三岁宝宝发育迟缓有什么好的建议？

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完全发育迟缓儿童的特点是发育起点低、干预不当、恢复缓慢和最终成就水平低。因此，无论是机构还是家庭干预，都应该根据不同的年龄和不同的智力水平制定培训计划。年龄是最大的问题之一。大多数全面发育迟缓的儿童会有认知和智力问题。幼儿期结束后，年龄越大，康复效果越差。

因为儿童的大脑功能可塑性是最大的，我们必须抓住这个宝贵的机会进行感知、认知、语言交流的训练，使儿童得到全面的提高。训练直接感知能力，提供丰富的视觉、听觉和触觉环境，增强感知和观察能力，增强手的操作能力。加强沟通和语言能力训练，继续加强上肢精细动作训练和注意力、记忆力训练。利用丰富的语言环境和多种互动交流方式，促进早期语言理解和模仿发音的形成。

有的宝宝是正常语言发育迟缓，也有的宝宝是因为家中语言环境不太好，比如老人带孩子跟孩子说话交流少，使语言能力得不到锻炼，所以说话晚。连续音节：会发的辅音增加；而且出现重复的连续音节。宝宝前言语阶段的发音现象。其语言发展落后实际年龄相应的语言水平的现象。儿童语言发育迟缓的病因有精神发育迟滞、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等，所以首先需明确原因后，尽量解除发病因素，必要时可寻求心理医生的帮助。

非生理因素一般是指缺乏语言学习环境、比如轻微的新生儿缺氧、早产、新生儿疾病等，有些异常可能都被家长忽略了，而且宝宝开口说话一般都要六个月以后，这些异常刚发生在新生儿时期，但却可能对语言发育产生影响。不同的孩子语言发育情况也不一样，轻微的落后也属正常现象，但如果落后明显，家长则要重视起来。

每个家长都希望自己的孩子能好好长大，一切发育都正常，尤其是语言发育。
但现实中，有很多孩子到了三四岁才只会喊爸爸妈妈，不会表达自己的简单需求，说话不清晰，说话逻辑混乱，别人听不懂孩子说的话，孩子也理解不了别人说的话，出现严重的语言发育迟缓。
语言发育迟缓对孩子的成长影响非常大，不但会影响正常上学，还会严重影响孩子的学习能力、社交能力、阅读理解能力、性格培养等等，所以，很多家长咨询：“有什么方法可以促进宝宝早期语言发育呢？”“如果已经出现了语言发育迟缓，该怎么调理干预呢？”“语言发育迟缓的孩子，还能赶上同龄人吗？还能恢复正常吗？”
有什么方法可以促进宝宝早期语言发育？
1、与宝宝交流。在日常生活中，家长可以通过与宝宝进行简单的交流来刺激宝宝的语言发展。例如，给宝宝起名字，用简单的词语和语调与宝宝说话，或者给宝宝讲故事等。
2、多听多说。家长可以在宝宝面前放一些音乐或者播放儿童故事，一边听一边和孩子互动，引导宝宝多听多说，帮助宝宝更好地学习语言。
3、注重语音语调。宝宝学习语言的过程中，语音语调是非常重要的。家长可以多给宝宝演示正确的语音和语调，让宝宝学习正确的发音。
4、多做亲子游戏。在玩具、益智游戏等方面选择语言丰富的产品，陪着孩子一起玩，一边玩一边教颜色、动词、名词等，有助于宝宝学习新的词汇和句子。
5、扩展口语。宝宝开始说话时，往往是用一两个词来表达一个意思，父母可以很自然地把这种单词语、双词语扩展，改造成为一个完整的句子。例如，宝宝说“妈妈饼饼”，如果根据当时的情境，表明他说这话的意思是“妈妈在吃饼”，那么父母可以接着说“喔，妈妈在吃饼饼。”如果根据当时的情境，推测他要表达的意思是“这是妈妈的饼”或“要妈妈拿饼饼给宝宝”，那么，父母就可以说一句话把这个意思表达出来“宝宝也想吃这个饼吗？如果想吃的话，你过来自己拿一下好吗？”通过这种方式，宝宝逐渐知道一个意思应该如何表达，从而逐渐掌握规范的表达方式。
6、迎合孩子的兴趣。平时多观察孩子的兴趣点，抓住要害，才能强化效果。如果孩子对F1感兴趣，可以给他提供更多、更详细的有关赛车的图片和知识。如果孩子最近沉迷于烹饪，多带去超市转转，告诉他每种食物的来源，口味和营养。总之，有兴趣才有效果，家长一定要见机行事，灵活处理。
7、多带孩子出去玩。动物园、海洋馆、博物馆，不仅仅是帮助孩子多认识些动物、植物那么简单，更重要的是拓宽孩子的知识面，进而激发孩子的求知欲。
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发育起点低干预不当

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益疫研立： 这样情况建议你带宝宝去当地相关的早教机构或儿童医院做个检查,如智力发展或是否缺什么营养品导致的.

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益疫研立： 可能是你家孩子有点缺钙,建议补充钙质并同时加用维生素A

青云谱区15552553796： 孩子大便干孩子三岁9个月,身高97,偏瘦 - 育儿 - 复禾健康？
益疫研立： 首先你要到宝宝就医看看是否大脑发育有问题,在营养上加强,不是说吃多好,而且营养均衡,鸡蛋牛奶,水果蔬菜,多吃鱼类,以及不要总是吃零食等,并补钙,同时加强锻炼,望采纳

青云谱区15552553796： (家长须知)3岁之内出现发育迟缓该如何解决? - ？
益疫研立： 可以先带宝宝检查一下微量元素,看看有没有这方面的缺乏.如果孩子出现语言发育迟缓的现象,首先要考察一下家庭情况,是否是有利于孩子的语言发展.然后是孩子的健康因素,是否有听力问题,是否有慢性消耗性疾病,饮食是否合理....