适合给学校做课后服务的线上平台？推荐一个
轻轻教育就很不错。平台选择主要是看上课方式，学生能不能与老师产生互动，学生对选择的老师是否喜欢，老师是不是专业，老师的教学方式学生是不是能接受认可，只有让学生选择了自己的喜欢的老师，这个平台又有好的互动教学设备，这样才能保证上...
小鹅通。钉钉等都是非常不错的在线教学平台。现在的人们不管是生活质量水平，还是经济收入水平都有了很大的上升，同时人们对于孩子的教育也是非常的重视的，而且现在的科技技术水平也是非常的发达，很多的家长想通过在线教育的平台来说提升孩子的成绩，那么都有哪些好的平台呢？下面小编就给你们说一说都有哪一些。
首先就是小鹅通，这个平台是非常的不错的，它既可以直播也可以录播，录播还是非常的好的，学习的时间比较自由的，而且在课下的时候，可以反复的去听，能够把老师讲授的知识多听几遍，以至于学的更加的深刻。直播也是很好的，能够在老师讲的时候，何老师进行互动，把自己不懂的不明白的反馈给老师，老师也能立刻在讲解一边。
在一个就是钉钉，尤其是在疫情的这段时间，钉钉不管是学生还是上班的工作的，都有用到这个平台，可以 每天进行打卡，语音视频的通话，这样当双方不方便的进行视频的时候，可以选择语音，这样的设计师非常的人性化的。嗨课堂等都是非常不错的。每个老师都有每个老师的讲课特色，能让学生去选择自己适合的老师，适合的讲课方式，设计的非常的合理的。而且还有一对一的教学，这样是很好的，现在这个网络的运用非常的发达。
线上教学既有好的一面也有坏的一面，可能学习起来比较的方便，但是学生不认真的去听课老师们也是管不了的，这样还是需要学生有一个自主学习的能力。以上就是小编个人的看法和意见啦，希望大家能够认真仔细的看一看，对于大家的帮助还是非常的大的。
由禧越网络科技有限公司研发的中小学生课后服务资源平台——喜悦校园App、 小程序、PC端齐发上线。据悉，该平台作为创新的家校课后服务类互联网产品，以实体学校为依托，以课外丰富多样的教育资源为优势，致力于为学校减轻“放学后”课外教育压力，为学生提供海量课外学习资源，更为家长提供以学校为中心，“同城”场景化资源优选 。
“双减”后教育时代，做好课外教育“托管人”
近日，在中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确指出，“双减”的主要任务和重大措施包括：“提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。……大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。”
“双减”时代，要夯实校园育人的主体地位，也要从社会供给侧给予完善和改革。
根据该原则，全新上线的喜悦校园平台，聚合了大量线上课后服务内容和资源，免费供全国中小学校和家长选择使用，既能够与课堂教学相结合促进教学质量的提升，又能提高课后服务质量，让学生在“放学后”依然享受优质的校园教育资源，从而提高学校育人能力的“可持续性”与服务水平。
线上线下聚合 全方位构建智慧校园
近些年来，对于教育行业的投入和信息化建设愈发受到政府部门的重视。2018年国家教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，将教育系统化进行改革放在了政策层面上，以期进一步促进了智慧校园的发展。
喜悦校园平台以强大的线下资源整合能力，反哺线上平台资源聚合，形成线上、线下双结合的全链条服务。
线上，老师利用课室多媒体设备登录“喜悦校园”网页版(www.xy430.com)自主选择服务内容。“课室影院”区上线了与中小学课文相关的人物电影，如《刘胡兰》、《董存瑞》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》及教育部推荐的百部优质学生电影，供教师课后服务时间组织学生在教室观看。“VR带着学生去旅行”：平台链接了井冈山革命博物馆VR、沈阳“九一八”历史博物馆VR、西柏坡中共中央旧址VR等红色教育基地，同时还链接了长城VR、故宫VR、桂林山水VR、秦始皇帝陵博物馆VR等旅行胜地供老师带着学生身临其境般地学习和旅行。平台还设置了“科技前沿”、“艺术欣赏”、“自然科学”、“综合实践”、“兴趣与专长”、“体育与健康”等栏目，邀请了国内知名科学家、教育家、艺术家编写制作相关作品供老师选用。
在线下资源端，根据“双减”文件中“做强做优免费线上学习服务……开发丰富优质的线上教育教学资源”等相关原则，喜悦校园课后资源服务平台，对具备专业资质的志愿者开放发布课后服务内容的渠道，供学校选择进校服务。鼓励消防、交警、医院等具备专业资质的部门进校开展安全、遇险逃生技能、心理咨询和疏导等实践学习;同时也对具备资质的非学科类机构(美术、书法、艺术、体育、科技等)开放发布免费课后服务内容的渠道，赋能学校素质教育课程，推进校园中长期缺失的社会实践活动，丰富学生课后生活，让童趣、童真回归学校。
