特岗教师学校面试的常见问题

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特岗教师学校面试的常见问题

　　特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区"两基"攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。特岗教师学校面试的常见问题，欢迎阅读。

　　 【题1】化学学科

　　在初中化学教学中如何创设教学情境?试举一例。

　　【参考答案】

　　在化学教学中，关于如何创设教学情境，我主要从以下几方面入手：

　　1.联系生活实际，创设教学情境。

　　理论联系实际，是每位教育工作者应遵循的原则，更是化学教学必须遵循的原则。理论联系实际，能使学生学以致用，对培养学生的能力，扩大学生的知识面，激发学生的学习动机与兴趣等具有独到的作用。

　　2.精心设计问题，创设教学情境。

　　在化学课堂教学中，灵活设计问题情境，能获取各种反馈信息，调控教学过程，联系师生感情，启发学生思维，激发学生学习兴趣。

　　3.应用化学实验，创设教学情境。

　　化学教学区别于其他学科的主要标志是以实验为基础。初中化学作为启蒙化学，实验教学尤为重要，它可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力以巩固化学知识，并形成学生实事求是、严肃认真的科学态度，丰富学生的感性认识。因此作为化学教师要抓住以实验为基础这一基本特点，做好各种实验，以生动、形象、鲜明的实验现象对学生的认知情感、认知意志产生影响，引起学生的兴趣，使学生由被动接受变为主动探索，以揭开科学知识的奥秘。

　　4.灵活穿插故事，创设教学情境。

　　中学生特别是初中生，好奇心强，上课的注意力不持久。在课堂教学中，如果能根据教学内容适时地道出一两则故事来，占时不多，效果可不差。

　　5.恰当应用多媒体，创设教学情境。

　　多媒体在教学中的运用，为课堂教学注入了新的生机，可帮助攻克许多教学中的难关。特别是计算机多媒体，能把那抽象的概念、难以观察到的现象、不易实现的实验，通过信息处理和图像输出，诉之学生的感觉器官，在短时间内能调动学生积极参与活动，从而形成鲜明的感性认识。

　　例如：在讲解“二氧化碳的性质”一课时，可以通过对二氧化碳在自然界的循环的讲述，说明二氧化碳在自然界的重要性，引入新课。当学完二氧化碳的性质后，可以让学生用学过的知识解释人工降雨的奥秘以及大自然那千姿百态的钟乳石、石柱、石笋等形成的化学原理。这样，不仅加深了学生对二氧化碳性质的认识，而且大大地提高了学习化学的兴趣。

　　 【题2】体育学科

　　在体育课中出现意外情况怎么办?

　　【参考答案】

　　1.在体育课堂如发现学生受伤、中暑等意外情况，教师应按规定初步查看伤病情况，在校医指导下按程序进行初步处理，如果严重应陪学生去附近医院诊治，同时及时通知班主任及学生处。

　　2.体育馆出现异常情况(如火灾等)应按规定及时疏散学生，教师维持秩序，做到快而不乱。

　　3.体育教师立即处理相关事宜并在第一时间向校领导汇报。

　　 【题3】地理学科

　　你认为自己的地理教学有哪些特色?

　　【参考答案】

　　作为一名刚毕业的教师，我不敢说我的教学有很多特色，但是因为我喜欢钻研教学，喜欢制作课件，而且曾多次获过奖，现在，我更愿意在问题设计、材料补充、思维拓展、语言锤炼上花更多的工夫，力求把课上得生动活泼、严谨有序，从而更贴近学生实际与现实社会。另外，我也愿意参与到学生的研究性学习活动中去。我总觉得，对于研究性学习活动的指导，我们教师应该重新学习。今后我希望我的地理教学能够在幽默诙谐中渗透教学智慧。

　　 【题4】语文学科

　　“课程整合”在语文教学中是如何实施的?

　　【参考答案】

　　以语文课文教学为出发点，结合社会热点，拓展学生的认识深度，综合政治、历史和地理学科，或图书馆的资料，从新的角度，开发有认识价值的`话题，然后

　　以讲座、讨论、辩论等形式开展学生的学习过程，从中体现出综合学科的渗透和运用。如教学《宝玉挨打》，则从宝玉性格坚强和软弱两方面引申红楼梦的基本倾向;又如教学《祝福》，综合哲学，从存在主义角度解读祥林嫂形象。总之，以语文教学为出发点，综合其他学科，开发具有文化价值的话题，引导学生自主性学习。

　　 【题5】数学学科

　　作为数学教师你认为让学生学好数学的前提是什么?

