏上了这次神奇的探险之旅。我们沿着一条蜿蜒曲折的小路,穿过了一片茂密的树林,来到了一个空地。空地上有一座巨大的石碑,上面刻...

神奇的探险之旅作文
神奇的探险之旅作文是想象作文。写作思路,开篇说明时间地点人物,然后发挥想象,描述探险的过程,要加上心理描写才显得生动,加上细节描写才显得真实。结尾写自己的感悟。下面分享三篇神奇的探险之旅作文,供您参考。神奇的探险之旅作文1 一天晚上我睡不着,妈妈说给我讲一个故事《找宝藏》。有一只小熊...

神奇的探险之旅满分作文精选((10篇)
下面是我精心推荐的神奇的探险之旅满分作文,仅供参考,欢迎阅读! 神奇的探险之旅满分作文一 我是一个不听话的孩子,喜欢做一些稀奇古怪的事情,没事做我就想和我的同学去爬山,去感受大自然神奇的一面。 我们带上背包,背包里有各色各样的物品,有创口贴、消毒水、纱布,同时也有生活必需品,如饼干、矿泉水、手电筒...

乐安县13584372311: 关于初中语文教学反思
栋震小儿: 初中语文教学反思1经过几个月的语文国培学习,结合教学工作实际情况,我认识到有一条原则较重要,但平时教学中没被重视到,那就是——让赏识走进语文教学.这样...

乐安县13584372311: 二年级语文教学反思模板
栋震小儿: 二年级语文教学反思模板1《太空生活趣事多》是一篇科普说明文,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,这些趣事本身就是学生感兴趣的.本节课以读为主,在反复朗读...

乐安县13584372311: 小学数学优秀案例《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思 -
栋震小儿: 《求一个数的几倍是多少》教学设计与反思人教版义务教育课程实验标准教科书小学数学第六单元第一节第二课时 教材分析 《求一个数的几倍是多少》是小学生初次...

乐安县13584372311: 《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》教学反思 -
栋震小儿: 《求比一个数多或少几的数是多少的实际问题》是苏教版二年级下学期内容,本节课的目标是使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减...

乐安县13584372311: 一年级语文上册iuvyw教学反思 -
栋震小儿:[答案] 《汉语拼音2i u üy w》教学反思 我觉得关键是要激发起学生学习拼音的兴趣.教学时,我从学生的生理特点和接受能力出发,精心设计教学过程,取得了一定的效果. 1、把游戏引进课堂.爱玩是孩子的天性.拼音教学如果形式单一,势必会让学生厌学.我...

乐安县13584372311: 最新高中语文老师教学反思
栋震小儿: 最新高中语文老师教学反思1光说不写的语文课似乎成了一种时髦,学生练就了一张巧嘴,却留下了一只笨手,要写,就显得非常痛苦,这是缺少锻炼的缘故.写顺了,写...

乐安县13584372311: 《求一个数是另一个数的几倍是多少》教学反思 -
栋震小儿: 在求得几倍后,可能没有着重强调商后面不能写上单位“倍”,虽然稍微的提了一下,但是在批改课堂作业时发现仍有小部分的学生在单位名称里写上“倍”.今后在教学过程中还需要进步加强小组合作学习的训练,同时还要注意培养学生的思维散发和创新能力.

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网