创新数据平台 赋能教育升级
“喜悦校园”以手机端为服务主体，用小程序、App作为技术载体呈现，操作简单，用户体验感极佳。PC网页端则作为校园内承载平台以供资源呈现，以丰富内容着力打造“校园影院”试听感受。从供给端到客户终端，“喜悦校园”提供全程技术支持与数据整合，助力教育信息化、数字化改革升级。
记者了解到，在平台研发期间，研发人员在全国范围内征求了大量中小学校校长的建议与意见，听取了行业专家和各地教育工作者的指导，从资源选择做到“接地气、实用性强”;从用户体验角度做到“交互体验感强，操作便捷”，让教师有更多时间关注校内教学，减轻课后服务压力，提升课后管理质量。
在采访中，“喜悦校园”课后服务资源平台创始人袁郁威董事长表示：“确立学校的教学主体地位，减轻家庭课外教育经济负担，是教育改革的必然方向。从‘氪金’到‘课精’，从‘埋头书本’到‘放眼世界’，培养孩子们完善人格，提高孩子们的综合素质始终是全社会最期待也是最关注的教育趋势。”
他还提到：“教育内容有变化，教育手段亟待升级。 ‘喜悦校园’课后服务资源平台希望通过实现教育资源全面供给侧改革，借用社会的毛细力量，强化实践教育、素质教育，让知识成为常识，构建‘双减’后教育时代全新的师生关系、亲子关系。”
据悉，8月28日起“喜悦校园”平台将接受具备资质的社会专业人员或志愿者，以及教育部门链接或举荐的非学科类校外培训机构发布服务内容，供学校选择使用。
意思就是补课的那种，培训机构吗，好像比较火的是作业帮，可以去看看
学生交作业、老师给作业打分、家校互动以及提醒学生作业截至时间是学校教育中不可或缺的一环。为了更好地管理这个过程，可以尝试我们学校正在使用的作业帮小程序来帮助学生、老师和家长更好地互动。老师可以通过这款小程序上传作业并设置截至时间，同事可以在小程序上查看学生上传的作业并进行评分。另外，家长也可以通过小程序实时查看孩子的作业完成情况，并与老师进行交流。
课后服务是什么意思?
辅导孩子做家庭作业，对于许多家长来说是一件十分艰巨的工作，对小学生家长来说，孩子的作业看得懂，做得了，但讲不清；而对多数中学生家长来说，对孩子的作业是看不懂，做不出，更讲不了。许多家长只能把孩子送到培训机构，让培训机构教师帮助孩子进行作业辅导。在学校的“课后服务”中，有专业的教师...
课后服务是什么意思?
但在一些地方还存在着中小学生课后服务没有开展、服务机制不健全、服务行为不规范等问题。为切实做好中小学生课后服务工作，现提出以下意见。充分发挥中小学校课后服务主渠道作用。广大中小学校要结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任。要强化学校管理...
您希望学校开展的课后服务采取什么样的形式?
听了家长们、老师们对课后服务工作的各种声音,想要开展好课后服务工作,学校到底该如何做呢? 根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神和四川省课后服务工作的实施意见,我们明确了课后服务就是课后育人,学校要通过开展各种课后育人活动,满足学生多样化需求。我校大胆尝试,采取“课程+课服”策略,切...
什么是课后服务
中小学生课后服务是为学生课后活动提供的服务。课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。另外，由政府经费补贴、学校酌情收费、教师获取适当劳酬的课后服务具有准公共产品属性。活动背景：课后服务是由于家长下班...
小学课后服务是指什么
提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。要充分发挥中小学校课后服务主渠道作用，广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。
课后服务是什么意思?
课后服务是属于学校教育的延伸，是为了解决放学早下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务。课后服务主要为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。课后服务模式的探索：《意见》指出，课后服务涉及的各单位都参与到集体活动中...
课后服务内容有哪些有哪些?
音乐、美术、体育等课后兴趣。以往这种问题都是由家长寻找校外托管或培训机构，让校外机构在课后至家长下班前这段时间提供托管服务或兴趣班服务。可以让学校在教育部门的指导和监管下，引入符合条件的校外培训机构进校，在校内为中小学生提供课后服务。以上内容参考：百度百科-课后服务 ...
家长应该怎么配合学校的课后托管教育呢?
