学校如何对班级图书角进行有效管理

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登记图书信息，分类管理

所有的图书都要登记造册，分门别类盖章或者贴上标签，清楚的归属标签。这种造册虽然稍显繁琐，但是把一个小小的班级图书馆包裹得也有“国家图书馆”的规范和庄重。这种规范，就是班级细节的基本品质。

制作图书借阅登记表

班主任要设计简单的图书登记表，以便有效管理图书。每次借书需要登记借书人姓名、编号、借阅日期，还书时填写归还日期。图书借阅登记表可以粘贴在每个图书的扉页或结尾页，学生借书时由图书管理员来登记日期，方便其提醒同学在规定日期内归还。

制定明确的图书管理办法

班主任可以利用班会时间和全班同学共同商定班级图书借阅办法，并在图书角显眼的地方张贴公布。借阅办法，是可以百花齐放的。关键是先说断后不乱。规矩不要太复杂，明确要求即可。

可参看以下示例：

三年级（9）班图书借阅管理办法

①所有同学借书前必须在图书管理员处登记。

②借还书时间：××××，其余时间不可借书或还书。

③每人每次限借1～2本，一周内归还。如延后归还，必须提出申请。

④借阅者有保护书籍的义务，不得在书页上乱画，要保持书页平整干净。

如有违反以上条例的行为，将丧失借书权一周。

图书摆放整齐有序

班级不应该只是知识的灌输地，更应是一个经典图书的汇聚场。在经济条件和空间允许的情况下，班级可以添置一个彩色的小书架对图书角进行装饰，也可以买一两盆绿植作为点缀。小书架可以使图书摆放整齐有序，方便借阅，绿植可在班中营造一种文化气息。而无论书籍多与少，整齐有序，就是养眼基点。

贴一张温馨的感恩卡

对于学生个人或者家长捐赠的书籍，可以在扉页上贴一张温馨的感恩卡。让每本书的出处能有索引，让书中有人，目中有人，心中有人，这对于捐赠者是一种荣誉和鼓励，无疑也是一种集体感恩教育的微小细节。感恩的心，感谢有你。例如：

你好，你正在阅读的这本图书是我班×××同学爱心捐赠，我们要怀着一颗感恩的心，感谢他（她）的一片爱心，爱惜这本书，好好阅读。

三年级（9）班全体同学敬谢

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掇刀区19361565265： 浅谈如何管理好班级图书角 - ？
叶吴盐酸： 图书角的所有书籍应该是师生共同捐赠而来,这样既可以节省购书资金,又能够充分发挥原有图书的最大价值.对于低年级学生来说,学生捐的书大部分是漫画书,或者是家里给他们买的作文书,为避免所捐书籍内容单一,教师最好列一份备选书单,列出大体所需要的书单,让学生选自己喜欢的就行.一个人至少选一本,也可以和同学合捐,但要注意避免重复.如果学生家里没有旧书,离书店又比较远,不方便,要和家长做好沟通,利用假日,由家长带着孩子进书店,帮助学生学会买书.

掇刀区19361565265： 求班级图书角的管理制度? - ？
叶吴盐酸： 为使同学们有良好的阅读氛围,充分发挥图书角的作用,特制定以下的规则: 1、本班设立图书管理员对本班的所有书刊进行登记. 2、凡在图书柜借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺...

掇刀区19361565265： 如何充分发挥班级图书角的作用 - ？
叶吴盐酸： 班级图书角在学生的课外阅读中起着不可低估的,甚至是其他渠道不可替代的作用.作为学生借阅图书的主渠道——班级图书角,如何发挥班级图书角的作用,更好地为学生课外阅读服务呢?在实践过程中,我认为应从以下几个方面入手.一、...

掇刀区19361565265： 和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理.如:怎样借阅图书?怎样爱护图书?怎样保证大家都能借到书? - ？
叶吴盐酸： 班里的图书借完之后立即还回去,并且限制每个人一次只能借一本,这样能保证其他同学也能看到书.

掇刀区19361565265： 学校的图书角管理条例是什么 - ？
叶吴盐酸： 班级图书角管理制度 为了有效地管理好班级图书角的图书,提高班级图书角图书的使用效果,特制定本管理制度. 一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻. 二、借出的图...

掇刀区19361565265： 急!急!急!速求学校班级图书管理规则 - ？
叶吴盐酸： 为了确保同学们有良好的阅读氛围,充分发挥班级图书角的作用,特制定以下管理规则: 1、借阅者需先登记、后取书.凡在图书角借阅图书者,均由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”,借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时...

掇刀区19361565265： 班上开了个图书角,我是班主任,怎样管理 - ？
叶吴盐酸： 先说说自己的意见:班上开图书角其实没有必要,不是有图书馆吗?如果是为了方便,由此引发更大的不便确实不适合,尤其不要让学生操心.有公共就要有管理,而在非电子化和非共产化的今天,谁来管理都是麻烦事 在学生道德水准仍然不高的情况下,如果要管,一定要有制度,建议采取编号及留名制,可以在墙上贴张条,或在附近放个小本,或干脆就贴名字单,让借书的同学将姓名(名字单略)、标号、借书日期写上,并提醒随意拿走书相当于偷盗,这样学生应该会顾及的 补:反正我的意见是不要搞,1.若是对学习资料、文选,捐书者自己不要用吗?2.杂志类的捐书者应该已看完,是不在意的;3.小说类的肯定一去不知几时还了 总之,不如学生内部交流传阅的好.

掇刀区19361565265： 初中图书室制度有哪些 - ？
叶吴盐酸：[答案] 图书角管理制度2012届八班为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发同学们的读书热情,培养热情读书、自觉读书的行为习惯和心理素质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制订以下管理制度:一、同学...

掇刀区19361565265： 有一天,你看到班级的图书角图书乱放、乱堆现象比较严重,针对此类现象,你有什么合理化的建议?至少写三 - ？
叶吴盐酸： 一、设置班级图书角管理员若干,专人管理.二、设计班级图书角使用制度.明确借阅的时间、方法.三、提出惩罚措施.若出现书籍乱放、乱堆,谁做的谁负责重新摆放.

掇刀区19361565265： 图书角的规章制度 - ？
叶吴盐酸： 楼主你好! 【图书角管理规章制度】 一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻. 二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度. ...