智慧爱心型的班主任----孙秀香
作者&投稿:依盆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
一、爱心是班主任工作之源。
教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。把学生当作朋友,想方设法走进学生的情感世界,去感受他们的喜怒哀乐,努力做到宽有度,严有格。和学生一起游戏、谈笑;看望生病的学生;帮助孤单的孩子跟同学们建立友谊;为学困生耐心辅导,找回学习的自信;关注班级中的特殊学生,做好心理疏导……时刻以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。一切为了学生,为了学生的一切,爱与责任同行。
二、民主是班级管理之本。
教育家魏书生曾经说过,班主任工作是一门艺术,是充满快乐的一种境界。认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,扮演好引路人和协调者的角色。
班干部,历来只有优秀学生才可以担当。但是学习成绩差的学生、问题学生能不能做好班干部工作?班级采用值日班长轮流制,按座位顺序依次轮换。调皮的学生也很努力地收敛自己的行为;不专心听讲的同学,上课时腰板挺得很直。没有理由怀疑孩子的能力,只要教师信任,给他们一个舞台,他们就会赠你一片精彩。
在教育教学中,.把每个学生装在心中,把赏识教育渗透于班级管理工作之中,切实关心关注每一个孩子的成长,挖掘孩子的闪光点,关注他们的点滴进步,从而引导全体孩子找到成长中的自信,促进孩子健康成长。班级小明星的评比活动,促使每一位同学,成为班集体管理工作的积极参与者,让班集体成为健康完整的有机体。班级小明星,成为了每个孩子努力的方向,前进的目标。
三、学习是班主任成长之路
教育是树人育人的事业,人格要靠人格来培养,情操要靠情操来熏陶。在知识信息飞速发展的时代,不学习就要落后,终身学习是她的追求。首先,向同事学习,不耻下问。如何培养学生的一平米好习惯,怎样使调皮学生提高自律能力……在同事们的指点下,工作变得轻松很多。其次是向书本和网络学习,做到持之以恒。利用工作之余,积极参加网络培训,认真学习教育教学理论,积极钻研教学大纲和教材,探索教材的内涵和外延,大胆进行教研教改,参与各种课题研究,在实践中不断发展和提升教学素养,当好学生的引路人。
班主任工作是平凡的、琐碎的,但更是丰富的、快乐的。在今后工作,她更加不断地去探索、去尝试,努力成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
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