学校方面可以成立有家长代表参与的学校课后服务领导小组，加强班主任培训，要通过致家长的一封信、召开家长会、家校群通知、制作用户操作手册等多种形式，使家长对该项工作知晓率达100%。要有效指导家长合理选择服务项目，正确使用手机端报名，能对家长的疑问与困难及时解答与解决。
课后服务与双减的关系是什么?
2、课后服务与双减的关系 开展丰富多彩的课后服务，是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，也是主动占领教育阵地的重要途径。基本服务包括看护、指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑等；拓展服务指学校为学有余力的学生拓展学习空间。3、课后服务的好处有哪些？第一，减轻家长的压力。一般来...
浙江义务教育学校课后服务政策解读浙江省义务教育课程设置
校易搜全知道 向TA提问 关注 展开全部 一、为什么要进一步推动做好义务教育学校课后服务工作?义务教育是国家统一实施、必须予以保障的公益性事业,事关少年儿童健康成长,事关国家发展和民族未来,是国民教育的重中之重。各地各学校要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥学校教书育人主体功能,积极推进育人...
陀枫右旋： 当下做教育线上推广的平台 1.腾讯作为一个大流量平台,运用强大的流量和数据能力,对用户数据进行深入分析,像中小学课外辅导,主要以门店为中心周边进行招生,微...
洞头县15734799337： 教育o2o都有哪些平台?神州佳教怎么样 - ？
陀枫右旋： o2o模式一般理解为online to offlin,又被叫为离线商务模式,是指线上营销、线上买带动线下的经营与购买. o2o通过打折、提供信息、服务预定等方式,把线下学校的消息推送给互联网用户,从而将他们转化为学校学生. 可以提升教师水平、内部流程效
洞头县15734799337： 国内知名的网课教育平台有哪些? - ？
陀枫右旋： 网上教育平台近几年比较火,比家教好的原因是他的教育资源会更好、家教要请一个好老师很贵,但是网络平台可以接触到很多好的老师,比如青豆网校,能接触到很多985的好老师.
洞头县15734799337： 小程序能为教育行业提供哪些服务 - ？
陀枫右旋： 1. 对于教育行业,尤其是一些小的教育创业公司来说是十分的节约成本的,不需要花费太多的时间和精力去开发App,也不需要APP维护的费用和时间.可以碎片化的进行学习,公司可以把小程序的功能做得较简单一点,微信小程序还适合课前...
洞头县15734799337： 共享培优是线上教育平台吗?我们城市刚开始推广,感觉挺好奇的. - ？
陀枫右旋： 同学,您好,很高兴我来回答这个问题.我们城市也在开始推广“共享培优”这个APP.这款软件的发展方向是当前最新型的整合线下教育及各种培训机构资源的平台,平台严格把控筛选优质的教育机构,成为“整合线下教育资源的智能平台”并以学校为主,帮助学校解决“课后四点半“的难题,平台整合线下教育机构资源,入驻学校,为学生增设多彩的兴趣课程,丰富学生的课外知识,创造有趣的校园生活.该平台好评率还是挺高的.个人觉得是蛮有发展性的.可能是最新型的互联网教育平台.希望我的问题能够被采纳,谢谢~
洞头县15734799337： 线上教育平台选哪个平台比较好?天生超级课堂的教教公园线上教育平台 ？
陀枫右旋： 老师想入驻一些在线课堂的话,天生超级课堂的教教公园就是一个不错的平台,深圳、广州本地有很多名师都入驻了这里,上面的学生用户也挺多.
洞头县15734799337： 类似于classin软件,但该软件只有培训机构才可使用,有没有个人也可以使用的教学软件 - ？
陀枫右旋： classin由起点软件园免费提供.classin是一款非常好用的手机教育软件.这款软件为用户提供了非常多的中小学教学资源,方便各年级学生进行学习.并且classin还为用户们提供了在线一对多仿真教室服务,让用户可以享受到最专业的线上学习服务.
洞头县15734799337： 在线教育平台有哪些,在线教育平台大全 - ？
陀枫右旋： 在线教育平台有很多啊,线下的有学而思、新东方和英孚这些,线上的有vipkid,阿卡索和51talk等,不瞒大家,这些我都带孩子去试过课了,要么是价格太贵,要么课程太难,所以一定要带孩子试课啊!抉择再三,我给孩子选择的是阿卡索全外...
洞头县15734799337： 现在哪些机构课后服务做的比较好? - ？
陀枫右旋： 一个机构服务做得好不好是要你自己实地去体会的.因为优质服务很多都体现在细节上.比如一些饭店吃饭会提供小夹子和发箍,以防止女生长发妨碍到吃饭.有些机构如贝尔安亲,会在进门前给孩子测体温,及时了解孩子的身体状况,还有一些淘宝商家在客户买衣服后会赠送皮尺,都是优质服务的体现.
