用两种方法解答下列应用题
方法一：
柏树：120÷（4＋1）＝24（棵）
松树：24×4＝96（棵）
方法二：
4＋1＝5
柏树：120×1/5＝24（棵）
松树：120×4/5＝96（棵）
2.丽丽的父亲每月收入780元，母亲每月收入720元，全家每月生活支出的钱数是储蓄钱数的4倍，丽丽家每月储蓄多少元？
方法一：
（780＋720）÷（4＋1）＝300（元）
方法二：
4＋1＝5
（780＋720）×1/5＝300（元）
3.一瓶油吃去1/5千克，又吃了余下的3/4，瓶中还有0.2千克，这瓶油原有多少千克？
方法一：
0.2÷（1－3/4）＋1/5＝1（千克）
方法二：
（1－3/4）：3/4＝1：3
0.2÷1×（1＋3）＋1/5＝1（千克）
4.仓库理有水泥940袋，甲乙两辆汽车4次可以运完。已知甲车每次能运125袋，乙车每次运多少袋？
方法一：
940÷4－125＝110（袋）
方法二：（940－125×4）÷4＝110（袋）
37 +6=43先算什么再算什么,用两种解答方法
可以分别利用加法分配律的相关知识进行计算：1、根据加法分配律将第一个加数37拆分为30+7，这样37＋6＝43就变成了30+7+6，计算时可以先计算7+6=13，再计算30+13=43。2、根据加法分配律将第二个加数6拆分为3+3，这样37＋6＝43就变成了37+3+3，计算时可以先计算37+3=40，再计算40+3=43。
用比例知识解答应用题的几种方法
正比例 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果两种量中相对应的两个数的比值(商)一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种关联的量，用k表示它们的比值，成正比例关系可以用下面式子表示：y\/x=k（一定）反比例 两种相关联的量，一种...
解答下列各题.(1)如图中正方形的面积是4平方厘米,求涂色部分的面积.(2...
14，=0.86（平方厘米）；答：阴影部分的面积是0.86平方厘米．（2）方法一：120×（1-25）÷（1-23），=120×35÷13，=72÷13，=216（人）；216-120=96（人）；方法二：120×25÷23，=48÷23，=72（人）；120-72=48（人）；答：增加女生，应增加96名；减少男生，应减少48名．
一道数学题
(用两种方法解答) 6.两根绳共长48.4米,从第一根上剪去6.4米后,第二根比第一根剩下的2倍还多6米.两根绳原来各长多少米? 1. 四、五年级的学生采集树种,四年级采集树种18.6千克,四年级比五年级少采集2.5千克,两个年级一共采集多少千克树种? 2. 一个车间原来每月用电2450千瓦·时,开展节约活动后,原来一年...
解一元二次方程的两种方法
例5.用适当的方法解下列方程。(选学) (1)4(x+2)2-9(x-3)2=0 (2)x2+(2-)x+ -3=0 (3) x2-2 x=- (4)4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0 分析:(1)首先应观察题目有无特点,不要盲目地先做乘法运算。观察后发现,方程左边可用平方差 公式分解因式,化成两个一次因式的乘积。 (2)可用十字相乘法将...
几道抓不变量解题问题请老师帮忙用两种以上方法解答,其中必须有算术方法...
分母：（19-3）÷（1－5\/7）＝56 分子：56×5\/7＝40 56-19＝37或40-3＝37 解法二：3\/19的分母比分子多16，5\/7的分母比分子多2，因为分数分子的与分母的差不变，所以将5\/7的分子、分母同时扩大（16÷2=）8倍。① 5\/7的分子、分母应扩大：（19-3）÷（7-5）＝8（倍）② ...
六年级应用题
连除应用题(两种方法解答)1．商店卖出7箱保温杯，每箱12个，一共收入336元，每个保温杯多少元？2．三年级有2个班，每个班有43个同学，一共栽树258棵，平均每个同学栽树多少棵？3．百贷商店卖出3箱上衣，每箱20件，一共卖了720元，每件上衣的价钱是多少元？4．学校给三好学生买奖品，买了2盒钢笔...
几道抓不变量解题问题请老师帮忙用两种以上方法解答,其中必须有算术方法...
分母：（181-97）÷（1－2\/5）＝140 分子：140×2\/5＝56 181-140＝41或97-56＝41 解法二：97\/181的分母比分子多84，2\/5的分母比分子多3，因为分数分子的与分母的差不变，所以将2\/5的分子、分母同时扩大84÷3=28倍。① 2\/5的分子、分母应扩大：（181-97）÷（5-2）＝28（倍）②...
有关用方程解的应用题
一个两位数，十位数字是个位数字的两倍，将个位数字与十位数字调换，得到一个新的两位数，这两个两位数的和是132，求这个两位数。设个位数是x，则十位数是2x。（2x×10＋x）＋（10x＋2x）＝132 33x＝132 x＝4 十位数字是 4×2＝8 这个数是84 今年10月份李明家用电131度，王强家用电120...