　　【参考答案】

　　我认为必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他一些课外读物，它是按照学科系统性要求，结合学生认知规律，以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在，但思维过程被压缩。学生看到的往往都是思维的结果，看不到思维活动的过程，思想、方法更是难以体现。这就需要教师对教材内容的呈现进行精心设计和加工，通过教学实践，体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容，体现思维过程和思想方法。

　　数学教师不仅要使学生掌握书本上看得见的思维结果，更要让他们参与那些课本上看不见的思维活动过程。我的体会是教师必须熟练地掌握教材。通过教材，使自己先受到启发，把教材的思想内化为自己实实在在的思想，把教材读活。让自己从书本中精练的定义、公式以及叙述等的背后，看到数学本身丰满的面容，找准新知识的生长点，弄清它的形成过程。

　　因此，教师熟练地掌握教材，把教材读活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高我们教学水平的前提。

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翁牛特旗13017844721： 特岗面试有哪些问题? - ？
柞哀捷立： 你好,特岗教师面试考查的内容主要包括:教师职业道德、教师专业技能、教师应变能力、教师处理教学事故的能力等,考察形式为说课、模拟课堂、答辩、板书设计等.考生需要在面试的过程中展现自己的教学思、教学能力和教学基本功,在回答结构化问题和最后答辩问题的时候一定要原则正确、思路清晰;在试讲中要注意把握上课的节奏和完整性,在讲台上能够放得开,做到这些面试基本上就没有什么大问题了.希望我的回答对你有帮助,谢谢!

翁牛特旗13017844721： 特岗教师招聘结构化面试该注意哪些问题? - ？
柞哀捷立： 结构化面试测评要素主要包括:综合分析能力;语言表达能力;应变能力;计划、组织、协调能力;人际交往的意识与技巧;自我情绪控制能力;求职动机与职位匹配性;举止仪表.教师结构面试最重要的一点在于考生运用教育教学理论对相关...

翁牛特旗13017844721： 特岗教师面试,都考什么内容? - ？
柞哀捷立： 特岗教师面试内容:1、一是试讲(模拟课堂讲课、微型教学);2、二是说课;3、三是说课加答辩或试讲加答辩.

翁牛特旗13017844721： 特岗教师招聘考试面试常见问题:为什么学生会偏 - ？
柞哀捷立： 参考一:学生偏科有很多因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师.如果具体分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围同学经常在一起讨论的科目会...

翁牛特旗13017844721： 您好!我想咨询下特岗教师面试大概要注意哪些问题呢? - ？
柞哀捷立： 我们都要注意面试的礼仪,比如面试当天的着装,发型,表情,进会场的礼仪.我们应该以自然简洁大方的着装为主,不要太前卫.发型方面男老师应该以短发为好,女老师不要披发.进会场的时候一定要敲门,经考官允许才能进入,答辩之后要进行鞠躬致谢,要给主考官以大方的印象.内容方面是非常关键的,我们一定要注意的一点,要针对面试所涉及的内容做好充分准备,一般来说教师的面试环节会考到说课,一个是视角,如果是说课要注意几个要点,说教材的时候,教材的重点难点都要涉及到,说教法的时候,这节课采用什么方法灌输给学生.

翁牛特旗13017844721： 特岗教师面试都考什么呀 - ？
柞哀捷立： 1. 以2018年四川特岗教师招聘公告为例,特岗教师面试考核内容以教师基本素养、所报考岗位的学科专业知识、语言表达能力、仪表举止、试讲试教等为主,采用现场打分方式进行.对于没有组织本专业知识笔试的音乐、体育、美术、信息技术、科学、心理教育、藏语文、藏数学、藏物理和彝语文等专业岗位考生,将加大专业知识水平测试和能力考核力度.面试成绩满分100分. 2. 具体的面试考核方式以面试通知书为准.

翁牛特旗13017844721： 特岗教师面试了,但不知道面试些什么内容,也不知道该怎样准备? - ？
柞哀捷立： 这通常是面试官最先问到的问题.此时面试官就开始评断录用与否了,建议大家先判断自己去应征的工作性质,是专业能力导向呢,或是需要沟通能力,其实现在市场多以服务为方向,所以口才被视为基本能力之一,所以在此时就要好好表现自...

翁牛特旗13017844721： 如何准备特岗教师面试 - ？
柞哀捷立： 1、面试形式一般都是说课、试讲、结构化面试,体育、美术、音乐之类的考生可能会有一些专业技能展示,每个提取的评分细则都不一样的. 2、关于说课要使用教材、版本之类的信息要看考试公告了,每个地方的都不一样,尽量提前看好,能借到书的借原书看. 3、教学目标、情感目标、知识目标之类的有的教科书上前面都会写的.公布有评分细则的一定要看清楚.大部分地区的面试流程已经公布得十分清楚了,只需按照他的要求准备就行. 4、另外着装的话,尽管是夏天,还是不要穿得过于随意,有正装的可以穿正装比较好.

翁牛特旗13017844721： 如何在2015年特岗面试中脱颖而出呢? - ？
柞哀捷立： 您好,中公教育为您服务.面试时很多特岗教师应试者水平都是相当的,因此想要顺利过关,应试者要做好充分的准备,面试时注意细节问题,从而脱颖而出.做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背...

翁牛特旗13017844721： 广西特岗教师面试的内容是什么? - ？
柞哀捷立： 本次面试主要考察应聘人员教学基本功、教育教学能力等.具体内容为: (一)应聘初中教师 初中语文、数学、英语、物理、地理教师的面试内容为:5分钟以内自备演讲;教育教学基本功测试;教育教学常识.初中语文、数学每位考生面...