地理学星球吗？
是的，初中地理也有星球的一点点知识，就是关于地球自转和公转的基础知识。
星球内容在高中涉及会多些， 比如会讲宇宙，太阳和地球。但是这些知识也是很少的，可能和你在课外书上看到的不一样，高中侧重讲地球运动，而课外书侧重讲解各种星球、天体。
不过多看点这种类型的课外书非常好，开阔视野，开拓思维。加油！
恒星是指宇宙中靠核聚变产生的能量而自身能发热发光的星体。过去天文学家以为恒星的位置是永恒不变的，以此为名。但事实上,恒星也会按照一定的轨迹，围绕着其所属的星系的中心而旋转。恒星是宇宙中最基本的成员。
行星是自身不发光的，环绕着恒星的天体。
一般来说行星需要具有一定的质量，行星的质量要足够的大，以至于它的形状大约是圆球状，质量不够的被成为小行星。行星的名字来自于它们的位置在天空中不固定，就好像它们在行走一般。
卫星是环绕一颗天体按一定的轨道做周期性运行的物体。其包括人造卫星和与此相对的天然卫星。
恒星
在太空裏，自己懂得发亮光的，称为恒星。由於自身的重力过大的关系，恒星中心所感受到的压力，大到足以发生核聚变( Nuclear fusion )，这时轻的元素( 如 氢, Hydrogen )会聚合变成较重的元素( 如氦, Helium )，藉以产生能量，对抗重力，一部份能量转变成为可见光，向四面八方射出来，这就是恒星。最近我们的恒星便是太阳了，她是一颗发出红黄色亮光的小恒星，已经48亿岁了！再过大约50亿年，她的能源便会消耗完毕，结束她的一生。
行星
围绕恒星公转的称为行星，地球便是围绕太阳公转的九个大行星的其中一员。行星没有甚麼特别，她们只是陪伴?恒星的一些「碎石」而已。就九大行星而言，比较接近太阳的( 水星、金星、地球和火星 )称为「类地行星」，她们主要由固体如岩石、金属等形成。较远的行星( 木星、土星、天王星和海王星 )主要由气体所组成，称为「类木行星」。最远的冥王星是由冰块所组成，科学家认为冥王星可能本来是太阳系外围，形成彗星的众多冰块的一员，由於受到太阳引力的影响，才跌进来成为行星。
卫星
卫星是围绕行星公转的星球，九大行星之中，除了水星外，其他的都有她们自己的卫星，月球便是地球的卫星
地理要学星球
是学习地球的理论课程
地理课
就是学习星球地球的学问
包括了地球上的大气层
还有天气情况
地形地貌
地理植被
地壳板块运行变化
地层结构
地球生物
……
所以
地理学星球是要研究地球上的资源概况获取收益的手段
在月球、火星等其他星球上有没有不同于地球上的物理规律?
天文学是最早的自然科学，在人类还没有文字的时候，就有人观察天上的星星。古时候的人普遍认为天上的物体是很神圣的，天上的神仙和地上的凡人肯定是不一样的，神仙会法术，能长生不老，凡人会有生老病死。直到牛顿给出万有引力定律，人们才认识到指挥月球运动的力和使苹果下落的力是同一个力，可以用...
是什么力量让星球都悬浮在太空中,它们会掉下去吗?会掉到哪里去呢?
宇宙万事万物都在这种平衡中运作,而如果某些平衡被打破,就会真的坠落到某个星球上面,比如说太空中飞行的陨石彗星,如果被某颗星球的引力捕获而速度不够快,就会坠落到那颗星球上! 所以简单说,宇宙万事万物都不停地在坠落中,但运动不会让星球真的坠落到某颗星球上。 那么这种运动的初始力量来自何处? 如果追根溯源,...
宇宙中有多少星球?
宇宙中的星球总数大约为1万亿亿颗。我们所在的银河系大约有400亿颗星球， 由于许许多多星球距离我们非常遥远，我们无法看到，只能看到它们所在的星系。这就如同我们能看到数公里以外的树林，但是看不清树叶。 宇宙中有成千上万亿个星系，每个星系由几百亿颗星球组成。整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星...
为何星球可以飘浮在空中,却不会掉落?
小时候我们天真的认为星星都是挂在天上的，慢慢的我们学习到，星星其实就是外太空的恒星。它的光穿越几千万甚至几亿光年，来到我们地球的上方。这时候我们也会沉思，为什么这些漂浮在太空的星球不会下落呢？大家都知道万有引力，牛顿因为站在苹果树下，被苹果砸在头上，从而开始思考物体为什么会下落。后来...
为什么宇宙那么多星球只有地球上有生命
为什么宇宙那么多星球只有地球上有生命, 为什么宇宙众星,只有地球上有生命 在浩瀚无垠的宇宙中肯定会有外星生命存在,只是目前尚未发现或永远难以发现而已。因为偌大的宇宙不可能只有地球上才有生命存在。 因为地球上具备了生命存在的条件:适宜的温度,充足的水分,适合生命的大气层。 首先我认同楼上,人类还未能在地球以外...
宇宙中那些特别大的星球,为什么几乎没有?
天文学家注意到，虽然有很多行星与地球大小相似或比地球稍大，但在行星达到海王星大小之前，行星大小有陡峭的闭合点。芝加哥大学的行星科学家埃德温凯特说。“这是数据的悬崖边缘，非常戏剧化。我们很疑惑为什么地球三倍以上的行星倾向于停止增长。在《天体物理学》杂志上新发表的一篇研究论文中，凯特和华盛顿...
任何一个原子放大,里面都有一个星球,住着智慧生物,是这样吗?
