如何做学情分析
第一、学生的生理、心理特点分析
学生在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。
第二、对学生已有的认知基础和经验分析。确定新课的起点，做好承上启下、新旧知识有机衔接工作。
第三、分析学生的个体差异，据此设计教学广度和深度。
第四、分析学生对本学科学习的方法掌握情况，教师教得最优化和学生学得最优化融合在一起，保证教学效果的最优化
第五、分析学习知识时可能要遇到的困难。及时地帮助学生克服这些困难和障碍。
怎么样分析：
第一、自然观察法，通过观察了解内心活动。
第二书面材料法。书面材料主要有两类。一类是现有资料，一类是诊断性资料。
第三、谈话法，直接交流信息。
第四、调查研究法。边听边记下某些重要的内容，调查后要对了解到的内容做适当地整理
第五、测验法。根据教学需要，设计相应的练习题或试卷，规定在特定的时间内作答。
说课学情分析怎么写?
还有不同学龄段的孩子有着不同的接受能力和理解能力,那你也要根据他们的不同,进行学情分析。可能同一个学校,不同的班级也存在着差别,那也需要在上课时做一定的调整,所以在说课中就体现为“分析学情”。 但是一般来说,说课时不会要求你分析学情的,这步你也可以省略,但你可以在写教材备案时加进去。 希望我的...
为什么要学情分析
如何做好学情分析 面对教育改革,学情分析是必不可少的,由于教师教学的物件就是学生,每一个学生都有不同的特点,每个班级也有属于自己的特点,那么这就要求教师在备课的时候要注意到学生的学情,特别是教的班级较多的时候,要根据班级的特点对教学做相应的变动。学情分析主要包括以下几个方面的内容:1、学生年龄特点...
如何写语文的学情分析
学情分析实质上就是把学生作为学习的主人,一切教学活动都要围绕学生展开,这是本次课程改革的一个重要理念。那么围绕学生设计教学需要关注学生的哪些点呢?本文引用了教学设计理论的若干观点,从三个方面做细致的分析。学情分析是指在教学之前,运用系统的观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学过程中各个环节、各种...
七年级历史学情分析
学情分析是 七年级历史 教学活动一个重要的环节,在学情分析的基础上进行教学设计,是我们“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的基本要求。我整理了关于七年级历史的学情分析,希望对大家有帮助! 七年级历史学情分析 范文 一、准确把握学生的思维特征 孙:两位老师,工作在一线的教师都有这样一种体会,就是作...
介绍教学中,你是如何做学情调查的?
因为他们每天要批改大量的作业，而且还要做好反馈工作，并且还要落实学生的订正情况，检查作业订正的效果。当然，学情调查的方式有很多，比如问卷调查，个别调查，网上调查等多种可以采用的方法。至于采用何种调查方式，就要看你调查的内容，调查的对象，采用适当的调查方法。班级情况分析 从上学期的各方面情况...
学生基本情况分析怎么写
学生基本情况分析的写法如下：1、引言：在报告的开头，简要介绍本次分析的目的和背景。说明你为什么要进行这次分析，以及这对于学生和学校有何重要性。学生个人信息：在这一部分，详细介绍学生的姓名、年龄、性别、联系方式等基本信息。如果有特殊情况（如家庭背景、学习经历等），也应一并列出。2、学习情况...
如何写教学情况分析?
但是,我们都知道,衡量一堂课好坏的标准不是看老师讲了什么,而是看学生学到了什么。一堂课下来,如果学生收获甚微,任你老师讲得天花乱坠,又有何益?第三、作业批改认真及时,但学生作业中存在不少问题,老师有时缺乏必要的敏感。作业的量也把握得不够科学,在一定程度上加重了学生的学习负担。这就需要我们老师要做有...
学情诊断是什么意思?
