不怕黑的孩子大班教案

~

　　作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的不怕黑的孩子大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不怕黑的孩子大班教案1

　　 活动目标：

　　1、克服怕黑心理，发展幼儿走和平衡的能力。

　　2、大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。

　　活动重难点：能在黑暗里大胆进行身体活动。

　　 活动准备：

　　1、墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同，小皮球若干。

　　2、泡沫板若干，长手臂一副，录音机和音乐磁带。

　　 活动过程：

　　1、扮演角色，活动身体

　　（1）教师提示：“今天天气真好，小朋友们来到了幼儿园，开始了一天的生活，他们真快乐!

　　（2）全体幼儿听音乐，做快乐生活操：“搭积木，学跳绳。吃午饭、铺被子，穿衣服，做游戏。”

　　2、提供材料，探索练习

　　（1）教师提示：“我们玩了一天真快乐！现在已经是晚上八点钟了，天已经黑了，我们来玩黑夜里的游戏好吗？戴上墨镜，就是代表我们在黑夜里了，游戏开始。”

　　（2）皮球回来了

　　小皮球若干，四散地放在场地上，教师发出指令，“快快找到小皮球”，幼儿连忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教师再发出指令：“皮球回来了”。幼儿马上站立不动。最后看谁摸到的小皮球最多。

　　（3）听音找人

　　幼儿两人一组，相隔一定距离迎面站立，一幼儿说：“我在这里，我是××。”另一幼儿就循音蒙眼向他走去。若摸到对方就算赢者，若没有摸到，又走出了对方的视线，就是输者，交换角色，游戏重新开始。

　　（4）长臂人来了

　　全体幼儿手拉手圈成一个大圆圈站立，中间一幼儿套着一副长手臂为长臂人，蒙眼站立。游戏开始，全体幼儿围着圆圈不断移动着跑或跳，长臂人则挥着长臂四处抓人，长臂人碰到哪位幼儿，那位幼儿就是输者，停止游戏一次。

　　3、结束游戏，放松身体

　　用泡沫板隔成几条长约10～15米的“马路”全体幼儿手持纸棍，摸索着往前走，以不碰倒泡沫板，顺利通过马路者为胜者。

　　六、活动建议：此游戏亦可在体锻活动中分几次活动来进行。

不怕黑的孩子大班教案2

　　 活动目标

　　1.发展幼儿走和平衡的能力。

　　2.大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。

　　3.通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

　　4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　 重点与难点

　　能在黑暗里大胆进行身体活动。

　　 材料与环境创

　　设墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同。小皮球若干。泡沫板若干，长手臂一副。录音机和音乐磁带。

　　 设计思路

　　惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，鼓励他们在黑暗里勇敢地参与活动，就会逐渐消除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动能力富于有趣的游戏之中，这样，既提高了幼儿对客观环境的适应能力，又使他们的身体动作得到相应的发展。

　　 活动流程

　　扮演角色活动身体--提供材料探索练习--结束游戏放松身体

　　1.扮演角色，活动身体

　　(1)教师提示："今天天气真好，小朋友们来到了幼儿园，开始了一天的生活，他们真快乐!

　　(2)全体幼儿听音乐，做快乐生活操："搭积木，学跳绳。吃午饭、铺被子，穿衣服，做游戏。"

　　2.提供材料，探索练习

　　(1)教师提示："我们玩了一天真快乐!现在已经是晚上八点钟了，天已经黑了，我们来玩黑夜里的游戏好吗?戴上墨镜，就是代表我们在黑夜里了，游戏开始。"

　　(2)皮球回来了小皮球若干，四散地放在场地上，教师发出指令，"快快找到小皮球"，幼儿连忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。

　　教师再发出指令："皮球回来了"。幼儿马上站立不动。最后看谁摸到的小皮球最多。

　　(3)听音找人幼儿两人一组，相隔一定距离迎面站立，一幼儿说："我在这里，我是××。"另一幼儿就循音蒙眼向他走去。若摸到对方就算赢者，若没有摸到，又走出了对方的视线，就是输者，交换角色，游戏重新开始。

　　(4)长臂人来了全体幼儿手拉手圈成一个大圆圈站立，中间一幼儿套着一副长手臂为长臂人，蒙眼站立。游戏开始，全体幼儿围着圆圈不断移动着跑或跳，长臂人则挥着长臂四处抓人，长臂人碰到哪位幼儿，那位幼儿就是输者，停止游戏一次。

