《神奇的探险之旅》教学反思
教学过程:
一、交待冒险地点,以及为何去冒险。
简单交待,可以一笔带过,甚至可以忽略不写。注意:是在真正的想象一次探险,不能以“梦境”开篇。
到达目的地,要有精巧的设计,同时注意探险路旅遥远。
二、遇到了什么危险,又是如何解决的。
危险与冒险地点要有关联。比如:去北极冒险,就不可以遇到东北虎。应该查阅相关资料,北极的动植物,自然环境,天气等等。了解了这些后,有根据的创设险情,再利用智慧脱险。
注意:作文安排在第六单元的用意——思维谋略,不能遇到险情后,完全依靠别人的力量或帮助,要有思考过程。
讲到这里,突然想到本单元《田忌赛马》《跳水》的编排用意——提出问题,分析问题,解决问题。我大单元备课意识还是高度不够,把作文教学给忽略了。
以上是名师对本课的解读,显然,我差太多了。顺着这个思路,我就想到了,学生的探险之旅中,遇到什么困难,怎样分析,如何解决,作文也就有了着落。
四、平安回家
探险过程只是为探险,要以灵活的思维,让自己平安回家
我的学生一直都不怕写作文,尤其是我在日更中,会把优秀作文展示以后,缠着我改作文是他们的日常。上周作文写完,上周五连续三节课,把本单元作文基本改完。先分享其中一篇。
环境描写以及所遇到的困难贴合实际,险情的解决,因时因地,也是费了一点心思的。虽然险象不足,可是也能显示一点智慧。
神奇的探险之旅作文400字【10篇】
1. 简单介绍神奇的探险之旅的主题和背景。 2. 描述主人公踏上探险之旅的原因和决心。 3. 详细描述主人公在探险之旅中所经历的惊险和刺激的事件。 4. 强调主人公在困难面前的勇敢和坚持不懈的精神。 5. 描写主人公最终达到目标,并获得收获和成长。 6. 总结整篇作文,表达对探险之旅的感悟和启示。 作文 1. ...
神奇的探险之旅作文500字(12篇)
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神奇的探险之旅优秀作文
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神奇的探险之旅作文范文450字10篇
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