学情诊断是指教师对学生学习状况和特点（包括知识基础和水平）、认知能力和特点（包括思维方式、兴趣习惯等）作出的判断。学情随着教学活动的动态发展而发生变化，诊断需贯穿教学活动全程，为教学活动提供依据和支持。
如何对高一学生进行学情分析
高一学生学情分析 经过一个月的相处，在孩子们的身上，我意识到以下问题：1．表现出学生关注学习，但缺乏克难意志。从第1题调查看，无论重点班学生还是普通班学生，有82%以上的同学把“学习成绩不理想”或“时间不够用”作为自己最苦恼的事；从第2题调查看，有近50%的学生把成绩不理想自我归因为“...
文言文的学情分析
让学生对课文进行鉴赏、辨别、分析、做到批判的继承.另外,在设计教学内容是还应注意一些问题.比如:在课堂上切忌面面俱到,去做完全研究的教学;或舍本逐末,离题万里;要强调诵读,让学生在读中理解、品味等等.总之,在文言文教学中,我们只有不断地了解学情,走进文本,锐意创新.枯燥的文言文也可以不枯燥,学生也可以...
冻狠一培： 面对教育改革,学情分析是必不可少的,由于教师教学的对象就是学生,每一个学生都有不同的特点,每个班级也有属于自己的特点,那么这就要求教师在备课的时候要注意到学生的学情,特别是教的班级较多的时候,要根据班级的特点对教学...
滦县15268159596： 课前如何进行学情分析 - ？
冻狠一培：[答案] 一、立足学生的年龄特点,创设情景——有效教学的前提 包括所在年龄阶段的学生善于形象思维还是抽象思维;乐于发言还... 不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同.这些特点可以通过学习一些发展心理学的简单知识来分析,也可以凭借经验...
滦县15268159596： 学情分析(教育领域术语) - 搜狗百科？
冻狠一培： 有效的教学不应该是教教案,教教材,而应该是教学生.学情分析是教学的起点,也是提高课堂教学有效性的前提.唯有做好学情分析,教学才有引的方向,才有导的重点,才会有相应的对策和具体的方法.但在实际教学过程中,语文教学的学...
滦县15268159596： 怎么写学情分析 - ？
冻狠一培： 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等.设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想.
滦县15268159596： 浅谈如何做好学情分析来提高课堂教学效果 - ？
冻狠一培： 在教学中我们必须认识遵循中小学生认知发展与人格发展的规律,在了解学生基本学情的基础上,进行课堂教学设计,以达到更好的教育教学效果.在这里我查阅了部分资料,结合实际教学的需要想谈谈如何分析学生学情. 学情分析是了解学生...
滦县15268159596： 怎么做好小学一二年级语文学情分析 - ？
冻狠一培： 结合各种方面,分点回答. 1、识字方面.经过每日的课堂检验,发现学生识字效率低,对生字掌握不牢.主要原因是因为自己忽略了孩子在学认字兴趣的激发,并且没有及时的带领学生回顾温习. 2、阅读方面.忽略了孩子们在阅读课文...
滦县15268159596： 语文教学如何进行学情分析 - ？
冻狠一培：[答案] 有效的教学不应该是教教案,教教材,而应该是教学生.学情分析是教学的起点,也是提高课堂教学有效性的前提.唯有做好学情分析,教学才有引的方向,才有导的重点,才会有相应的对策和具体的方法.但在实际教学过程中,语文教学...
滦县15268159596： 初中语文的学情分析该怎么做? - ？
冻狠一培： 我给你个范文:例如 这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误.这些都是不该丢的分,在以后的学习中我会更加注意改正,争取在下次考试中不再范类似低级失误,把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试,发现了我许多知识没有掌握好掌握牢,没有彻底弄懂弄会,我要在以后学习中尽快补起来!! 例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了; 从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练; 知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了; 做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等
滦县15268159596： 教案九年级化学的学情分析怎么写 - ？
冻狠一培：[答案] 学情分析就是学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何,成绩如何等.设计理念包括教学方法和学法指导,以及教学设想. 一、班级情况分析 二、本学期目标: 1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯. 2.提高班级整体水平. 3.加...