　　3.结束游戏，放松身体用泡沫板隔成几条长约10～15米的"马路"全体幼儿手持纸棍，摸索着往前走，以不碰倒泡沫板，顺利通过马路者为胜者。

　　 活动建议：

　　此游戏亦可在体锻活动中分几次活动来进行。

　　 活动反思：

　　我们教师所组织的每一次活动，除了让孩子们学到本领，我觉得更重要的是让孩子们得到快乐，真正的快乐，发自内心的快乐，特别是在体育活动中，我们不是为了教会一种本领而教，不是为了完成计划中的某个任务而进行的教学。相反，我们要让孩子成为活动的主人，让孩子们愿意踊跃的参与到你的活动中来，快乐的融入进来，我想我们就成功了。体育活动不同于别的活动，游戏的设计，环节的相扣，都需要教师亲身事先去尝试去修改，难度的合适，密度的大小，场地的布置，无不需要我们用心去做，而我相信，我们的每一次用心都会换回硕果累累。

　　小百科：黑，汉语常用字（一级字），读作hēi，最早见于甲骨文。会意字，其本义为熏黑之色，后泛指像煤或墨的颜色。《诗

不怕黑的孩子大班教案3

　　一、活动目标

　　1．发展幼儿走和平衡的能力。

　　2．大胆进行身体活动，提高对各种环境的.适应能力。

　　二、重点与难点

　　能在黑暗里大胆进行身体活动。

　　三、材料与环境创设

　　墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同。小皮球若干。泡沫板若干，长手臂一副。录音机和音乐磁带。

　　四、设计思路

　　惧怕黑暗是幼儿常见的一种情绪表现。在幼儿的体育活动中，经常创设一些环境和条件，鼓励他们在黑暗里勇敢地参与活动，就会逐渐消除他们对黑暗的恐惧心理。本设计活动就是把培养幼儿在黑暗中的活动能力富于有趣的游戏之中，这样，既提高了幼儿对客观环境的适应能力，又使他们的身体动作得到相应的发展。

　　五、活动流程

　　扮演角色活动身体——提供材料探索练习——结束游戏放松身体

　　1．扮演角色，活动身体

　　（1）教师提示：“今天天气真好，小朋友们来到了幼儿园，开始了一天的生活，他们真快乐!

　　（2）全体幼儿听音乐，做快乐生活操：“搭积木，学跳绳。吃午饭、铺被子，穿衣服，做游戏。”

　　2．提供材料，探索练习

　　（1）教师提示：“我们玩了一天真快乐！现在已经是晚上八点钟了，天已经黑了，我们来玩黑夜里的游戏好吗？戴上墨镜，就是代表我们在黑夜里了，游戏开始。”

　　（2）皮球回来了

　　小皮球若干，四散地放在场地上，教师发出指令，“快快找到小皮球”，幼儿连忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教师再发出指令：“皮球回来了”。幼儿马上站立不动。最后看谁摸到的小皮球最多。

　　（3）听音找人

　　幼儿两人一组，相隔一定距离迎面站立，一幼儿说：“我在这里，我是××。”另一幼儿就循音蒙眼向他走去。若摸到对方就算赢者，若没有摸到，又走出了对方的视线，就是输者，交换角色，游戏重新开始。

　　（4）长臂人来了

　　全体幼儿手拉手圈成一个大圆圈站立，中间一幼儿套着一副长手臂为长臂人，蒙眼站立。游戏开始，全体幼儿围着圆圈不断移动着跑或跳，长臂人则挥着长臂四处抓人，长臂人碰到哪位幼儿，那位幼儿就是输者，停止游戏一次。

　　3．结束游戏，放松身体

　　用泡沫板隔成几条长约10～15米的“马路”全体幼儿手持纸棍，摸索着往前走，以不碰倒泡沫板，顺利通过马路者为胜者。

　　六、活动建议：

　　此游戏亦可在体锻活动中分几次活动来进行。

---

富蕴县17269395509： 故事《天黑有天黑的好》教案怎么写 - ？
智姚复方： 幼儿园大班健康活动:天黑,我不怕 教师:屈老师 活动目标: 1.通过游戏帮助幼儿克服对黑夜的恐惧心理. 2.创设情景让幼儿体验黑夜的宁静与美好. 3.在活动中体验帮助别人的愉悦感受. 活动准备: 1、《天黑我不怕》课件、《美丽...