“一花一世界，一叶一菩提”，这佛语出自《华严经》，也是佛经中对世界本质的认知！随着二十世纪初对原子内部的认识，每一个原子内部都是一个小的“行星系”，因此也有人据此认为佛教早就洞察了宇宙的本源，那么将原子无限放大，真会看到一个我们这样的世界吗？原子内部的“...
科学表明,不同星球上的引力常量是相同的吗?
不同星球上的引力常量是相同的。根据牛顿的万有引力定律我们可以很清楚的了解到。单论一个物体而言，他的引力与质量的的关系是称正比的，和它们之间的距离的平方是成反比的关系的。由此我们可以知道，质量越大的物体，引力就会越强，反之亦然。那么，是否质量较大的星球比质量较小的星球的引力常量要大...
为什么宇宙中的星球是圆的,越大引力越大?
依照以上的理论，一颗星球质量愈大便愈圆。相反，若质量很小，引力也小，星体便未必是圆的。事实上，太阳系内除了九大行星外亦有很多质量很小的小行星，它们的形状不甚规则，就如一块大石的模样。不过，即使最大的行星——木星，也不是完全圆的。这是因为木星自转的速度很快（每十小时便自转一周，是...
地球为什么有磁场,其他星球有吗?
其他星球的磁场 在宇宙中，诸如恒星、白矮星、中子星、黑洞等等天体，基本都存在磁场，比如某些脉冲星，其极点的强度甚至超过地球的30万亿倍。在太阳系中，八大行星均存在磁场，其中木星的磁场最强，强度大概是地球磁场的30倍；但是绝大部分卫星都没有磁场，比如月球就没有磁场，太阳风粒子能直达月球表面，...
盖骆积大： 是 宇宙中各种实体的统称,所以月球、人造卫星都是天体.希望能帮到你~
江永县13179581953： 请问,学好地理是学习天文的基础吗?？
盖骆积大： 有相同的,也有不同的:地理是学习地球的地形,气候...... 天文是学习从地球看向宇宙的...但如果说你学不好地理的话,那天文学好的几率较低.(看星星也要找地方看吧}但也有例外.希望可以帮助到你!
江永县13179581953： 宇宙/太空/天文是属于地理还是物理? - ？
盖骆积大： 天文学和物理,化学,生物一样是一门独立的自然科学. 也是六大基础自然科学之一.但是由于我们高考制度的原因,天文学中的仅有的一些内容被归入地理,而地理一个以理科为基础的学科也被归入了文科. 但是到了高校,地理才重新被归为理科,天文从地理中解放了出来.由于天文和物理交叉比较多,天体物理是天文学中的非常重要的一块. 而且说句实话,天文学对于日常生活没有什么直接的作用,所以让人对它的关注也比较少. 所以在有些人看来,天文应当是隶属于物理或者地理(楼主可能也是这样的吧) 不过实际上,天文是一门独立的基础自然科学.
江永县13179581953： 地理学中,8大行星可分为内地行星,还有哪2种? - ？
盖骆积大： 类地行星:水星,金星,地球,火星 巨行星:木星,土星 远日行星:天王星,海王星,
江永县13179581953： 什么是天闻地理啊 - ？
盖骆积大： 正确的说法是天文地理.天文是天文学,研究的对象是宇宙的星球.地理是研究地球表面地理环境中各种自然现象和人文现象,以及他们相互关系的学科.
江永县13179581953： 地球是什么啊？
盖骆积大： 科技名词定义中文名称:地球英文名称:earth定义1:环绕太阳运行的九大行星之一,是人类居住的星球.所属学科:地理学(一级学科);地理学总论(二级学科)定义2:太阳系九大行星之一.人类生活所在的行星.所属学科:天文学(一级学科);太阳系(二级学科)
江永县13179581953： 有关地球的资料~~谁有啊,急~~~~· - ？
盖骆积大： 中文名称:地球 英文名称:earth 定义1:环绕太阳运行的九大行星之一,是人类居住的星球. 所属学科:地理学(一级学科);地理学总论(二级学科) 定义2:太阳系九大行星之一.人类生活所在的行星. 所属学科:天文学(一级学科);太阳系(二级学科) 地球是太阳系从内到外的第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星.它也经常被称作世界.英语的地球Earth一词来自于古英语及日耳曼语.地球已有44~46亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转.迪士尼有同名纪录片.
江永县13179581953： 高中地理也学宇宙空间方面的知识吗? - ？
盖骆积大： 高中地理 必修科目:自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理. 选修科目:旅游地理、自然灾害与防治、环境保护.
江永县13179581953： 小王子地理学家为什么不熟悉自己星球的地理情况 - ？
盖骆积大： 因为地理学家认为探险家才要出去探测地形,地理学家只将信息记载下来. 地理学家的星球是小王子拜访的第六个星球.当时地理学家正在写一部大部头的书.他不知道自己的星球上都有什么.他从不出去探测地形之类的,而是坐在办公室里接见探险家们.他所知道的地理知识都是那些探险家告诉他的,并且如果他对其中一个探险家的信息感兴趣,那他还会单独调查探险家的品格,以防探险家撒谎而将错误信息记载下来.他问小王子B-612上面是什么样的,小王子告诉他有山有花,但他只记录火山,而不记载植物,因为植物生命短暂,地理学家只记载永恒的东西.并且小王子来地球还是在地理学家的指示下.
江永县13179581953： 地理中,恒星与行星的区别?？
盖骆积大： 恒星——质量比较大,气态,正在进行核聚变,后期爆炸将成为红巨星或者白矮星 行星——质量较小,无论是类地的固体行星,还是类木气体行星,都不具备显著的核聚变条件(虽然木星内部确实有辐射,但还不显著)恒星的定义: 恒星是由...