五年级下册数学应用题
(用两种方法解答) 42回答者: 敏集册 - 三级 2010-7-27 18:49 我来评论>> 提问者对于答案的评价:谢谢相关内容• 急需小学五年级数学应用题~~~ 9 2005-10-9 • 急需5道人教版小学五年级数学应用题 2008-3-3 • 小学五年级数学应用题.急需 5 2008-5-6 • 五年级数学题:应用题。(急需) 5 ...
漳威安达：[答案] 1.(1)松树棵树是柏树的4倍,分为5份:120/5=24,松树24*4=96(棵),柏树24(棵)(2)设柏树X棵,则松树4X棵.X+4X=5X=120解得:X=24则松树96棵,柏树24棵.2.(1)将父母的每月总收入分为5份:每份(780+720)/5=300...
八公山区15179771562： 用两种方法解答下列应用题 - ？
漳威安达： 1.(1)松树棵树是柏树的4倍,分为5份:120/5=24,松树24*4=96(棵),柏树24(棵) (2)设柏树X棵,则松树4X棵.X+4X=5X=120 解得:X=24 则松树96棵,柏树24棵.2.(1)将父母的每月总收入分为5份:每份(780+720)/5=300(元) 全家每...
八公山区15179771562： 应用题用两种方法解答(1.普通解答2.方程要多步.)甲乙两队合挖一条长1160千米的隧道甲从东往西挖,75米每天.乙队向东挖,每天比甲少挖5米,两队合作... - ？
漳威安达：[答案] 1、乙每天=75-5=70米; 时间=1160÷(70+75)=8天; 2.需要x天完成,则有: 75x+(75-5)x=1160; 75x+70x=1160; 145x=1160; x=8; 所以需要8天 很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑 如果本题有什么不明白可以追问,
八公山区15179771562： 应用题:用两种方法解答1假设法2方程有20枚1角和5角的硬币共计5.2元,两种硬币各多少元? - ？
漳威安达：[答案] 假设法: 5.2元=52角 假设20枚全是1角的,那么一共有:20*1=20角 比实际的少了:52-20=32角 这是因为把5角的当作1角的来算,每枚少算了:5-1=4角 因此,5角的有:32÷4=8枚, 1角的有:20-8=12枚 方程: 解:设5角的有X枚,那么1角的有...
八公山区15179771562： 小学的应用题 2中 有一条宽6米的人行道,占地面积是720平方米.为了方便,道路的宽度要增加到18米,长不变.拓宽这条人行道的面积是多少平方米?《用两... - ？
漳威安达：[答案] 1. 长:720/6=120米 面积:120*18=2160平方米 2.面积:720/6*18=2160平方米 ,LZ,只能这两个方法了,其实本质是一个方法,不知道行不行.
八公山区15179771562： 某校上年度男女生共2900人,这一年度男生增加4%,女生增加5%,共增加130人,上年度该校有男女生各多少人?用两种方法解答(是小学六年级的应用题... - ？
漳威安达：[答案] 设原来男生X人,女生2900-X人 0.04X+0.05(2900-X)=130 0.04X-0.05X=130-145 0.01X=15 X=1500 男生1500人,女生1400人
八公山区15179771562： 七年级上册数学应用题用两种方法解10道应用题,用两种方法解,列方程,急,满意加分 - ？
漳威安达：[答案] 一个是直接用算式算,一个是列方程算.例如鸡兔同笼就可以这样分两种方法.
八公山区15179771562： 小学六年级应用题,用两种方法解答,其中一种要方程解! 谢谢!小红看一本故事书,3天看了这本书的15分之1.照这样计算,看完这本书共用多少天? - ？
漳威安达：[答案] 把这本书看作1 一天看=1/15÷3=1/45 1/1/45 =45 设x天看完 1/15÷3*x=1 1/45*x=1 x=1/1/45 x=45
八公山区15179771562： 相遇问题应用题 要两种方法解答甲乙两辆汽车同时从东西两站相对开出 甲车每小时行52千米 乙车每小时行47千米 12小时后两车相遇 相遇时甲车比乙车多行... - ？
漳威安达：[答案] (1)甲车每小时比乙车快52-47=15,所以12小时多行了12*(52-47)=180 (2)甲12小时行了52*12,乙12小时行了47*12,甲比乙多行 52*12-47*12=180
八公山区15179771562： 应用题,要用两种方法(1.普通方法2.方程方法方程要多步)甲乙两城相距450千米,客车从甲城开往乙城每时行60千米,2小时货车从乙城开往甲城,每小... - ？
漳威安达：[答案] 一、(450-60*2)÷(60+50) =330÷110 =3 (小时) 所以货车经过经过3小时和客车相遇 设货车经过经过x小时和客车相遇 则60(x+2)+50x=450 110x=450-120 110x=330 x=3 所以货车经过经过3小时和客车相遇 二、同上(就是同一题)