富蕴县17269395509： 苏州课外辅导有哪些推荐? - ？
智姚复方： 苏州课外辅导推荐:1.饮马桥校区:苏州市姑苏区人民路1001号饮马桥商厦四楼(苏州市图书馆斜对面)2.滨河路校区:苏州市高新区滨河路1358号韩星文创园三楼3.东吴校区:江苏省苏州市吴中区吴中东路与东吴北路交叉口天域大厦5楼4.新...

富蕴县17269395509： 怎样可以让孩子不怕黑呢? - ？
智姚复方： 怕黑是儿童心理最为常见的一种,不少孩子只要在黑暗的环境中就感觉十分的害怕.导致孩子怕黑的原因也是很多的,面对孩子的这种心理,家长应该: 1、弄清楚孩子害怕什么 孩子到底害怕什么呢?遇到孩子怕黑,家长一味单纯安慰不要怕...

富蕴县17269395509： 根据幼儿不怕黑和自己的事情自己做的教学设计 - ？
智姚复方： 针对这个问题,我认为,首先要根据幼儿的年龄特点选择科学活动的题材,比如小班幼儿选择简单形象生动、贴近幼儿生活的的科学活动题材.比如&uot;尝一尝&uot;&uot;声音&uot;等等,而中班幼儿则应动手能力强、形象的科学活动,大班幼儿则应选探究意识强、促进合作的科学内容.根据年龄班选好内容,然后根据自己教学的优势及本班幼儿的实际情况,根据科学活动的目标来设计科学教育活动.

富蕴县17269395509： 如果你身边有晚上怕黑的小朋友为了让他不怕黑你会对他说什么? - ？
智姚复方： 如果身边有晚上怕黑的小朋友,我会和他一起探讨关于夜晚和黑暗的知识,了解科学事实,并告诉他黑暗的本质是没有光线照射而已,积极引导他消除恐惧感,增加信心.同时,为他安排适当的晚间活动,例如看书、听音乐等,让他感到放松和舒适也可以有效缓解怕黑心理.此外,明确说明他即使遇到问题也不必害怕,因为总有变得安全的方法,告诉他需要保持信心和勇气,最后为他打气,温馨提示他拥有家人的关爱,不必过度担心.

富蕴县17269395509： 如何让孩子不怕黑 - ？
智姚复方： 心里教育,还是推荐你去看书,因为这样的问题实在太多了,主要是要沟通出他怕黑的诱因是什么,比如:有人装鬼,还是鬼故事看多了,然后就是用合适的方法鼓励她,劝导她,让她不怕,比如把她害怕的地方消灭掉

富蕴县17269395509： 有没有小班幼儿学习早晚的数学活动教案啊,急求 - ？
智姚复方： 小班学习活动:白天和黑夜 活动目标:1、在看看、说说、玩玩中感受诗歌的内容,区分白天和黑夜.2、引发幼儿具有初步的观察太阳、月亮变化的兴趣.材料准备:1、太阳、月亮道具2、多媒体课件:《白天和黑夜》3、猫和老鼠头饰 活动...

富蕴县17269395509： 如果身边有小朋友怕黑,你会对她说些什么 - ？
智姚复方： 简单告诉小朋友.远离黑暗啊..尤其是不知道黑暗里面会隐藏什么...如果你可以告诉对方在黑暗里面动物等等还有依靠黑暗来行动的...忍者.估计也可以让对方感觉黑暗也是有趣有意思的.

富蕴县17269395509： 怎么才能不怕黑? - ？
智姚复方： 怕黑是一种很正常的心理现象,很少有人不怕黑的.心理有鬼纯属扯蛋蛋.举个例子,当你走在路上,即使一条没有车的很宽的路,你闭上眼睛走,走着走着就不敢走了.也就是说,我们对周围的一切产生了不确定感,安全感也就大大降低了.说了这么多只是解释了一下为什么会怕黑.现在说一下怎么来克服这种恐惧.首先要在心里不断给自己暗示,多想想白天发生的快乐的事,一个人待久了就会适应.如果这样不行的话,那么只能叫别人陪着你,或者开着灯睡.给别人打电话也会缓解这种恐惧.希望对你有帮助.